№№ |
Наименование
тем |
Всего
часов |
Аудиторные
занятия |
Самостоятельная
работа |
Лекции |
Семинарские
занятия |
|
Общее представление
о развитии. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Эволюция
представлений о механизмах и
детерминантах психического развития
2.1.
Зарубежные исследования |
14 |
2 |
5 |
7 |
|
Эволюция
представлений о механизмах и
детерминантах психического развития
2.2. Культурно-деятельностный подход
в исследовании психического развития.
|
14 |
2 |
5 |
7 |
|
Закономерности
и показатели психического развития |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Принципы
и методы научных исследований в
психологии развития |
12 |
2 |
4 |
6 |
|
Проблемы
возрастной периодизации |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Современные
представления о пренатальном развитии
человека |
4 |
- |
1 |
3 |
|
Новорожденность
и младенчество |
5 |
- |
2 |
3 |
|
Психическое
развитие в раннем детстве |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Дошкольный
период психического развития |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Младший
школьный возраст |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Подростковый
возраст |
9 |
2 |
3 |
4 |
|
Юношеский
возраст |
8 |
|
4 |
4 |
|
Психология
зрелости |
14 |
2 |
4 |
8 |
|
Психологические
характеристики поздней взрослости |
3 |
1 |
- |
2 |
|
Долгожители
и завершение жизненного цикла |
3 |
1 |
- |
2 |
|
Итого: |
128 |
24 |
40 |
64 |