Лабораторная работа № 18 Погода в зоне фронта окклюзии

Время выполнения: специализация 162001.65.01 – Организация лётной работы – 2 ч, специализация 162001.65.02 – Организация использования воздушного пространства – 2 ч.

Цели:знать характеристики холодных и тёплых фронтов окклюзии (ФО); уметь рисовать схемы вертикального и горизонтального разрезов холодного и тёплого фронтов окклюзии, определять скорость и направление смещения ФО, использовать карты погоды для анализа и оценки влияния метеоусловий в зоне фронтов окклюзии на полёты ВС.

Задачи:

1. Изучение характеристик тёплого и холодного фронтов окклюзии.

2. Определение метеоусловий, связанных с фронтом окклюзии.

3. Определение скорости и направления смещения фронта окклюзии.

4. Изображение схем вертикальных разрезов тёплого и холодного фронтов окклюзии.

Исходные данные:

1. Приземные карты погоды за два последовательных срока.

2. Карты абсолютной барической топографии.

Последовательность выполнения работы:

1. Изучить тему «Атмосферные фронты».

2. Определить положение фронта окклюзии на приземной карте погоды. Расшифровать метеоэлементы в пунктах, через которые проходит линия ФО, в следующей последовательности:

• ветер;

• горизонтальная видимость;

• явления погоды в срок наблюдения или в последний час;

• общее количество облаков;

• количество самых низких облаков;

• высота НГО;

• форма облаков нижнего яруса или вертикального развития;

• форма облаков среднего яруса;

• форма облаков верхнего яруса;

• температура воздуха;

• точка росы;

• давление QFF;

• барическая тенденция;

• явление погоды между сроками наблюдения.

3. Найти местоположение точки окклюзии. Определить барические тенденции в пунктах у точки окклюзии. Проанализировать метеорологические факторы в зоне ФО и вблизи точки окклюзии. Определить, какие факторы являются наиболее опасными для полётов ВС.

4. Используя правило ведущего потока, рассчитать скорость в километрах в час и направление перемещения ФО в румбах. Ведущий поток определить по карте АТ-700.

5. Анализируя метеоусловия по обе стороны от линии фронта окклюзии, определить тип окклюзии (теплая или холодная окклюзия).

6. Нарисовать схему вертикального разреза данного ФО, выбрав вертикальный и горизонтальный масштаб.

Отчёт по работедолжен содержать:

1. Результаты выполнения заданий.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определения понятиям холодного и тёплого фронтов окклюзии. Как эти фронты обозначаются на карте?

2. Почему фронт окклюзии называется сложным, как он образуется?

3. Дайте определение понятию точки окклюзии.

4. В какой стадии развития циклона появляется фронт окклюзии?

Лабораторная работа № 19 Погода в различных частях циклона и антициклона

Время выполнения:специализация 162001.65.01 – Организация лётной работы – 2 ч, специализация 162001.65.02 – Организация использования воздушного пространства – 8 ч; направление подготовки бакалавров 161000.62 – Аэронавигация профиль подготовки 1 – Лётная эксплуатация гражданских воздушных судов – 4 ч.

Цели:знать характерные особенности погодных условий в различных частях циклонов и антициклонов, стадии развития циклонов и антициклонов; уметь определять скорость и направление смещения циклонов и антициклонов, использовать карты погоды для анализа и оценки влияния метеоусловий в различных частях циклонов и антициклонов на полёты ВС.

Задачи:

1. Изучение стадий развития циклонов и антициклонов.

2. Определение метеоусловий, характерных для различных частей циклонов и антициклонов.

3. Определение скорости и направления смещения циклонов и антициклонов.

4. Анализ и оценка влияния метеорологических факторов, характерных для различных частей циклонов и антициклонов, на полёты ВС.

Исходные данные:

1. Приземные карты погоды за два последовательных срока.

2. Карты абсолютной и относительной барической топографии.

Последовательность выполнения работы:

1. Изучить тему «Циклоны и антициклоны».

2. Определить положение циклона и антициклона на приземной карте погоды и на картах АТ. Определить, до какой высоты прослеживаются эти барические образования, являются они низкими, средними или высокими. Определить, в какой стадии развития находятся циклон и антициклон.

3. Используя правило ведущего потока, рассчитать скорость в километрах в час и направление перемещения циклона и антициклона в румбах. Ведущий поток определить по карте АТ-700.

4. Используя приземную карту погоды, расшифровать метеоэлементы в пунктах, находящихся:

• в тёплом секторе циклона;

• в тыловой части циклона;

• в передней части циклона.

Рассмотреть 2–3 пункта в каждой части циклона.

Последовательность расшифровки:

• ветер;

• горизонтальная видимость;

• явления погоды в срок наблюдения или в последний час;

• общее количество облаков; количество самых низких облаков;

• высота НГО;

• форма облаков нижнего яруса или вертикального развития;

• форма облаков среднего яруса;

• форма облаков верхнего яруса;

• температура воздуха;

• точка росы;

• давление QFF;

• барическая тенденция;

• явление погоды между сроками наблюдения.

5. Используя различные классификации воздушных масс, охарактеризовать воздушные массы, находящиеся в тёплом секторе, тыловой части и передней части циклона. Выделить метеорологические факторы в каждой части циклона, наиболее сильно влияющие на полёты ВС.

6. По двум последовательным приземным картам погоды определить давление воздуха в центре циклона и антициклона. Определить, как изменяется это давление со временем, углубляется или заполняется циклон, усиливается или разрушается антициклон.

7. Используя приземную карту, расшифровать метеоэлементы в пунктах, находящихся в центральной части (в пределах первой, ближайшей к центру замкнутой изобары, кратной 5 гПа), в тыловой (западной) части и в передней (восточной) части антициклона. Рассмотреть 2–3 пункта в каждой части антициклона. Выявить наиболее опасные для деятельности авиации метеофакторы в каждой части антициклона.

Отчёт по работедолжен содержать:

1. Результаты выполнения заданий.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определения понятиям циклона, его передней, тыловой частей, тёплого сектора.

2. Дайте определения понятиям антициклона, его центральной, тыловой и передней частей.

3. Охарактеризуйте воздушную массу в тыловой части циклона.

4. Назовите стадии развития циклона и антициклона.

5. Охарактеризуйте изменение погодных условий при полёте ВС в направлении от периферии к центру циклона.

6. Что понимается под углублением и заполнением циклона, усилением и разрушением антициклона?