Экономика_Уч_пособие

Рис. 1.7. Важнейшие группы благ

Как уже отмечалось, значительная часть настоящего курса экономики посвящена проблеме производства, распределения и использования ограниченных благ. В приведѐнной классификации ограниченные блага - это экономические блага. В рыночной экономике произведѐнные ограниченные блага распределяются путѐм обмена одних благ на другие. В процессе обмена экономических благ возникает понятие товара.

Товар - это экономическое благо, являющееся продуктом труда и произведѐнное для обмена.

В условиях рыночной экономики понятия ―товар‖ и ―благо‖ близки друг другу. Вместе с тем, из вышеизложенного видно, что любой товар - это всегда какое-то благо, но не любое благо является товаром. Оно не является товаром, если это свободное благо и если это экономическое благо, но оно произведено не для обмена.

Рассматривая важнейшие сферы экономики, мы подчѐркивали определяющую роль сферы производства. Вместе с тем производство может продолжаться только в том случае, если произведѐнные продукты прошли через сферы обмена, распределения и потребления. Конечной целью производства и всей экономической деятельности является потребление. Производство и потребление связаны между собой стадиями обмена и распределения. Произведѐнные продукты и услуги поступают в сферу обмена.

Обмен - это сфера (стадия) движения произведѐнных продуктов и услуг, где происходит взаимный обмен деятельностью между людьми в форме обмена результатами труда на возмездной основе.

В процессе обмена произведѐнные потребительские товары доходят до потребителей, а товары производственного назначения - до производителей. Обмен товарами возникает в результате разделения труда и специализации производителей. Это был длительный исторический процесс.

Каждый производитель производит на продажу ограниченный ассортимент продукции, но в жизни ему и его семье требуется множество разнообразных продуктов и услуг. Удовлетворение его потребностей зависит от других производителей. Например, производителю тканей нужны хлопок и ткацкие станки для производства тканей, продукты питания, жильѐ, книги, школы и больницы для себя и своей семьи. Всѐ это он сможет получить лишь обменяв произведѐнную им ткань на необходимые продукты.

Важно подчеркнуть, что обмен должен быть возмездным и эквивалентным. Принцип возмездности и эквивалентности означает, что количество труда в одной форме обменивается на равное количество труда в другой. Другими словами в обмен на ткань производитель должен получить такое количество других продуктов, которое компенсирует ему затраты

21

труда и средств производства, осуществлѐнные им при производстве тканей. С обменом продуктов и услуг тесно связано их распределение.

Распределение - это особая стадия в движении произведѐнных благ, оно предполагает определение доли благ, поступающих в потребление участникам экономической деятельности.

Распределение играет важную роль в экономике. Во-первых, оно поддерживает непрерывность производства в обществе, во-вторых, распределение может повышать или снижать эффективность экономической деятельности людей, эффективность производства. Если распределение возмещает затраты участников экономической деятельности, если оно справедливо и позволяет им достойно жить, то тем самым оно стимулирует стремление производителей работать лучше, производить больше и с наименьшими затратами, то есть стимулирует рост производительности труда в экономике. И, наоборот, если оно не возмещает затраты и несправедливо, то производительность труда может падать.

В самом общем виде в истории человеческого общества можно выделить несколько типов распределения. В частности в истории экономики известно уравнительное распределение, которое существовало в первобытном обществе. Оно осуществлялось независимо от трудового вклада, с учѐтом пола и возраста. Традиционное, иерархическое распределение в зависимости от положения человека в общественной иерархии было характерно для рабовладельческого и феодального общества. Доля произведѐнного в обществе продукта, получаемая рабами и крепостными крестьянами с одной стороны, и доля, получаемая рабовладельцами и феодалами с другой стороны, резко различалась, она зависела от социального положения тех или иных групп населения. В условиях товарного обмена и капиталистической системы развиваются

распределение по труду и распределение по капиталу. Все эти формы распределения в разной степени были справедливыми или несправедливыми, по-разному стимулировали научно-технический прогресс и рост производительности труда. Но практически на протяжении всей истории человечества люди мечтали о справедливом распределении, больше того, они мечтали о распределении по потребностям. Такого рода распределение, если оно в принципе возможно, вероятно, требует очень высокого уровня развития науки и техники, общественной производительности труда.

Во всех перечисленных формах распределения можно отметить одну важную особенность. Она состоит в том, что характер распределения зависит от собственности на средства производства и рабочую силу, или от собственности на факторы производства. Например, рабовладелец как собственник рабочей силы и земли получает значительно большую долю произведѐнного продукта, чем сам производитель; собственник плодородной земли, как правило, получает доход, называемый земельной рентой, даже не работая; в рыночной экономике владелец капитала получает прибыль на капитал, а владелец рабочей силы, наѐмный работник, получает заработную

22

плату. Учитывая решающую роль собственности в распределении произведѐнного продукта и в экономике в целом, необходимо более подробно рассмотреть это понятие.

