- •Оглавление
- •Вводная часть
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп (бакалавры)
- •Связь с другими дисциплинами
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Направление подготовки «Юриспруденция»:
- •Направление подготовки «Менеджмент»:
- •Направление подготовки «Экономика»:
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной нагрузки
- •2.2. Содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 2. Человек и техносфера.
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания.
- •Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их действия на человека.
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека.
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации.
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности.
- •2.3.Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия, термины, определения (6 часов).
- •Тема 2. Человек и техносфера (8 часов).
- •Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания (8 часов).
- •Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения (8 часов).
- •Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека (8 часов).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (8 часов).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (8 часов).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (10 часов).
- •2.4. Планы лекционных занятий
- •Тематика практических занятий (4 часа)
- •Тема 1. Введение в безопасность (0,5 часа).
- •Тема 3. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни (0,5 часа).
- •Тема 4. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения (1 час).
- •Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (1 час).
- •Тема 7. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации (0,5 часа).
- •Тема 8. Управление безопасностью жизнедеятельности (0,5 часа).
- •2.6. План лабораторного занятия
- •Основные положения
- •Контроль параметров микроклимата
- •Приборы для измерения температуры и влажности воздуха
- •Приборы для измерения скорости движения воздуха
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы к лабораторному занятию
- •2.7. Оценочные средства для контроля и аттестации студента
- •2.7.1. Формы контроля знаний студентов
- •В соответствии с Учебным планом предусмотрена итоговая форма контроля усвоения дисциплины – зачет. Зачет проводится в устной или письменной форме.
- •2.7.2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2.8.1. Рекомендуемая литература
- •2.8.2. Электронное информационное обеспечение дисциплины
- •2.9. Глоссарий основных терминов и определений
- •3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания (8 часов).
Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания.
Предельно-допустимые уровни воздействия опасных и вредных факторов на человека и среду обитания.
Хронические и острые отравления, профессиональные и экологически обусловленные заболевания, вызванные действием вредных веществ.
Алкоголь, наркотики и табак как специфические вредные вещества и особенности их вредного воздействия на человека.
Опасные механические факторы.
Региональный комплекс естественных, антропогенных и техногенных негативных факторов.
Опасности и вредные факторы профессиональной деятельности.
Тема 4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения (8 часов).
Методы определения зон действия негативных факторов и их уровней.
Общая характеристика и классификация защитных средств.
Очистка от вредных веществ атмосферы и воздуха рабочей зоны.
Сущность механических, физико-химических и биологических методов очистки воды.
Принципы работы защитных устройств обеспечения электробезопасности.
Методы, исключающие или уменьшающие образование статических зарядов.
Молниезащита зданий и сооружений.
Правила обеспечения безопасности при работе с ручным инструментом.
Особенности обеспечения безопасности подъемного оборудования и транспортных средств.
Анализ и оценивание техногенных и природных рисков.
Типовые методы защиты от негативных факторов в сфере профессиональной деятельности.
Тема 5. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека (8 часов).
Взаимосвязь условий жизнедеятельности человека со здоровьем и производительностью труда.
Методы обеспечения комфортных (оптимальных) условий для жизни и деятельности человека.
Климатическая, воздушная, световая, акустическая, психологическая среды и их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека.
Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности.
Обеспечение правильного режима труда и отдыха человека.
Влияние освещения и цветовой среды помещения на самочувствие и работоспособность человека.
Гигиеническое нормирование параметров микроклимата помещений.
Обеспечение оптимальных условий деятельности по данному профессиональному профилю.
Методы обеспечения комфортных климатических условий в помещениях.
Методы, улучшающие самочувствие и работоспособность человека
Факторы, определяющие зрительный и психологический комфорт.
Выбор и расчет основных параметров естественного, искусственного и совмещенного освещения.
Цветовая среда и ее влияние на работоспособность, утомляемость и отдых.
Основные принципы организации рабочего места для создания комфортных зрительных условий и сохранения зрения.
Тема 6. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (8 часов).
Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность.
Виды и условия трудовой деятельности.
Эргономические основы безопасности.
Инженерная психология.
Техническая эстетика.
Количественная оценка условий труда на производстве.
Влияние алкоголя, наркотических и психотропных средств на безопасность.
Особенности групповой психологии.
Профессиограмма.
Требования к организации рабочего места пользователя компьютера и офисной техники.
Особенности организации рабочих мест в сфере профессиональной деятельности.