8. Контроль и оценка результатов обучения

8.1. Контроль знаний по дисциплине

Контроль знаний студентов по дисциплине включает в себя: входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль, промежуточный контроль.

Входной контроль проводится в начале учебного периода, чтобы выявить степень подготовки студентов к изучению дисциплины по остаточным знаниям школьного курса («Обществознание»). Входной контроль знаний обычно проводят в виде блиц-опроса на первом практическом занятии. Результаты входного контроля не должны влиять на итоговый рейтинг студента, но по ним преподаватель определяет слабых и подготовленных студентов, что при индивидуальном подходе к обучению повышает его эффективность.

Текущий контроль стимулирует и корректирует самостоятельную работу студента по освоению дисциплины. Текущий контроль проводят в виде опросов и тестирования по отдельным темам, его результаты отражаются в рейтинге студента.

Рубежный контроль должен выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля. Рубежный контроль проводят после изучения каждого модуля в форме коллоквиума, и результаты отражаются в рейтинге студента.

Промежуточный контроль проводят после изучения всего курса в форме зачёта в порядке, предусмотренном в данном образовательном учреждении высшего профессионального образования.

Вопросы для подготовки к зачёту

1. Социология как наука: определение, объект и предмет, структура социологического знания, функции.

2. Социологическое исследование: определение, виды, этапы, программа исследования, теоретические и эмпирические методы.

3. Классические социологические теории: О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс.

4. Социологические теории Э. Дюркгейма и М. Вебера.

5. Социология Франкфуртской социологической школы.

6. Современные социологические теории: А. Шюц, Дж. Г. Мид, П. Бурдье, Н. Луман.

7. Развитие российских социологических теорий: П. Л. Лавров, П. А. Кропоткин, Н. И. Кареев, М. М. Ковалевский.

8. П. А. Сорокин и его вклад в развитие социологии.

9. Марксистская социология в России.

10. Общество: определение, социальная структура (основные теории), социальные группы (определение, структура, виды).

11. Социальная стратификация и социальная мобильность: определение, виды, исторические типы социальной стратификации.

12. Социальный институт: определение, структура, типы и их специфика.

13. Социальный институт семьи и брака: определение, типология, функции.

14. Социальные изменения: определение, основные концепции, исторические типы обществ.

15. Социальный конфликт: определение, основные концепции, типология, механизмы конфликта и управление им.

16. Личность и общество: социализация, социальный статус и социальная роль. Ролевые конфликты.

17. Социальные нормы: определение, типология. Норма и девиация. Социальный контроль.

18. Социальное управление: определение, принципы, структура, функции, методы.

19. Казачество как социальная группа в структуре российского общества.

20. Социальные аспекты экономической деятельности казачьих общин.

8.2. Рейтинговая оценка по дисциплине

Балльно-рейтинговая система используется для оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей и других видов учебной работы. В процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный учебной программой дисциплины, по всем видам учебных занятий. Рекомендуемое распределение трудоемкости в зачетных единицах представлено в табл. 2. Студент должен выполнить все предусмотренные программой практические задания, тренинги и самостоятельные виды работы (темы и формы практической работы представлены в табл. 6)

Результаты по всем видам учебной деятельности и рейтингового контроля фиксируются в рейтинг-листкекаждого студента табл. 9).

Таблица 9.

Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Виды учебной работы	Максимальный балл	Зачётный балл
Модуль 1. Общая социологическая теория	50	30
в том числе
Посещение лекций	6	2
Активность на практических занятиях	12	8
Текущий контроль (тестирование)	10	6
Подготовка и участие в деловой игре	10	6
Рубежный контроль по Модулю 1 – коллоквиум.	12	8
Модуль 2. Частные социологические теории	50	30
в том числе
Посещение лекций	6	2
Активность на практических занятиях	12	8
Текущий контроль (тестирование)	10	6
Подготовка и участие в деловой игре	10	6
Рубежный контроль по Модулю 2 – коллоквиум	12	8
Итого по дисциплине:	100	60