В понятии собственности различают две стороны: вещественную и общественную, то есть социальную сторону. С вещественной стороны собственность - это те предметы потребления и средства производства, которыми владеют люди. Вместе с тем, понятие собственности, возникает только тогда, когда люди вступают в отношения по поводу присвоения вещей. Приведѐм упрощѐнную иллюстрацию этой идеи. Робинзон Крузо, персонаж знаменитого романа Д. Дефо, попав на остров после кораблекрушения, просто пользуется тем, что там находит. При этом нет смысла определять своѐ отношение к используемым им предметам как ―моѐ‖, ―наше‖, ―ваше‖. Но при появлении Пятницы возникают специфические отношения между Робинзоном Крузо и Пятницей по поводу присвоения продуктов, земли и т.д. Возникает магическое слово ―моѐ‖.

Таким образом, более глубокое определение собственности предполагает введение в это понятие социально-экономических отношений между людьми.

Собственность - это отношение между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления по поводу присвоения средств производства и предметов потребления.

В любой экономической системе отношения собственности определяют особенности экономических отношений, как в процессе производства, так и в процессе обмена и распределения произведѐнных благ.

Завершающей сферой и стадией экономической деятельности является потребление.

Потребление - это использование благ для удовлетворения человеческих потребностей.

В первом разделе настоящей темы была дана характеристика человеческих потребностей (рис. 1.2.), где, в частности, выделялись производственные и непроизводственные потребности. Точно так же можно выделить производственное и непроизводственное потребление. Если производственное потребление входит в процесс производства и предполагает потребление средств производства, то непроизводственное потребление происходит за пределами процесса производства. Последнее предполагает потребление благ, необходимых для поддержания жизнедеятельности человека и его семьи.

3. ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОСТИ

При определении предмета экономической теории мы выделили еѐ центральную проблему - проблему эффективного распределения и использования ограниченных ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей людей, то есть проблему экономической эффективности. Эффективный означает результативный, приносящий

23

наибольшую пользу обществу, наибольшее удовлетворение потребностей. Это самый общий подход к понятию эффективности. Более конкретно определение экономической эффективности предполагает сравнение затрат ресурсов и результатов экономической деятельности.

Экономическая эффективность - соотношение между затратами ресурсов, с одной стороны, и полученными результатами, то есть объѐмом произведѐнных благ, с другой стороны.

Большее количество продуктов, полученное в результате одинаковых затрат ресурсов означает большую экономическую эффективность.

Экономическое мышление - это мышление, направленное на определение экономической эффективности, выявление способов еѐ повышения. Экономическое мышление оперирует прежде всего такими понятиями как ―затраты-результаты‖, ―затраты-выпуск‖, ―издержки-доход‖, ―издержки-прибыль‖.

В масштабах общества экономическая эффективность предполагает полную занятость имеющихся ресурсов и полный объѐм производства. Полная занятость ресурсов означает использование всех пригодных и доступных ресурсов. Полный объѐм производства - это наибольший объѐм произведѐнных благ при полном использовании ресурсов общества.

Проблему экономической эффективности можно проиллюстрировать с помощью модели простейшей экономики, которую мы назовѐм кривой производственных возможностей (рис. 1.7).

Рассмотрим пример простейшей экономики, которая основана на двух важнейших человеческих потребностях, потребности в удовлетворении голода и потребности в отдыхе. (Как говорили древние, люди хотят ―хлеба и зрелищ‖.) Это экономика, где имеются два вида ресурсов, например, тракторы и рабочая сила. Существует полная занятость ресурсов и производится полный объѐм продукции. Качество ресурсов не меняется.

Производятся два вида благ - продукты питания, например зерно, и развлечения, - уставшие земледельцы иногда катаются на тракторах к озеру, где можно отдохнуть и искупаться. Одни и те же ресурсы можно использовать как в производстве зерна, так и в производстве развлечений. Условно можно сказать, что в этой экономике есть две отрасли - сельское хозяйство и туризм.

При имеющихся ресурсах и их полном использовании можно произвести лишь определѐнный объѐм продуктов и услуг, причѐм в определѐнной пропорции. Если мы захотим больше отдыхать, тогда мы будем вынуждены отвлекать ресурсы, то есть трактора и людей, из производства зерна, и количество произведѐнного зерна при этом уменьшится. Таким образом, всегда возникает проблема выбора, выбора соотношения между количеством зерна и количеством развлечений. Этого требуют ограниченные ресурсы. Нельзя увеличить производство зерна, не уменьшая количество развлечений. Для каждого уровня производства зерна существует вполне определѐнный объѐм производства развлечений.

