- •Понятие истории. Категории исторического сознания исторической памяти. Принципы и методы историографического познания.
- •1)Сравнительно-исторический метод, позволяющий проводить необходимые сравнения различных исторических концепций с целью выявления их общих черт, особенностей, самобытности и степени заимствования;
- •2.Особенности развития исторической мысли в странах древнего Ближнего Востока.
- •3.Библейская концепция истории
- •4. Зарождение греческой исторической мысли в эпической поэзии и устной традиции. Греческая история как традиция элитной культуры.
- •5 В.Д.Н.Э Геродот и Фукитид, Полибий и Ксенофнот, Плутарх и Адриан. Главная проблема – как истолковать.
- •1) Стремление объяснить явления природы и общественной жизни действием сверхъестественных сил богов и демонов – главных героев древних мифов;
- •2) Идеологический синкретизм (от греч. «смешение», «соединение») – нерасчлененность представлений о природе и обществе, между искусством и религией, фантастичных объяснений и веры в реальность;
- •3) Убежденность в том, что сверхъестественные существа являются вершителями истории, а люди – лишь игрушки в их руках.
- •5.Геродот: определение метода, структуры и содержания исторического произведения.
- •2 Метода: исследовательский ( личное наблюдение и устный раскааз) и суждения
- •6. Фукидид: усиление анализа человеческой природы в исторических труда.
- •7.Историческая мысль в трудах Ксенофонта,Полибия,Ариана и Плутарха. Наследие древнегреческой исторической мысли.
- •8. Древнеримская историческая традиция
- •9. Греческое наследие в древнеримской исторической традиции
- •10. Вклад древнеримских историков в мировую историческую мысль
- •11. Особенности средневековой истерической мысли
- •12.Эволюция написания истории в средневековье.
- •13.Понимание прошлого в эпоху возрождения.
- •14. Историки возрождения и их аудитория. Возникновение женской истории.
- •2) Историческая критика фактической стороны событий;
- •15. Методология науки в эпоху Возрождения.
- •1) Итальянские гуманисты развили некоторые важные моменты теории истории, касающиеся проблем места человека в истории, ценности истории среди других областей знания, периодизации истории (о них ниже).
- •16. Традиции написания истории в 17 в. Новизна исторической мысли Просвещения. Стадиальная, или «предположительная» история.
- •17. Философская история в эпоху Просвещения
- •18. Историзм в 18 в.
- •1) Широкое распространение значения «история-реальность», что связано с появлением понятия «философия истории», т. Е. Философское осмысление исторической реальности;
- •20. Концепция истории л. Фон Ранке и я. Буркхарда
- •21.Концепция истории Ницше и Вебера. Влияние немецкой исторической мысли 19в. На современную историю
- •22. Национальные историки как мыслители пост-Просвещения. Национальная история Франции ж.Мишле.
- •Вопрос №23.
- •Вопрос №24-25
- •26.Профессионализация истории и критическое изучение документов. Профессионализация истории и литературная деятельность.
- •27. Политика в профессионализации истории. Критика профессионализации. Общее значение профессионализации для развития исторической мысли.
- •28. Военная история от Античности до Просвещения.
- •29.3Арождение современной военной истории, в XIX - начале XX в.
- •1. Расширение среднего класса,соответственно и публика –рост литературы о войне.
- •2. Сложная интеграция исследования войны и других институтов.
- •30.Военная история с середины XX в. И на современном этапе.
- •1Я мировая
- •2Я мировая
- •31. Тотальная история, разочарование в ней и переход к микроистории
- •32 Микроистория ординарного и микроистория неординарного.
- •33 Новая концепция культуры в антропологии в середине хХв. «Новая история культуры» 1970х-1980х гг.
- •34. Историзация культуры в конце хх века. Влияние постструктурализма на антропологию и историю культуры
- •35. Зарождение истории науки как дисциплины. Написание истории науки учёными. История науки как часть интеллектуальной истории.
- •36. История науки как часть социальной истории. История науки как часть истории культуры. Перспективы истории науки как дисциплины почле «научных войн» конца XX в.
- •37. Историческое знание и изучение текстов. Структурализм, поструктуролизм и историческая мысль.
- •38.Историческое исследование дискурса. Лингвистический поворот в современной историографии. «Метаистория» и её критика.
- •39.Проблемы развития психоистории. Проблемы развития исторической психологии.
- •40. Возрождение интереса историков к психологии во второй половине XX в.
- •41. Переосмысление исторической идентичности: сексуальность, гендер и личность в феминистской истории.
- •1904Г – Иоганн Блок назвал новую науку – Сексология.
- •42. Взаимодействие исторической деятельности человека и изменений в окружающей среде. Географический взгляд на историю.
