Формальная композиция - Чернышев О.В

Стилизация объекта по собственному или заданному свойству.

151

Формальная композиция

1.Вязкость

2.Липкость

3.Опасность

4.Бодрость

5.Веселье

6.Декоративность

7.Ветвистость

8.Дружелюбие

152

Стилизация объекта по собственному или заданному свойству.

153

Формальная композиция

1. Изящность

2. Мощность

3. Игривость

4. Болезнь

154

Стилизация объекта по собственному или заданному свойству.

155

Формальная композиция

1.Хитрость

2.Жадность

3.Коварство

4.Хищность

5.Бахвальство

6.Беззащитность

7.Неповоротливость

8.Жестокость

9.Прожорливость

156

Стилизация объекта по собственному или заданному свойству.

157

Формальная композиция

Тема 10

Иконический знак и знак индекс.

158

Методическая цель:

Овладение принципами и методами формально-компози­ ционной и художественно-образной организации графических зна­ ковых систем на основе категории соразмерности.

Учебная задача и содержание работы:

1. Создать художественно-композиционную структуру иконического знака, выражающего доминирующее свойство объек­ та-прототипа и отвечающего требованиям, предъявляемым к ви­ зуальной организации знаковой формы графического изображе­ ния.

2. Сформировать две формально-композиционные струк­ туры знака-индекса с геометрической и скульптурной пластикой в соответствии с общими требованиями визуальной организации знаковой формы графических изображений.

3. На основе доминирующих образных характеристик по­ лученных знаков методом стилизации перенести данные свойства знаков на элементы шрифтовых групп - "иконический знак"

и "знак-индекс".

Общие требова­ ния:

1. Основное вни­ мание при разработ­ ке знаков необходи­ мо обращать на обеспечение сораз­ мерности в соотно­ шении образных и логических начал при художественнокомпозиционном воплощении смыс­ лового содержания в форму графичес­ кого построения знаков различных видов.

2. Чистовые ва­ рианты подачи ком­ позиционного пост­ роения знаков дол­ жны выполняться на листах бумаги оди­ накового формата ( 20x20 см ) и вклю­

чать в себя стилизованное начертание слов "иконический знак" и "знак-индекс".

Состав работы:

Три знаковые композиции в черно-белой графике.

159

Формальная композиция

Методические пояснения

При обьяснении методического смысла данного задания, его места и роли в общей структуре практического курса формальной компози­ ции студенты должны получить ясное представление о том, что этим заданием открывается принципиально новый этап учебного освоения профессиональной грамоты дизайнера.

Раньше их работа была связана с творческим освоением основных понятий, категорий, средств, закономерностей и методов художествен­ но-композиционной организации "самих по себе", в наиболее чистом, обобщенном, формализованном виде, т.е. без привнесения какого-либо внешнего, предметно-функционального содержания, выходящего за пределы художественно-композиционного смысла организации визуаль­ но-выразительных структур.

Это была стадия изучения и приобретения практических навыков в области грамматики языка формальной выразительности, причем языка, адаптированного непосредственно к профессиональным целям и задачам проектно-художественного формообразования в дизайне. Весь этот материал систематизировался на базе категорий качественной и количественной меры в их сугубо художественно-композиционном по­ нимании.

Новый (и заключительный в цикле формально-графических работ) этап практического освоения принципов художественно-композицион­ ного формообразования целиком строится на категории соразмернос­ ти, понимаемой как творческий процесс (а также как метод, принцип) согласования различных мер содержательных элементов, включаемых в целостное композиционное произведение, или как мера мер.

Опираясь на лекционный материал теоретического курса компози­ ции и на приобретенный студентами опыт практического решения учеб­ ных задач, следует как можно полнее и доступнее для их понимания раскрыть конструктивнотворческую сущность категории соразмер­ ности в процессе реального художественного проектирования различ­ ных классов искусственных систем.

Понимание композиционной соразмерности должно основываться на фундаментальных представлениях о системной организации матери­ ального мира, его структурной сложности и на функциональной мно­ гоуровневости организации, которая требует целенаправленного регу­ лирования всех его внутренних и внешних связей и отношений. При художественно-проектной разработке функцию такого регулятора при­ зван выполнять дизайнер, обладающий тонко развитым чувством ком­ позиционной меры.

Поскольку каждый уровень организации любой материальной сис­ темы специфичен (обладает качественной определенностью, устойчи­ вым составом основных элементов, закономерностью структурных свя­ зей и отношений, комплексом внешних и внутренних функций и т.п.), то этим и обусловливается конкретное содержание его индивидуаль­ ной качественной и количественной меры. Таким образом, многоуровневость строения и функционирования материальной системы объек­ тивно предполагает ее многомерность, а следовательно, и необходи­

­­­