Глава 3: Формально-композиционный анализ глава 3. Формально-композиционный анализ

Формально-композиционный анализ является одним из важных этапов в разборе драматургического произведения. Он является разбором внешнего строения пьесы и принципов этого построения. Но дело в том, что до сегодняшнего дня подобного анализа, как такового не существовало в теории драмы, между тем в его необходимости не приходиться сомневаться. Теория музыки, например, имеет такой предмет, как «Анализ музыкальной формы» и соответствующий учебник - «Строение музыкальных произведений». Анализ музыкальной формы является неотъемлемой частью любого исследования в музыке, а теория драмы лишена такой возможности. Мы посчитали необходимым иметь подобный анализ в теории драмы. В данной главе предлагается авторская концепция формально-композиционного исследования драматургического произведения. Его название составляют два понятия, на которых строится анализ внешнего строения пьесы: «форма» и «композиция». По существу же, формально - композиционный анализ изучает:

0. Язык изложения.

1. Форму изложения (жанр).

2. Композицию событий.

3. Формальное построение (деление на акты, действия, явления).

В изложении данной темы мы постараемся осветить не только этапы применения анализа в работе над пьесой, но и принципы его организации. Кроме того, постараемся, насколько это возможно, рассмотреть некоторые элементы анализа на примере пьес отечественного и зарубежного репертуара (их список в конце главы). Начнем мы с формы изложения материала не только в драме, но и в литературе, т.е. в попытке описать и передать некое действие. Вопросы же композиции мы рассматриваем в отдельной главе.

§ 1. Форма изложения материала

Допустим, мы решили изложить некое происшествие, состоящее из трех событий, и возьмем два примера различных по временной продолжительности:

Опоздание на работу. Ссора с начальником. Увольнение.

Окончание школы. Сдача вступительных экзаменов. Поступление в институт.

Как писал Аристотель эти события можно изложить несколькими способами:

• автор ведет повествование со стороны;

• автор кто-то иной;

• автор остается самим собой;

• выводит в виде действующих лиц;¹

Автор может сам присутствовать в происходящих событиях.

• Он главный участник событий.

• Он наблюдатель.

• Автор передает чей-то рассказ.

Автор не присутствует в рассказе, а просто описывает события.

• Повествование ведется от какого-то лица.

• Повествование не ведется.

Эти способы изложение материала присуще в большей степени литературе, в драматургии мы лишены такого разнообразия, остается один способ: вывести персонажей нашего рассказа в качестве действующих лиц. И тогда наш рассказ будет выглядеть так:

А опаздывает на работу. Б делает ему выговор. А не соглашается. А и Б ссорятся. Б выгоняет А.

В оканчивает школу. В сдает экзамены. В поступает в институт.

Мы будем подробно останавливать на литературных приемах для того, чтобы на сравнении лучше определить специфику и особенности театральной формы, и композиции.

Итак, мы рассмотрели способы повествования, теперь нам необходимо выбрать форму изложения наших событий. В литературе это можно сделать так:

• изложить в стихах.

• в прозе

• в различных жанрах: рассказ, роман, повесть, дневник, письма, записки и т.д.

Мы хотим привести в качестве примера «Героя нашего времени» как образец широкого использования различных форм изложения в одном произведении. Само произведение состоит из двух частей: