- •Бюджетная система рф
- •2010 Г.
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 080105 «финансы и кредит»
- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели изучения дисциплины.
- •1.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины.
- •2. Тематический план для студентов обучающихся по специальности 080105 «Финансы и кредит», 6 семестр на базе соо, 1 семестр на базе спо
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3.1. Лекционный курс
- •Тема 1. Бюджетное устройство и консолидированный бюджет рф (2 часа)
- •Тема 2. Принципы построения бюджетной системы рф (2 часа)
- •Тема 3. Правовые основы бюджетной системы рф, бюджетное право (2 часа)
- •Тема 4. Основы планирования доходов бюджета. Планирование налоговых и неналоговых доходов (2 часа)
- •Тема 5. Расходы бюджета и их экономическое содержание (2 часа)
- •Тема 6. Расходы на государственное управление (2 часа)
- •Тема 7. Расходы бюджетной системы на науку, образование и культуру (2 часа)
- •Тема 8. Расходы бюджетной системы на здравоохранение и социальную политику (2часа)
- •Тема 9. Расходы бюджетной системы в сфере материального производства (2часа)
- •Тема 10. Государственные внебюджетные фонды (2 часа)
- •Тема 11. Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс рф (2 часа)
- •Тема 12. Основы бюджетного планирования и прогнозирования (2 часа)
- •Тема 13. Порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов разных уровней (2 часа)
- •Тема 14. Исполнение бюджета и бюджетный контроль (2 часа)
- •Тема 15. Назначение и структура бюджетной классификации (2 часа)
- •Тема 16. Виды бюджетной классификации (2 часа)
- •Тема 17. Межбюджетные отношения (2 часа)
- •3.2. Планы практических (семинарских) занятий, их содержание и объем в часах (34 часа)
- •Тема 1. Бюджетное устройство и консолидированный бюджет рф (2 часа)
- •Тема 2. Принципы построения бюджетной системы рф (2 часа)
- •Тема 3. Правовые основы бюджетной системы рф, бюджетное право (2 часа)
- •Тема 4. Основы планирования доходов бюджета. Планирование налоговых и неналоговых доходов (2 часа)
- •Тема 5. Расходы бюджета и их экономическое содержание (2 часа)
- •Тема 6. Расходы на государственное управление (2 часа)
- •Тема 7. Расходы бюджетной системы на науку, образование и культуру (2 часа)
- •Тема 8. Расходы бюджетной системы на здравоохранение и социальную политику (2 часа)
- •Тема 9. Расходы бюджетной системы в сфере материального производства (2 часа)
- •Тема 10. Государственные внебюджетные фонды (2 часа)
- •Тема 11. Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс рф
- •Тема 12.Основы бюджетного планирования и прогнозирования (2 часа)
- •Тема 13.Порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов разных уровней (2 часа)
- •Тема 14. Исполнение бюджета и бюджетный контроль (2 часа)
- •Тема 15.Назначение и структура бюджетной классификации (2 часа)
- •Тема 16. Виды бюджетной классификации (2 часа)
- •Тема 17. Межбюджетные отношения (2 часа)
- •3.3. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •3.4. Тесты текущего контроля Тест 1. Бюджетная система рф и бюджетное устройство
- •Тест 2. Основы планирования доходов бюджета. Планирование налоговых и неналоговых доходов
- •Тест 3. Расходы бюджета и их экономическое содержание
- •Тест 4. Расходы на государственное управление
- •Тест 5. Расходы бюджетной системы на науку, образование и культуру
- •Тест 6. Расходы бюджетной системы на здравоохранение и социальную политику
- •Тест 7. Расходы бюджетной системы в сфере материального производства
- •Тест 8. Государственные внебюджетные фонды
- •Тест 9. Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс рф. Основы бюджетного планирования и прогнозирования
- •Тест 10. Порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов разных уровней
- •Тест 11. Исполнение бюджета и бюджетный контроль
- •Тест 12. Назначение и структура бюджетной классификации, виды бюджетной классификации
- •Тест 13. Межбюджетные отношения
- •4. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •5. Глоссарий
Тест 3. Расходы бюджета и их экономическое содержание
1. Бюджетное планирование осуществляется…:
в момент предоставления бюджетных ассигнований;
до момента предоставления бюджетных ассигнований;
по фактически произведенным расходам бюджетного учреждения.
2. Как называется способ финансирования научных исследований, когда средства выделяются для всей научной организации в соответствии с утвержденной сметой:
селективный;
программно-целевой;
институциональный;
нормативный.
3. Смета, объединяющая индивидуальную смету и смету на централизованные мероприятия, называется:
сводной;
индивидуальной;
общей.
4. Какие расходы осуществляются на основе безвозвратного инвестирования:
расходы по совершенствованию социально-бытовой инфраструктуры;
развитие энергетики;
финансирование высокоэффективных инвестиционных проектов.
5. Из каких бюджетов финансируется большинство расходов ЖКХ:
из федерального и территориального;
из территориального и местного;
из федерального и местного.
