Правила оформления ссылок на литературные источники

При использовании в индивидуальной работе текстов, авторство которых принадлежит третьим лицам, необходимо использовать ссылки.

При использовании сведений из источника с большим количеством страниц студент должен указать в том месте текста, где дается ссылка на этот источник, номера страниц, иллюстраций, таблиц, формул, уравнений, на которые дается ссылка в работе. Например: [14, с. 26, таблица 2] (здесь 14 – номер источника в библиографическом списке, 26 – номер страницы, 2 – номер таблицы).

Ссылки на источники в тексте индивидуальной работы осуществляются путем приведения номера в соответствии с библиографическим списком. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки.

Сведения об использованных в индивидуальной работе источниках приводятся в разделе «Список использованных источников». Допускается приведение одного и того же источника в библиографическом списке только один раз.

Список использованных источников формируется в алфавитном порядке фамилий первых авторов и (или) заглавий.

В списке использованных источников сведения об источниках нумеруют арабскими цифрами.

При формировании списка использованных источников в алфавитном порядке он представляется в виде трех частей. В первой части представляются библиографические источники, в которых для описания используется кириллица, во второй части – латиница, в третьей – иная графика (например: иероглифы, арабское письмо). Если для описания используется иная графика, то после необходимых библиографических данных на языке оригинала в скобках приводится их перевод на русский язык.

Варианты индивидуальных заданий индивидуальное задание №1 Тема: Изучение психологической эффективности рекламы

Целью данной работы является исследование психологической эффективности рекламы на конкретном примере. Данная цель достигается путем решения следующих задач:

• Изучить задачи рекламы, её функции и виды (теоретическое исследование).

• Рассмотреть понятие экономической и психологической эффективности рекламы (теоретическое исследование)

• Оценить психологическое воздействие рекламы на примере (практическое исследование)

Задание:провести исследование в своей группе :

респондентской группе, на протяжении выбранного вами времени, показывать рекламные ролики нескольких брендов. В конце каждого периода (устанавливаете период самостоятельно) испытуемые опрашиваются (что больше запомнилось, почему, захотелось ли купить продукцию, если она запомнилась и пр.). Затем составляется отчет, какая реклама запоминается лучше (виды рекламы), на какой контингент она имеет влияние: возраст, пол и пр. Составляются выводы исследования, исходя из теоретических принципов.

Оформить результаты исследования и выводы в экспериментальной части работы.

Индивидуальное задание №2 Тема: Психологическое воздействие цен. Изучение потребительских реакций

Целью данной работы является исследование психологического воздействия цен на конкретном примере. Данная цель достигается путем решения следующих задач:

• Изучить психологию воздействия цены (теоретическое исследование).

• Рассмотреть понятие потребительской реакции (теоретическое исследование)

• Оценить психологическое воздействие цен на примере (практическое исследование)

Задание:провести исследование в своей группе :

проинформировать испытуемых о том, что в интернете на проверенном сайте имеется реклама брендового продукта, который продается по очень низкой цене (можно добавить, что некоторые ваши знакомые уже приобрели этот товар), и, что товар отличается от аналога в сторону качества (как телефон от производителя и его китайская подделка). Составьте отчет, кто согласился, почему, на какой пол (муж., жен.) данное предложение имело большее влияние, сыграла ли роль цена данного товара и пр. Ваши выводы, исходя из теоретических позиций.

Оформить результаты исследования и выводы в экспериментальной части работы.