24

Эта простейшая экономика изображена на Рис. 1.8. в виде кривой производственных возможностей. (Данные об объѐмах производства зерна и развлечений приводятся также в Таблице 1.1.) На графике по вертикали отмечены объѐмы производства продовольствия (производится зерно, в тоннах), а по горизонтали отмечены развлечения (количества поездок к озеру). Точки А, В, С, D, E - это разные объѐмы производства двух благ при полном использовании ресурсов. Эти точки образуют кривую производственных возможностей.

Кривая производственных возможностей - это график, который показывает максимально возможные объѐмы производства двух благ при данных ресурсах и их полном использовании.

Рис. 1.8. Кривая производственных возможностей

Точка А на кривой производственных возможностей показывает, что все ресурсы общества направлены на производство зерна, и его произведено 300 тонн. Точка Е означает, что в обществе производятся только развлечения (40 поездок к озеру). Это крайние варианты производства. На практике общество выбирает промежуточные варианты, когда производятся и продукты питания, и развлечения. Все возможные объѐмы производства на кривой производственных возможностей, в принципе, являются результатом эффективного использования ресурсов.

Линия производственных возможностей на рисунке разделяет две области. Область, лежащая под кривой, это варианты неэффективного использования ресурсов и неэффективного производства. В частности, в

25

точке W мы имеем объѐмы производства зерна и развлечений меньше возможных объѐмов при данных ресурсах. (W - от английского слова Waste, означающего ―потери‖.) Значит, часть ресурсов недоиспользуется. Возможно, что в силу каких-то причин существует безработица, и еѐ результатом является недопроизводство продукции.

Перемещение экономики в точку D кривой производственных возможностей привело бы к увеличению производства развлечений без привлечения дополнительных ресурсов и без сокращения производства зерна. В точке D достигается эффективное использование ресурсов. Общий критерий эффективности их использования достаточно простой.

Общий критерий эффективности использования ресурсов: ресурсы используются эффективно, если невозможно произвести дополнительное количество какого-то блага без того, чтобы не уменьшить производство другого блага.

Пространство над кривой производственных возможностей - это место точек с недостижимыми объѐмами производства при данных ограниченных ресурсах, например, в точке U. (U - от английского слова Unattainable, означающего ―недостижимый‖.) В экономике могут быть произведены большие объѐмы продуктов и услуг только тогда, когда появятся дополнительные ресурсы или если качество имеющихся ресурсов каким-то образом улучшится.

Таблица 1.1. Возможности производства благ в простейшей экономике

Приведѐнная на графике и в таблице модель простейшей экономики позволяет также ввести такое важное экономическое понятие как альтернативные издержки. Выше уже отмечалось, что при ограниченных

26

ресурсах всегда существует проблема выбора, в каких объѐмах производить блага. Если, например, мы будем увеличивать число развлечений, то мы не сможем это сделать, не уменьшив производство зерна. В частности, в точке В производится 275 тонн зерна и 10 поездок на озеро. Если мы захотим увеличить число поездок до 20, то при этом мы вынуждены будем сократить производство зерна до 210 тонн, ресурсы перемещаются из одной отрасли в другую. Увеличение числа поездок на 10 предполагает потерю производства зерна на 65 тонн. Непроизведѐнные 65 тонн зерна при переходе от одного уровня производства к другому (из точки В в точку С) это и есть альтернативные издержки производства дополнительных 10 единиц развлечений (см. таблицу 1.1.).

Альтернативные издержки производства данного блага определяются количеством другого блага, от производства которого приходится отказаться, чтобы получить дополнительное количество данного блага.

При перемещении ресурсов из производства продуктов питания в индустрию развлечений, производство последних растѐт, а производство зерна сокращается. Необходимо отметить, что при этом альтернативные издержки производства дополнительных единиц развлечений увеличиваются. Это видно из таблицы 1.1., колонка 4 (Альтернативные издержки рассчитывались как разница между полными альтернативными издержками нового уровня производства развлечений и прежнего уровня). Если альтернативные издержки первых 10 поездок составляли 25 тонн зерна, то альтернативные издержки последних 10 поездок возросли до 120 тонн зерна. Эта зависимость известна как закон возрастающих альтернативных издержек.

Закон возрастающих альтернативных издержек: по мере увеличения объѐма производства данного блага альтернативные издержки производства дополнительных единиц блага возрастают.

Отмеченная зависимость объясняется тем, что ресурсы не могут быть одинаково использованы в разных отраслях. Технология отраслей разная, и одинаковые ресурсы не могут быть одинаково эффективны в разных отраслях. Например, тракторы в большей степени приспособлены для сельскохозяйственного производства, чем для развлечений. Кроме этого, при перераспределении ресурсов в первую очередь изымаются менее производительные в данной отрасли ресурсы, в нашем примере - это менее качественные тракторы и менее квалифицированные работники. С увеличением числа развлечений потери в производстве зерна растут, так как из сельского хозяйства отвлекаются всѐ более производительные ресурсы.

