- •И н ф о р м а т и к а
- •Часть 1 Лабораторный практикум
- •Работа №1. Клавиатура пк
- •1.1. Краткие сведения о клавиатуре пк
- •1.1.1. Стандартные управляющие клавиши
- •1.1.2. Двухрежимная малая цифровая клавиатура
- •1.1.3. Функциональные клавиши
- •1.2. Контрольное задание
- •1.3. Контрольные вопросы
- •Работа №2. Дисковая операционная система ms dos
- •2.1.Краткие сведения о ms dos
- •2.2. Команды ms dos для работы с директориями и файлами
- •2.3. Примеры команды c o p y
- •2.4. Некоторые типы файлов
- •2.5. Тренажер
- •2.6. Контрольное задание
- •2.7. Контрольные вопросы
- •Работа № 3. Начало работы в Windows
- •3.1.Запуск программ и завершение работы
- •3.2. Тренажер
- •3.3. Контрольное задание
- •3.4. Контрольные вопросы
- •4.1. Тренажер
- •4.2. Контрольное задание
- •4.3. Контрольные вопросы
- •Работа №5. Работа с текстом в редакторе Word
- •5.1.Тренажер
- •5.2. Контрольное задание
- •5.3. Контрольные вопросы
- •Работа №6. Работа с таблицами в Word
- •Исходная таблица
- •6.1. Тренажер
- •6.2. Контрольное задание
- •6.3. Контрольные вопросы
- •Работа № 7 . Дополнительные возможности Word'а
- •7.1. Тренажер и задания
- •7.2. Контрольные вопросы
- •Работа № 8. Работа с графическими объектами в Word'е
- •Вставка в текст рисунков
- •8. 2. Изучение эффективных приемов работы с графическими объектами
- •8. 3. Создание графических заголовков
- •8.4. Контрольные вопросы
- •Работа № 9. Создание сложных таблиц методом рисования
- •Контрольные вопросы
- •Работа №10. Электронная верстка текста
- •10.1. Создание титульного листа
- •10.2. Создание оглавления
- •10.3. Задание
- •10.4. Контрольные вопросы
- •Работа № 11. Работа с текстом и формулами в Excel
- •11.1.Тренажер
- •11.2. Контрольное задание
- •11.3. Контрольные вопросы
- •Работа № 12. Форматирование данных в Excel
- •12.1. Тренажер
- •12.2. Контрольное задание
- •12.3. Контрольные вопросы
- •Работа №13. Работа с датами и графиками в Excel
- •13.1. Вводные замечания
- •13.2. Функции для дат и времени
- •13.3. Тренажер
- •13.4. Контрольное задание
- •13.5. Контрольные вопросы
- •Работа № 14. Функции в Excel
- •14.1. Функция если
- •14.2. Функция просмотр
- •14.3.Функция тенденция
- •14. 4. Статистические функции
- •14.5. Контрольные вопросы и задания
- •Работа №15. Макросы в Excel
- •15.1.Запись макросов
- •15.2. Контрольное задание
- •15.3. Контрольные вопросы
- •15.4. Контрольные работы по Excel
- •Работа 16. Работа со списками в Excel
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 17. Решение задач оптимизации
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Работа №18. Работа с архиваторами
- •18.1. Создание архива
- •18.2. Просмотр архивного файла
- •18.3. Извлечение файлов из архива
- •18.4.. Защита архива
- •18.5. Создание самораспаковывающегося архива
- •18.6. Создание многотомного архива
- •18. 7. Создание многотомного самораспаковывающегося архива
- •18.8. Контрольные вопросы
- •Работа № 19. Создание презентаций и работа с ними
- •19.1. Работа с Мастером Автосодержания
- •19. 2. Редактирование слайдов
- •19.2.1. Использование режима слайдов
- •19.2.2. Использование режима структуры
- •19.3. Работа с шаблонами дизайна
- •19.4. Работа с сортировщиков слайдов
- •19.5. Настройка презентаций
- •19.6. Электронное слайд-шоу
- •19.7. Контрольные вопросы
- •Оглавление
12.2. Контрольное задание
1. Составить таблицу умножения из девяти столбиков. Расположить их на одной странице. Таблицу красочно оформить.
