- •Философия
- •Введение
- •По овладении курсом студент (дипломированный специалист) сможет:
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Содержание курса
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Часть 1. История философии
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •6. Религиозная реформация: основные особенности и задачи.
- •7. Коммунистические утопии Возрождения (т. Мор и т. Кампанелла).
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii–хviii вв.)
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Российская философия
- •Часть 2. Теоретическая философия
- •Тема 10. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Учение о развитии
- •1. Алексеев, п.В. Философия: Учеб. / п.В. Алексеев, а.В. Панин. – м.: Проспект, 1996.
- •2. Введение в философию: Учеб. 2-я часть. – м.: Политиздат, 1990.
- •6. Горелов, а.А. Концепции современного естествознания / а.А. Горелов. – м.: Центр, 1997.
- •Тема 12. Проблема сознания
- •Тема 13. Познание (гносеология)
- •Тема 14. Научное познание. Философские проблемы науки и техники
- •4. Горелов, а.А. Концепции современного естествознания / а.А. Горелов. – м.: Центр, 1997.
- •Тема 15. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 16. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 17. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 18. Будущее человечества (философский аспект)
- •4. Сценарии будущего: проблема научного обоснования социальных и экологических прогнозов.
- •Контрольные вопросы
- •Общая учебная литература к курсу Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Оглавление
- •Часть 1. История философии 12
- •Часть 2. Теоретическая философия 33
- •Философия
- •680021, Г. Хабаровск, ул. Серышева, 47
Тема 14. Научное познание. Философские проблемы науки и техники
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов деятельности. Аспекты бытия науки: генерация нового знания, социальный институт, особая сфера культуры. Идеалы, нормы и критерии научного познания в истории человеческой культуры. Системность как фундаментальный принцип научного познания.
Этапы и уровни научного познания. Представления о методах научного познания и их классификации. Значение эвристических методов исследования. Формы научного познания. Научный факт, проблема, гипотеза, теория. Научное предвидение.
Специфика социального познания. Социальное прогнозирование; его типы (поисковый, нормативный, аналитический, предостерегающий) и методы (экстраполяция, историческая аналогия, компьютерное моделирование, сценарии будущего, экспертные оценки).
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.
Проблема классификации наук. Общенаучные проблемы и их динамика в ходе исторического процесса познания. Логико-гносеологические проблемы современной науки: периодизации; теоретизации; описания и его видов; математизации; компьютеризации; единства наук; общности идеалов и норм научности. Онтологические проблемы современной науки: уровней организации реальности; ее единства и многообразия; системности организации природы, общества, человека и культуры; редукционизма; детерминизма; глобального эволюционизма; единой картины мира. Аксиологические проблемы современной науки: суверенности науки; нравственного облика ученого; социальных последствий внедрения научных открытий; ответственности ученого за выбор методов исследования и его результаты. Философские проблемы естественных, точных, технических, социальных и гуманитарных наук.
Семинар 14. Научное познание. Философские проблемы науки и техники
Вопросы к семинарскому занятию
Место науки в структуре познания. Сциентизм и антисциентизм.
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы научного познания
Научные и технические революции.
Философские проблемы естественных, технических, гуманитарных наук.
Темы докладов и рефератов
Предположение и гипотеза.
Наука и основные стадии ее исторического развития.
Техника и технология.
Техника и исторические этапы ее развития.
Естествознание и техникознание.
Гуманитарные науки: pro et contra.
Литература к теме
1. Банников, К.Л. Наука и шаманство. Диалог мировоззрений / К.Л. Банников // Восток. – 1997. – № 5. – С. 158–164.
2. Гегель, Г.В.Ф. Наука логики / Г.В.Ф. Гегель. – М.: Мысль, 1999.
3. Гегель, Г.В.Ф. Система наук. Ч 1: Феноменология духа / Г.В.Ф. Гегель. – СПб.: Наука, 1999.
4. Горелов, а.А. Концепции современного естествознания / а.А. Горелов. – м.: Центр, 1997.
5. История философии: Запад–Россия–Восток: Учеб. для вузов / Под ред. Н.В. Мотрошиловой // Философия XV–XIX вв. – М.: Греко-латинский кабинет, 1995.
6. История диалектики. Немецкая классическая философия. – М.: Мысль, 1978.
7. История марксистской диалектики: от возникновения марксизма до ленинского этапа. – М.: Мысль, 1991.
8. Ефремов, Ю.Н. О так называемой «новой хронологии» А.Т. Фоменко / Ю.Н.Ефремов, Ю.А. Завенягин // Вестник РАН. – 1999. – Т. 69. – № 12. – С. 1081–1092.
9. Косарев, А. Философия мифа: Мифология и ее эвристическая значимость / А. Косарев. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 304 с.
10. Лекторский, В.А. Научное и вненаучное мышление: скользящая граница / В.А. Лекторский // Научные и вненаучные формы мышления: Сборник докладов. – М.: ИФ РАН,1996. – С. 27–46.
11. Маракушев, А.А. Астробиология – иллюзорная наука / А.А. Маракушев // Вестник РАН. – 2000. – Т. 70. – № 3. – С. 223–226.
12. Митрохин, Л.Н. Научное знание и религия на рубеже 21 века / Л.Н. Митрохин // Вестник РАН. – 2000. – Т. 70. – № 1. – С. 3–20.
13. Поппер, К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.: Мысль, 1983.
14. Сперри, Р.У. Перспективы менталистской революции и возникновение нового научного мировоззрения / Р.У. Сперри // Мозг и разум. – М.: Наука, 1994.
15. Степин, В.С. Основания науки и их социокультурная размерность / В.С. Степин // Научные и вненаучные формы мышления: Сборник докладов. – М.: ИФ РАН,1996. – С. 8–27.
16. Янин, В.Л. «Зияющие высоты» академика Фоменко / В.Л. Янин // Вестник РАН. – 2000. – Т. 70. – № 5. – С. 387–392.