- •Тема: Актуальные вопросы радиационной гигиены. Гигиенические требования к организации радиационной защиты в рентгенологических и радиологических отделениях лпу.
- •Тема: Гигиена труда медицинских работников. Профилактика профессиональных заболеваний у врачей.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тема: гигиеническое значение атмосферного воздуха. Загрязнение и охрана атмосферного воздуха как социальная и эколого-гигиеническая проблема
- •Тема: Санитарно-гигиенические требования к устройству и содержанию детских дошкольных учреждений. Гигиеническая оценка учебного процесса и физического воспитания в школе Контрольные вопросы
- •Содержание практической работы
- •Литература
- •Тема: Методы исследования и оценка физического развития детей и подростков Контрольные вопросы
- •Содержание практической работы
- •Литература
- •Тема: Гигиена почвы и санитарная очистка населённых мест
- •Тема занятия: Гигиенические основы рационального питания. Оценка адекватности фактического питания
- •Литература
- •1.Проверка исходного уровня знаний
- •Литература
- •Литература
- •Тема занятия: Гигиеническая оценка качества питьевой воды
- •Литература
- •Тема занятия: Выбор источников водоснабжения. Методы улучшения качества питьевой воды (3 часа).
- •Литература
- •Литература
Тема: гигиеническое значение атмосферного воздуха. Загрязнение и охрана атмосферного воздуха как социальная и эколого-гигиеническая проблема
Контрольные вопросы:
Атмосферный воздух как фактор окружающей среды. Химический состав атмосферного воздуха и физиолого-гигиеническое значение его основных компонентов. Горная болезнь, кессонная болезнь.
Природа атмосферных загрязнений, их источники и сравнительная гигиеническая характеристика.
Степень опасности атмосферного загрязнения для окружающей среды и состояния здоровья населения.
Законодательство в области охраны атмосферного воздуха. Основные природоохранные мероприятия и их гигиеническая эффективность.
Технологические, планировочные и санитарно-технические, законодательные мероприятия по борьбе с загрязнением атмосферного воздуха.
Содержание практической работы.
Решение ситуационных задач
Расчет коэффициента аэрации.
Расчет необходимого объема вентиляции.
Литература
Гигиена с основами экологии человека: учебник/Архангельский В.И. и др.; под ред.П.И. Мельниченко.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2010.-752с.
Румянцев Г.И. Гигиена / Г.И. Румянцев, 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медицина, 2009. -608с.
Гигиена: учебник для ВУЗов /Под общей ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина. – 2000. – 608 с.
Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека» / Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.
Ю.П. Пивоваров «Руководство к практическим занятиям по гигиене и экологии человека» - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 1999. – 423 с.
Тема: Санитарно-гигиенические требования к устройству и содержанию детских дошкольных учреждений. Гигиеническая оценка учебного процесса и физического воспитания в школе Контрольные вопросы
Гигиенические требования к земельному участку дошкольного учреждения. Размеры, планировка, оборудование и озеленение участка дошкольного учреждения.
Групповая изоляция как основной принцип внутренней планировки ДДУ.
Режим дня в детских дошкольный учреждениях.
Медико-санитарное обслуживание детей в ДДУ.
Гигиенические требования к организации урока, учебного дня, учебной недели школьников различных возрастных групп. Факторы, способствующие развитию утомления.
Роль активного отдыха в профилактике утомления. Профилактика переутомления.
Питание детей первого года жизни.
Формы физического воспитания. Требования к построению урока физкультуры.
Гигиеническая оценка физического воспитания в школе и подростковых учреждениях:
медицинский контроль и распределение детей по группам физического воспитания;
гигиеническая оценка урока (хронометраж, плотность урока, физиологическая кривая физической нагрузки);
оценка функциональных возможностей организма (ортостатическая проба, пробы Штанге, Генни, Летунова и др.);
Санитарно-гигиенические требования к спортивному залу и местам для внешкольных занятий.