6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса

Основные характеристики современной постнеклассической науки. Современные процессы дифференциации, специализации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска. Информационная парадигма в современном научном познании. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания. Научно-техническая политика и проблема управления научно-техническим прогрессом общества. Социокультурные проблемы передачи технологий и внедрения инноваций.

Новые этические проблемы науки XXI века. Расширение этоса науки. Этика и социальная ответственность ученого и проектировщика. Научная, техническая и хозяйственная этика и проблемы охраны окружающей среды. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов. Взаимосвязь социальных и научных ценностей как условие современного развития науки. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеологизированной науки.

Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Технический оптимизм и технический пессимизм: апология и культуркритика техники. Сциентизм и антисциентизм. Научная рациональность и проблема диалога культур. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.

7. Наука как социальный институт

Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы. Проблема подготовки научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.

Рекомендуемая основная литература

Берков В.Ф. Философия и методология науки. М., 2004.

Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. М., 1978.

Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985.

Кун Т. Структура научных революций. М., 2009.

Лебедев С.А. Философия науки: краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории). М., 2008.

Лебедев С.А. Философия науки: Терминологический словарь. М., 2011.

Лешкевич Т.Г. Философия науки. М., 2010.

Мареева Е.В., Мареев С.Н., Майданский А.Д. Философия науки. М., 2010.

Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 2006.

Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. М., 1988.

Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 2010.

Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2004.

Традиции и революции в развитии науки. М., 1991.

Фейерабенд П. Наука в свободном обществе. М., 2010.

Философия математики и технических наук /Под ред.С.А.Лебедева. М., 2006.