- •43. Экологический и демографический взгляды на историю. История и защита окружающей среды. Интеграционный подход в современных подходах по экологической истории.
- •44. Концепции национальной истории и всемирной истории в исторической мысли. Современные теории мировой истории.
- •45.Межкультурное взаимодействие и биологическая диффузия и обмен в «новой всемирной истории».
- •46. Культурные столкновения о обмен, империализм и колониализм, миграции и диаспоры в «новой всемирной истории», Дискуссионный характер глобального исторического анализа.
- •47. Постколониальная история
- •50. Компьютер и история
50. Компьютер и история
Компьютеризация библиотек и архивов.
+ конспект лекции
Сегодня компьютер становится привычным инструментом в работе историка. Он необходим ему уже на стадии подбора литературы, ведь для исследований приходится иметь дело с огромным количеством трудов, накопленных в течение столетий. В ряде библиотек с помощью компьютеров созданы автоматизированные системы библиографического поиска. В память компьютера заносятся названия книг, статей и других изданий вместе с выходными данными (где, когда, в каком издательстве вышла книга, в каком журнале напечатана статья и т. д.). Если, помимо этого, в памяти компьютера имеется предметный указатель, то возможности поиска могут расширяться безгранично. Например, вас интересует одежда, которую носили наши предки в 17 в. Компьютер в считанные минуты может представить список трудов, в названии которых упоминаются слова «история», «одежда», «русская» или близкие по смыслу термины.
Сказанное касается не только библиотек, но и архивов, музеев. В них с помощью компьютеров создаются информационно-поисковые системы (ИПС), автоматизированные каталоги, справочники. Кроме того, компьютеры облегчают доступ к историческим документам и работу с ними. Применение компакт-дисков (CD-ROM) и специальных устройств позволяет вводить в компьютер оригинальные тексты исторических источников, карты, изображения, звуковое оформление. Для воспроизведения оригиналов документов в памяти компьютеров используются специальные устройства — сканеры. Создание специальных программных средств дает возможность восстанавливать утраченные и неразборчивые части текстов, изображений, расшифровывать таинственные надписи, устанавливать по особенностям языка и стиля принадлежность того или иного документа определенной эпохе или автору, разоблачать подделки, осуществлять перевод текста и т. д. Сегодня компьютеры легко «рисуют» карты, графики, схемы, диаграммы, которые необходимы в исторических исследованиях.
Из множества созданных программных устройств больше всего историку поможет система программ «Клио» (Клио — древнегреческая муза истории), хотя создать базы данных по истории можно на основе других программных систем, которые обычно называют пакетами программ.
Компьютеры позволяют значительно расширить возможности изучения истории. Для этого используются создаваемые историками (и не только ими) базы и банки данных. Если при этом существует возможность обмена информацией, передачи ее из одной базы данных в другую через специальные компьютерные средства (телекоммуникационные системы), то перспективы применения компьютеров в истории еще более возрастают.
В настоящее время учеными уже создан и разрабатывается целый ряд баз и банков данных по истории России. Как правило, в них содержатся материалы переписей, других массовых обследований, а также собранные историками буквально по крохам сведения о людях нашей страны, причем не только отмеченных заслугами перед Отечеством, руководителях государства, генералах и адмиралах, выдающихся ученых, но и рядовых участниках исторических событий. В базах данных содержатся сведения об археологических раскопках, этнографических экспедициях, музейных экспонатах, исторических памятниках и т.д.
На самом современном носителе информации — лазерном оптическом диске (CD-ROM) воспроизводятся великие творения русского искусства. Их можно рассмотреть столь же подробно, как и в музее. При этом под рукой вся необходимая информация.
Использование компьютеров в истории особенно необходимо там, где нужны точные расчеты, а не приблизительные оценки и соображения, которых в современной исторической науке достаточно много, отчего происходят нескончаемые споры. Нельзя, например, ответить на вопрос, каков был уровень развития сельского хозяйства в России накануне революции 1917 г., без привлечения данных о численности крестьянских и помещичьих хозяйств, их величине, производительности, наличии в них скота, машин, инвентаря и т. д. Точно так же бесполезно спорить о достижениях отечественной культуры, если не иметь данных об уровне образования населения, о выпуске литературы, журналов, газет, о читательских предпочтениях, посещениях библиотек, театров, музеев и др.
Компьютер позволяет успешно применять трудоемкие статистические и математические методы (квантовая история, клиомет-рия). Данные исторических источников, записанные в памяти компьютера, могут быть использованы для расчетов по математическим формулам, чтобы воспроизвести, например, модели функционирования экономики в дореволюционной России или в условиях планово-распределительного хозяйства в советский период, сравнивать полученные результаты и делать выводы об эффективности каждой из них.
i