6. Как называется способ финансирования научных исследований, когда средства выделяются для выполнения отдельной темы:
селективный;
институциональный;
нормативный.
7. Смета, составляемая для групп однотипных учреждений или мероприятий, называется:
сводной;
индивидуальной;
общей.
8. Размер обеспечения по бюджетному кредиту должен составлять не менее…:
85 % суммы предоставленного кредита;
90 % суммы предоставленного кредита;
100 % суммы предоставленного кредита.
9. Содержание и характер государственных расходов определяется:
функциями государства;
системой бюджетных фондов;
системой бюджетных и внебюджетных фондов.
10. В зависимости от экономического содержания расходы бюджетов делятся на:
текущие и капитальные;
экономические и социальные;
защищенные и незащищенные.
11. Государственные расходы осуществляются строго по обозначенным направлениям. Это принцип…:
целевого расходования средств;
безвозвратности расходования государственных ресурсов;
соблюдения режима экономии.
12. Группировка расходов бюджета на текущие и капитальные устанавливается:
Функциональной классификацией расходов;
Ведомственной классификацией расходов;
Экономической классификацией расходов.
13. Часть расходов бюджетов, обеспечивающих инновационную и инвестиционную деятельность - это:
текущие расходы;
капитальные расходы.
14. Бюджетные средства для финансирования обязательных выплат населению - это:
бюджетные ссуды;
трансферты населению;
бюджетные кредиты.
15. Размер резервного фонда Президента РФ устанавливается в размере не более:
2 % утвержденных расходов федерального бюджета;
1,5 % утвержденных расходов федерального бюджета;
1 % утвержденных расходов федерального бюджета.
16. Расходование средств резервного фонда Президента РФ осуществляется на основании:
Решения законодательных органов власти РФ;
Письменного распоряжения Президента РФ;
Решения Правительства РФ.
17. Требуется ли при предоставлении бюджетного кредита оформление договора:
требуется;
не требуется;
по договоренности сторон.
18.Как называется смета, составляемая для отдельного учреждения или отдельного мероприятия:
общая;
сводная;
индивидуальная.
19. За счет каких бюджетов финансируется основная доля расходов на общее образование:
федерального и территориального;
федерального и местного;
территориального и местного.
20. В структуре расходов на образование в России преобладают расходы на:
среднее специальное образование;
общее среднее образование;
высшее образование;
детские дошкольные учреждения.
21. Бюджетные нормы, которые устанавливаются правительством или территориальными органами власти - это:
обязательные нормы;
факультативные нормы;
простые нормы;
укрупненные нормы.
22. Бюджетные нормы, которые устанавливаются ведомствами - это:
обязательные нормы;
факультативные нормы;
простые нормы;
укрупненные нормы.
23. Бюджетные нормы для отдельных видов расходов - это:
обязательные нормы;
факультативные нормы;
простые нормы;
укрупненные нормы.
24. Бюджетные нормы для совокупности расходов или для учреждения в целом - это:
обязательные нормы;
факультативные нормы;
простые нормы;
укрупненные нормы.
25. Разрешено ли образовательным учреждениям заниматься предпринимательской деятельностью:
Разрешено;
запрещено.
26. Что относится к дополнительным платным услугам образовательных учреждений:
долевое участие в деятельности других предприятий;
торговля покупными товарами;
преподавание специальных курсов и циклов дисциплин.
27. Какие затраты занимают наибольший удельный вес в структуре расходов общеобразовательных школ:
затраты на приобретение оборудование и инвентар;
заработная плата;
капитальный ремонт.
28. Какие затраты занимают наибольший удельный вес в структуре расходов на здравоохранение:
заработная плата;
административно-хозяйственные расходы;
командировочные расходы;
расходы на питание больных;
приобретение медикаментов.
29. Что выступает основным источником формирования доходов внебюджетных фондов (Пенсионного фонда, Фонда социального страхования):
бюджетные ассигнования;
страховые взносы;
иностранные кредиты.
30. Какой метод финансовой помощи применяется в случае кассовых разрывов:
метод дотаций;
метод бюджетных ссуд;
отчисления от регулирующих налогов.
31. Как называется метод плановой передачи средств из вышестоящих бюджетов:
метод дотаций;
метод бюджетных ссуд;
отчисления от регулирующих налогов.
32. В какой срок подлежит возврату субвенция, не использованная в установленный период:
в месячный срок;
в трехмесячный срок;
в шестимесячный срок.
33. Как называется субвенция для выравнивания условий финансирования за счет средств территориальных бюджетов:
инвестиционная;
текущая;
капитальная.
34. Кто контролирует использование субвенций:
Орган, предоставивший субвенцию.
Федеральная налоговая служба РФ.
Правительство РФ.
35. Как называется субвенция для финансирования закрепленных за бюджетами общегосударственных капитальных вложений:
инвестиционная;
текущая;
капитальная.
36.К какому виду расходов относятся займы:
закрепленные налоговые источники;
доходы, мобилизуемые на финансовом рынке;
доходы от оказания услуг.
37. Превышение расходов над доходами бюджета - это:
бюджетная ссуда;
бюджетный кредит;
дефицит;
профицит.