2. Место дисциплины в структуре ооп

Общая физика является одной из базовых учебных дисциплин математического и естественнонаучного цикла знаний (Б.2). Она служит основой для изучения учебных дисциплин как естественнонаучного (химия, экология), так и профессионального цикла (техническая механика, теоретическая механика, геодезия, сопротивление материалов, электроснабжение с основами электротехники, основы гидравлики и теплотехники и др.).

3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины «физика» в соответствии с фгос впо

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии ФГОС)

1)общекультурных (ОК)

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3)

2)профессиональных (ПК)

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6).

4.Проектируемые результаты обучения дисциплине, в соответствии с фгос впо (знания, умения, владения)

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики;

уметь:

• применять полученные знания по физике при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности;

владеть:

• современной научной аппаратурой, навыками ведения физического эксперимента.

5. Межпредметные связи

Изучение физики базируется на школьной программе по физике и математике и на параллельно изучаемых разделах высшей математики, информатики, общей химии.

Для успешного изучения физики необходимы следующие разделы высшей математики:

1.Векторная алгебра и основы аналитической геометрии.

2.Основы математического анализа.

3.Дифференциальное исчисление функций одной переменной.

4.Интегральное исчисление.

5.Обыкновенные дифференциальные уравнения.

6.Ряды.

Наиболее значимые темы из курса общей химии:

1.Химические связи и их природа.

2.Элементы квантовой химии.

3.Квантово-механические основы построения периодической системы элементов Д.И. Менделеева.

Из курса информатики используются навыки программирования, работы с персональным компьютером в лабораторном практикуме.

Дисциплина «Физика» является базовой для изучения следующих учебных дисциплин: «Теоретическая механика», «Техническая механика», «Геодезия», «Сопротивление материалов», «Электроснабжение с основами электротехники», «Основы гидравлики и теплотехники»