2. Составить таблицу умножения в виде матрицы. Для построения матрицы результатов использовать только одну формулу. Таблицу красиво оформить.
3.Создать табло с текстом: СЕГОДНЯ ________ курс доллара_____рублей. Дату получить через функцию =Сегодня(), а стоимость доллара взять из ячейки А1. Табло красочно оформить.
12.3. Контрольные вопросы
Укажите способы: изменения высоты букв, цвета фона и букв, выравнивания текста.
Как изменить ширину столбцов и высоту строк?
Как скрыть и снова отобразить столбцы?
Укажите способы удаления и добавления листов, переименования листов.
Как выделить несмежные ячейки?
Как ввести одни и те же данные в несколько ячеек одновременно? Как их удалить?
Как сложить текстовые данные из разных ячеек в одну ячейку?
Работа №13. Работа с датами и графиками в Excel
13.1. Вводные замечания
Основной единицей измерения времени в Excel являются сутки.
Каждые сутки представляются последовательными десятичными значениями от 1 до 65380.Базовая дата, представляемая десятичным значением 1, - это воскресенье 1 января 1900 года. Максимальное десятичное значение даты 65380 представляет 31 декабря 2078 года.
После ввода даты Excel сохраняет ее в виде десятичного значения, которое равно количеству дней между 1 января 1900 года и заданной датой. Например, 1 января 1999 года представляется значением 36161,потому что разность между 1 января 1900 года 1 января 1999 года составляет именно 36161 день.
Время суток - это десятичная дробь, представляющая часть суток от начала суток (24:00) и заданным временем. Например время 12:00 представляется числом 0.5 , так как это половина суток.
Время 14:09:03 в день 25 октября 1996 г. представляется числом 35363,5896180556.
Чтобы ввести дату необходимо выделить нужную ячейку и ввести дату в одном из следующих форматов: Д.ММ.ГГ, Д.МММ.ГГ, Д.МММ или МММ.ГГ. Дополнительный встроенный формат Д.ММ.ГГ ч.мм объединяет дату и время.
Введенные даты можно использовать в формулах или функциях так же, как любые другие значения. Если ячейка А1 содержит дату 4.07.1996 то формула в ячейке А2 = А1+200 возвратит дату на 200 дней старшую 20.01.97
13.2. Функции для дат и времени
=СЕГОДНЯ() - возвращает текущую дату.
=ТДАТА() - возвращает текущую дату и время.
=ДЕНЬ(дата) - возвращает день даты.
=МЕСЯЦ(дата) - возвращает месяц даты.
=ГОД(дата) - возвращает год даты.
=ДЕНЬНЕД(дата) - возвращает день недели даты (1 – воскресенье, 2 - понедельник, и т.д.).
=ЧАС(дата) - возвращает час времени.
=МИНУТЫ(дата) - возвращает минуты времени.
=СЕКУНДЫ(дата) - возвращает секунды времени.
-----------------------------------------------------------------
13.3. Тренажер
1.В ячейки с А1 по А13 ввести последовательно слова и выражения: сегодня, дата рождения, кол.прожитых дней, лет, год, месяц, день рождения, день недели рождения, сегодняшний день недели, тек.день физического ритма, тек.день эмоционального ритма, тек.день интеллектуального ритма.
2.Расширить колонку А таким образом, чтобы все тексты не выходили за ее пределы.
