- •Оглавление
- •Вводная часть
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп (бакалавры)
- •Связь с другими дисциплинами
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Направление подготовки «Юриспруденция»:
- •Направление подготовки «Менеджмент»:
- •Направление подготовки «Экономика»:
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной нагрузки
- •2.2. Содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 2. Человек и техносфера.
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания.
- •Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их действия на человека.
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека.
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации.
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности.
- •2.3.Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины, определения (6 часов).
- •Тема 2. Человек и техносфера (8 часов).
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания (8 часов).
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения (8 часов).
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека (8 часов).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (8 часов).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (8 часов).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (10 часов).
- •2.4. Планы лекционных занятий
- •Тематика практических занятий (4 часа)
- •Тема 1. Введение в безопасность (0,5 часа).
- •Тема 3. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни (0,5 часа).
- •Тема 4. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения (1 час).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (1 час).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (0,5 часа).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (0,5 часа).
- •2.6. План лабораторного занятия
- •Основные положения
- •Контроль параметров микроклимата
- •Приборы для измерения температуры и влажности воздуха
- •Приборы для измерения скорости движения воздуха
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы к лабораторному занятию
- •2.7. Оценочные средства для контроля и аттестации студента
- •2.7.1. Формы контроля знаний студентов
- •В соответствии с Учебным планом предусмотрена итоговая форма контроля усвоения дисциплины – зачет. Зачет проводится в устной или письменной форме.
- •2.7.2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2.8.1. Рекомендуемая литература
- •2.8.2. Электронное информационное обеспечение дисциплины
- •2.9. Глоссарий основных терминов и определений
- •3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Контрольные вопросы к лабораторному занятию
Какие основные нормируемые показатели микроклимата рабочей зоны Вы знаете?
Что является источников теплового излучения?
Как воздействуют на организм человека пониженные и повышенные параметры микроклимата?
Из каких основных процессов состоит теплоотдача человеческого организма в окружающую среду?
Как измеряют температуру воздуха производственных помещений?
Какими приборами измеряются скорость движения и относительную влажность воздуха?
Для чего применяется кататермометр и принцип его действия?
Какие параметры микроклимата называются допустимыми и оптимальными?
2.7. Оценочные средства для контроля и аттестации студента
2.7.1. Формы контроля знаний студентов
Текущий и промежуточный контроль знаний студентов определен настоящей рабочей программой.
Текущий контроль:
письменные домашние задания;
подготовка докладов, рефератов, выступлений;
презентация результатов исследовательской деятельности;
составление тематических глоссариев;
промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточный контроль знаний по дисциплине:
в устной форме;
в письменной форме.
По дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» предусматривается входной, промежуточный и итоговый контроль.
В соответствии с Учебным планом предусмотрена итоговая форма контроля усвоения дисциплины – зачет. Зачет проводится в устной или письменной форме.
2.7.2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Основные понятия, термины и определения безопасности жизнедеятельности.
Взаимодействие человека со средой обитания.
Чрезвычайные ситуации, классификация и причины возникновения.
Безопасность и устойчивое развитие. Виды безопасности.
Вред, ущерб, риск – виды и характеристики.
Аксиомы безопасности жизнедеятельности.
Виды техносферных зон и особенности безопасности жизнедеятельности человека в них.
Эволюция техносферы и ее связь с безопасностью жизнедеятельности.
Причины образование смога, кислотных дождей, снижения плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушения технических сооружений и т.п.
Классификация и характеристика негативных факторов среды обитания человека.
Естественные системы защиты человека от негативных воздействий.
Источники и воздействие на человека химических негативных факторов (вредных веществ).
Источники и воздействие на человека биологических негативных факторов.
Механические и акустические колебания, вибрация, шум. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от них.
Электромагнитное излучение. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от него.
Инфракрасное излучение. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от него.
Лазерное излучение. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от него.
Ультрафиолетовое излучение. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от него.
Ионизирующее излучение. Источники, влияние на человека, принципы и методы защиты от него.
Источники и воздействие на человека электрический тока и статического электричества.
Информационная безопасность.
Защита от химических и биологических негативных факторов.
Методы и средства обеспечения электробезопасности.
Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов.
Методы защиты человека от воздействия психофизиологических негативных факторов.
Защита от загрязнения воздушной среды.
Защита от загрязнения водной среды.
Пожаро- и взрывобезопасность.
Общая характеристика и классификация защитных средств.
Очистка от вредных веществ атмосферы и воздуха рабочей зоны.
Сущность механических, физико-химических и биологических методов очистки воды.
Молниезащита зданий и сооружений.
Правила обеспечения безопасности при работе с ручным инструментом.
Особенности обеспечения безопасности подъемного оборудования и транспортных средств.
Анализ и оценивание техногенных и природных рисков.
Методы обеспечения комфортных (оптимальных) условий для жизни и деятельности человека.
Хронические и острые отравления, профессиональные и экологически обусловленные заболевания, вызванные действием вредных веществ.
Алкоголь, наркотики и табак как специфические вредные вещества и особенности их вредного воздействия на человека.
Влияние освещения и цветовой среды помещения на самочувствие и работоспособность человека.
Гигиеническое нормирование параметров микроклимата помещений.
Виды и условия трудовой деятельности.
Эргономические основы безопасности.
Инженерная психология.
Техническая эстетика.
Психодиагностика, профессиональная ориентация и отбор специалистов.
Требования к организации рабочего места пользователя компьютера и офисной техники.
Защита населения и персонала при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Эвакуации населения и персонала из зон чрезвычайных ситуаций.
Организации аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях.
Методы прогнозирования и оценки обстановки при чрезвычайных ситуациях.
Средства коллективной и индивидуальной защиты населения и порядок их использования.
Пожарная защита и защита от взрывов.
Оказание первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим.
Химический контроль и химическая защита.
Меры борьбы с терроризмом.
Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности.
Экономические основы управления безопасностью.
Государственное управление безопасностью.
Менеджмент в области экологической безопасности.
Экспертиза и надзор в сфере безопасности.