- •Учебно - методический комплекс
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •080100 «Экономика»
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Микроэкономика»
- •1.4 Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •1.4.1Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •1.4.2 Содержание дисциплины
- •1.5 Образовательные технологии
- •Контроль сформированности компетенций
- •1.6 Вопросы к экзамену
- •4 Де: Основы теории рынка
- •5 Де: Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •6 Де: Теория потребления
- •7 Де: Производство и поведение фирмы
- •8 Де: Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •2 Планы семинарских занятий
- •2.1 Общая экономическая теория
- •2.1.1 Зарождение, основные этапы и направления
- •2.1.2 Предмет и методы экономической теории
- •2.1.3 Базовые экономические понятия.
- •2.1.4 Основы теории рынка
- •2.2 Микроэкономика
- •2.2.1 Спрос и предложение. Равновесная цена.
- •2.2.2 Теория потребления
- •2.2.3 Производство и поведение фирмы
- •2.2.4 Типология рыночных структур.
- •2.2.5 Чистая монополия. Антимонопольная политика
- •2.2.6 Несовершенная конкуренция
- •2.2.7 Рынки факторов производства.
- •4.2.8 Рынок земли и рынок капитала
- •3 Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •3.1 Дневное отделение
- •Вопросы к экзамену
- •4 Основы теории рынка
- •5 Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •6 Теория потребления
- •7 Производство и поведение фирмы
- •8 Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •3.2 Заочное отделение
- •Общие указания по выполнению контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Задания на контрольную работу Теоретическая часть
- •Данные для решения задачи 2 (по вариантам)
- •Данные для решения задачи 3 (по вариантам)
- •Данные для решения задачи 4 (по вариантам)
- •Данные для решения задачи 5 (по вариантам)
- •Ответный лист
- •Вопросы к экзамену
- •4 Основы теории рынка
- •5 Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •6 Теория потребления
- •7 Производство и поведение фирмы
- •8 Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •4Методические рекомендации преподавателю
Данные для решения задачи 4 (по вариантам)
Задача 5. Заполните отсутствующие показатели в таблице. Постройте графики TC, TFC и TVC в одной системе координат и графики ATC, AFC, AVC и MC в другой системе координат. Объясните экономический смысл точки пересечения графиков MC и АТС; графиков МС и AVC. Приведите расчетные формулы (в общем виде).
Таблица 5
Данные для решения задачи 5 (по вариантам)
|
Количество единиц продукции |
Издержки, тыс. руб. | ||||||||
|
общие |
MC |
средние | |||||||
|
TFC |
TVC |
TC |
|
AFC |
AVC |
ATC | |||
|
0 |
100 |
|
|
|
- |
- |
- | ||
|
1 |
|
|
|
20 |
|
|
| ||
|
2 |
|
|
|
16 |
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
14 |
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
14 |
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
16 |
|
|
| ||
|
6 |
|
|
|
24 |
|
|
| ||
|
7 |
|
|
|
41 |
|
|
| ||
|
8 |
|
|
|
51 |
|
|
| ||
|
9 |
|
|
|
64 |
|
|
| ||
|
10 |
|
|
|
90 |
|
|
| ||
Ответный лист
|
Задача 1 |
Задача 2 | |||||||||||
|
РЕ |
QЕ |
Дефицит |
Избыток |
РЕЕ |
Сит. |
РЕ |
QЕ | |||||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
| |||
|
2 |
|
|
|
| ||||||||
|
В нужном столбце укажите значение |
|
Ненужное зачеркнуть | ||||||||||
|
Задача 3 | ||||
|
Epd |
Eps |
Q |
TR |
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 4 | |
|
АТС |
Р |
|
|
|
|
Задача 5 | |||||||||
|
Количество единиц продукции |
Издержки, тыс. руб. | ||||||||
|
общие |
MC |
средние | |||||||
|
TFC |
TVC |
TC |
AFC |
AVC |
ATC | ||||
|
0 |
100 |
|
|
|
- |
- |
- | ||
|
1 |
|
|
|
20 |
|
|
| ||
|
2 |
|
|
|
16 |
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
14 |
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
14 |
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
16 |
|
|
| ||
|
6 |
|
|
|
24 |
|
|
| ||
|
7 |
|
|
|
41 |
|
|
| ||
|
8 |
|
|
|
51 |
|
|
| ||
|
9 |
|
|
|
64 |
|
|
| ||
|
10 |
|
|
|
90 |
|
|
| ||
Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:
«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;
«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;
«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.
«Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.
«Не зачтено» - ставится за неправильно решенные задания контрольной работы.