3.В ячейку B1 ввести сегодняшнюю дату |
=СЕГОДНЯ() |
4.В ячейку B2 ввести дату своего рождения |
ДД.ММ.ГГ |
5.В ячейке B3 определить количество прожитых дней |
=А1-А2.Задать для В3 числовой формат |
6.В ячейке B4 определить сколько прожито полных лет |
=ЦЕЛОЕ(F3/365) |
7.В ячейке B5 определить год рождения |
=ГОД(A2) |
8.В ячейке B6 определить месяц рождения |
=МЕСЯЦ(A2) |
9.В ячейке B7 определить день рождения |
=ДЕНЬ(A2) |
10.В ячейке B8 определить день недели даты рождения |
=ДЕНЬНЕД(A2) |
11.В ячейке B9 определить день недели сегодняшней даты |
=ДЕНЬНЕД(A1) |
12.Построить графики собственных биоритмов на ближайшие тридцать три дня Известны периодичности биоритмов: - физического - 23 дня, - эмоционального - 28 дня, - интеллектуального - 33 дня Текущее состояние биоритмов на сегодняшнюю дату определяется в виде остатков от деления числа прожитых дней на соответствующие периоды | |
13.В ячейке B10 определить текущий день физического биоритма |
=ОСТАТ(A3,23) |
14.В ячейке B11 определить текущий день эмоционального биоритма |
=ОСТАТ(A3,28) |
15.В ячейке B12 определить текущий день интеллектуального биоритма |
=ОСТАТ(A3,33) |
16.В ячейку C1 внести "нуль" |
0 |
17.В ячейку C2 внести 1, выделить с1:с2 и размножить до с34 | |
18.В ячейку D1 внести формулу: =sin(2*пи()/23*(C1+$B$10)) |
|
19.В ячейку E1 внести формулу: =sin(2*пи()/28*(C1+$B$11)) |
|
20.В ячейку F1 внести формулу: =sin(2*пи()/33*(C1+$B$12)) |
|
21.Скопировать формулы в ячейках D1:F1 в блок D2:F34
|
Выделить яч.D1:F1, Правка/Копировать, выделить D2:F34, Правка/Вставить |
В итоге будут подсчитаны биоритмы: в колонке D - физический, в колонке E - эмоциональный, в колонке F - интеллектуальный.
22. Вставить строку 1. Ввести заголовки колонок ДНИ ФИЗ ЭМОЦ ИНТ последовательно в ячейки С1:F1.
23.Вывести на экран биоритмы, совершив последовательность действий:
вызвать команду вставки диаграммы Вставка/Диаграмма
выбрать линейный график График
задать диапазон данных Закрасить D1:F36
задать заголовки:
- Название диаграммы Мои биоритмы
- Ось Х дни
поместить диаграмму на имеющемся листе Флажок на имеющемся и нажать кн. Готово
После вывода графиков на экран установить их месторасположение, форматы, толщину, цвет линий, размеры шрифта, манипулируя мышью.
24.Просмотреть графики биоритмов и воспользовавшись командой Файл/Просмотр.
25.Сохранить полученные данные Файл/Сохранить как
под именем БИОРИТМЫ в папке Мои документы Ввести БИОРИТМЫ
26.Скопировать график на другой лист СПЕЦИАЛЬНОЙ ВСТАВКОЙ.
Для этого выделить график - Правка/Копировать - перейти на другой лист - Правка/Специальная Вставка.
27. Пересчитать графики на другого человека, заменив в ячейке В2 дату рождения и перенести график на другой лист.
28.На другом листе ввести данные по курсу доллара за последние 6 месяцев в ячейки а1:b7:
месяц 6 7 8 9 10 11
курс $ 6.3 7.1 10 20 15 17
Определить предполагаемый курс доллара на 12 месяц. Для этого ввести 12 в ячейку а8 месяц, выделить ячейку для ответа (в8)и через мастер функций заказать =ТЕНДЕНЦИЯ() или =ПРЕДСКАЗ().
Построить столбиковую диаграмму изменения курса доллара с названиями графика и всех осей. Вывести оцифровку столбиков на диаграмме. Вывести диаграмму на бумагу.