Задания для самостоятельной работы

ЗАДАНИЕ 1. Подготовить презентацию всех дисциплин, изучаемых вами в текущем семестре.

•Указать в ней название каждой дисциплины и ФИО преподавателей, которые читают лекции и ведут практические занятия.

•Представить в виде таблицы количество часов, отведенное на лекции, практические занятия, наличие зачетов и экзаменов.

•Построить график соотношения часов, отведенных на каждый вид занятий по одной из дисциплин.

•Построить схему взаимосвязи дисциплины Основы информа-

тики и вычислительной техники с другими дисциплинами.

•Выполнить оформление презентации, используя различные цветовые и анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 2. Подготовить презентацию вашего ВУЗа, наполнив ее информацией по своему смотрению. Использовать различные типы авторазметки, элементы форматирования и анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 3. Подготовить презентацию вашей курсовой или научной работы, реферата на интересующую вас тему или диплома. Использовать различные типы авторазметки, элементы форматирования и анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 4. Представьте, что Вы руководитель фирмы, и вам надо заявить о себе в среде конкурентов. Подготовьте соответствующую презентацию вашей фирмы, указав в ней:

•название фирмы,

•историю развития фирмы,

•род деятельности,

•количество сотрудников,

•возраст сотрудников в виде диаграммы,

•связь с международными организациями,

•перспективы развития и т.д.

ЗАДАНИЕ 5. Вам надо устроиться на новую работу. Подготовьте презентацию, указав в ней те данные о себе, которые представят Вас

влучшем виде, а именно:

•краткую биографию;

•послужной список;

50

•достижения:

•награды;

•увлечения и пр.

Продемонстрируйте в виде диаграммы изменение вашей заработной платы за прошедший год по месяцам.

ЗАДАНИЕ 6. Создать презентацию, состоящую из 4 слайдов, по

теме «Беларусь». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – областные центры Беларуси;

3слайд – население по областным центрам в виде таблицы и диаграммы;

4слайд – площадь областных центров в виде таблицы и диаграммы. Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4, а также воз-

врат на слайд №2 со слайда №3 и №4. Примените анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 7. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Озера Беларуси». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения об озерах Беларуси в виде таблицы;

3слайд – самое глубокое озеро;

4слайд – самое большое по площади озеро;

5слайд – распределение количества озер по областям в виде диаграммы.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд № 4 и №5, а также возврат на слайд №2 со слайдов №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

51

ЗАДАНИЕ 8. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Главные реки Беларуси». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о реках Беларуси в виде таблицы;

3слайд – самая длинная река Беларуси;

4слайд – река, имеющая самую большую площадь водосбора;

5слайд – диаграмма о длинах рек Беларуси.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4 и №5, а также возврат на слайд №2 со слайдов №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

52

ЗАДАНИЕ 9. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Административно-территориальное деление республики Беларусь на 1 января 2000 года». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о количестве районов, городов и поселков городского типа Беларуси в виде таблицы;

3слайд – область с наибольшим количеством районов;

4слайд – область с наименьшим количеством городов;

5слайд – число жителей на 1 кв. км по областям в виде диаграммы. Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4 и №5, а также

возврат на слайд №2 со слайдов №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 10. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Результаты олимпиады в Турине». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о результатах олимпиады в Турине в виде таблицы;

3слайд – сведения о результатах спортсменов России;

4слайд – сведения о стране, завоевавшей наибольшее общее количество медалей;

5слайд – диаграмма о золотых медалях по всем странам.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4 и №5, а также возврат на слайд №2 со слайда №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

53

ЗАДАНИЕ 11. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме “Знаменитые алмазы”. Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о знаменитых алмазах в виде таблицы;

3слайд – сведения о самом крупном алмазе;

4слайд – сведения о самом старом алмазе;

5слайд – диаграмма обо всех алмазах по весу.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №3, №4 и №5, а также возврат на слайд №2. Примените анимационные эффекты.

ЗАДАНИЕ 12. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Химический состав земного шара». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о химическом составе земного шара в виде таблицы;

3слайд – сведения о химическом элементе, преобладающем в составе земного шара;

4слайд – сведения об основных химических элементах в земном

шаре;

5слайд – диаграмма о химическом составе земного шара.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4 и №5, а также возврат на слайд №2 со слайда №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

54

ЗАДАНИЕ 13. Создать презентацию, состоящую из 5 слайдов, по теме «Численность населения республики Беларусь». Необходимые сведения содержатся в таблице ниже.

1слайд – титульный лист;

2слайд – сведения о численности населения Беларуси в виде таблицы;

3слайд – сведения о численности городского населения Беларуси в виде диаграммы;

4слайд – сведения о численности сельского населения в виде диаграммы;

5слайд – сведения о годах с наибольшей численностью городского и сельского населения Беларуси.

Со слайда №2 предусмотрите переход на слайд №4 и №5, а также возврат на слайд №2 со слайдов №3, №4 и №5. Примените анимационные эффекты.

55