Таким образом, ограниченность ресурсов и неограниченность человеческих потребностей делает необходимым экономически эффективное использование ресурсов, предполагает выбор альтернативных вариантов производства различных видов продукции, ведѐт к возникновению альтернативных издержек производства того или иного вида продукции.

27

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1.Приведите примеры экономических проблем, с которыми вы сталкиваетесь в жизни.

2.Что такое экономическая система? Какие сферы экономической деятельности составляют экономическую систему?

3.Дайте определение предмета экономики (экономической теории).

4.Какие виды человеческих потребностей вы можете выделить? Приведите примеры.

5.Назовите основные виды экономических ресурсов. В чѐм их главная общая особенность? Приведите примеры разных видов ресурсов.

6.Чем отличается расширенное воспроизводство от простого?

7.Дайте определение производительности труда. Расскажите об основных факторах, влияющих на производительность труда.

8.Какова роль разделения труда в экономическом развитии?

9.В чѐм разница между товаром и благом вообще? Приведите примеры свободных и экономических благ.

10.Каким образом распределение влияет на производство?

11.Какие типы распределения можно выделить в истории человеческого общества?

12.Что такое собственность? Какие две стороны собственности различаются в теории?

13.Как вы понимаете термин ―экономическая эффективность‖?

14.Что показывает кривая производственных возможностей?

15.Представьте простейшую экономику, где занято 5 человек, и за день производится либо 5 тортов, либо 3 рубашки. Начертите линию производственных возможностей. От скольких тортов надо отказаться, чтобы произвести третью рубашку? Отметьте точку на графике, которая соответствует неэффективному использованию ресурсов. Почему точки над кривой производственных возможностей являются недостижимыми?

16.Продемонстрируйте на примерах понятие альтернативных издержек.

17.Как объясняется закон возрастающих альтернативных издержек?

18.Дайте общее понятие экономического закона. Какие экономические законы вы знаете?

19.Объясните, чем отличается микроэкономики от макроэкономики, а макроэкономика от международной экономики.

28

ТЕМА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

1.Различные экономические системы.

2.Особенности рыночной экономики. Экономические агенты.

3.Рыночный механизм и государственное вмешательство в экономику.

4.Экономическая политика государства.

1.РАЗЛИЧНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Первый шаг в изучении любой науки труден. Но вы его сделали. Вы получили представление о том, что изучает экономика. В частности, одно из определений предмета экономической теории гласило, что экономическая теория изучает общие закономерности поведения людей и экономической системы в целом в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ в условиях ограниченности ресурсов.

Самой распространѐнной и как считается самой эффективной современной экономической системой является рыночная экономическая система. Но прежде, чем перейти к непосредственному анализу рыночной экономики, рассмотрим общую характеристику экономических систем.

В предыдущей теме, определяя, что такое экономическая система, мы выделили четыре сферы человеческой деятельности в экономической системе: производство, обмен, распределение и потребление благ.

На данном этапе нашего знакомства с экономическими системами необходимо рассмотреть экономику с других позиций, выделить другие части (структуры) любой экономики, которые более конкретно и подробно характеризуют устройство экономической системы (рис. 2.1.).

Экономическая система

Организационно-хозяйственная структура (хозяйственный механизм)

Рис. 2.1. Основные структуры в экономической системе

29

Материально-техническая структура экономики включает, прежде всего, материальные ресурсы общества, его природные ресурсы, предметы труда, средства труда, имеющиеся предприятия, производственную инфраструктуру. Последняя включает в себя общие условия функционирования производства, например, дороги, аэропорты, линии электропередач, трубопроводы (рис. 2.2.). Материально-техническая структура экономики характеризуется определѐнным уровнем развития техники и технологии. От уровня развития материально-технической структуры экономики во многом зависит общественная производительность труда, объѐм производимых в обществе благ, степень развитости общественных отношений, развитие культуры, образования, науки, общественная мораль.

Социально-экономическая структура - это, прежде всего совокупная рабочая сила общества, люди с их физическими и умственными способностями, уровнем образования и квалификации, их жизненным и производственным опытом. Важнейшей частью социально-экономической структуры являются отношения собственности на средства производства. Господствующий тип собственности определяет специфику экономической системы. Например, если в обществе господствует частная собственность на средства производства, то такая экономическая система называется капитализмом. При социализме господствующей формой собственности является государственная собственность на средства производства. Кроме господствующей формы собственности в экономической системе могут сосуществовать и другие формы собственности, в частности, в условиях капитализма существуют и государственная собственность, и коллективная собственность на средства производства.

30