- •Психология массовой коммуникации
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •Содержание дисциплины *
- •Раздел 1. Социально-психологические сновы массовой коммуникации.
- •Тема 7. Психология рекламного воздействия
- •Тема 8. Психология слухов и предрассудков
- •Тема 9. Психология моды
- •Тема 10. Психология творчества в коммуникационных процессах
- •Тема 11. Символика и эмблематика в коммуникационном пространстве
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1. Для очного отделения
- •3.2. Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Тема 1. Теория и практика психологических исследований массовой коммуникации
- •Тема 2. Психические процессы и состояния в мк
- •Тема 3. Средства массовой коммуникации и массовое сознание
- •Тема 4. Психология процесса коммуникации
- •Тема 5. Психологические эффекты массовой коммуникации.
- •Тема 6. Психология пропаганды
- •Тема 7. Психология рекламы
- •Тема 8. Психология слухов и предрассудков
- •Тема 9. Психология моды
- •Тема 10. Психология творчества в коммуникационном процессе
- •Тема 11. Знаки, символы и эмблемы в коммуникационном процессе
- •4.2 Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине
- •4.3 Примерные темы курсовых и контрольных работ
- •4.4 Перечень вопросов к итоговой аттестации (экзамену)
- •4.5. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.5.1 Список основной и дополнительной литературы по Разделу 1. Основная литература:
- •4.5.2 Список рекомендуемой литературы по Разделу 2.
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •1. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •2. Методические указания для студентов
- •3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •3.1 Планы семинарских занятий
- •3.1.1 Планы семинарских занятий по разделу 1.
- •3.2. 1 Планы семинарских занятий по Разделу 2.
- •Психология массовой коммуникации
- •030602 Связи с общественностью
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а
3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
3.1 Планы семинарских занятий
3.1.1 Планы семинарских занятий по разделу 1.
Семинар 1. Предмет и методология социальной психологии.
Проблемы сбора эмпирических данных и качества социально-психологической информации.
Специфика методов социальной психологии.
Качественные и количественные методы: наблюдение, контент-анализ, опрос, тест, эксперимент, исследование case-studyи метод фокус-гупп.
Семинар 2. Общение как обмен информацией.
Проблемы невербальной коммуникации. Хирономия.
Элементы невербального общения:
оптико-кинетическая система;
проксемика;
экстралингвистическая система;
паралингвистическая система;
язык взглядов (визуальное общение, контакт глаз);
телесные контакты;
ольфакторная система.
Семинар 3. Интерактивная и перцептивная стороны общения.
Понятие социальной перцепции. Понятие и принятие социальных объектов. Субъекты восприятия.
Специфика межличностной перцепции. Механизмы межличностного восприятия: идентификация, эмпатия, рефлексия, каузальная атрибуция. Эффекты межличностного восприятия.
Оценка перцептивных способностей субъекта восприятия.
Социально-психологический тренинг как средство развития перцептивных способностей. Явление «иллюзорной корелляции» как стереотип социальной перцепции.
Феномен межличностной аттракции: генезис, особенности, уровни.
Семинар 4. Большие социальные группы.
Менталитет как интегральная характеристика больших социальных групп.
Национальный характер и проблемы его эмпирического изучения. Типология Мадериаги.
Этнические стереотипы восприятия представителей различных этнических групп.
Феминизм как особое социальное явление и его влияние на развитие гендерной психологии.
Семинар 5. Общие проблемы малой группы в социальной психологии.
Основные направления исследования: социометрическое, социологическое, «школа групповой динамики».
Общая характеристика динамических процессов.
Лидерство и руководство. Стили лидерства.
Психологическая теория коллектива. Социометрический тест.
Семинар 6. Социальная установка и поведение. Аттитюд и ценности.
Проблема социальной установки в общей психологии.
Понятие аттитюда, его структура и функции. Аттитюды и реальное поведение.
Социальные установки, нормы, ценности как основные психологические регуляторы поведения.
Изменение социальных установок.
Тест самоактуализации А.Маслоу.
Тест на измерение ценностных ориентаций.
Семинар 7. Проблема личности в социальной психологии.
Личность: проблемы нормы и патологии.Тест Сонди.
Проблемы личностной идентичности – «Тест 20 ответов».
Психологическая характеристика личности: практическая работа.
Семинар 8. Практические приложения социальной психологии.
Специфика прикладного исследования в социальной психологии.
Социально-психологические исследования в образовании.
Практика применения психологических исследований в политике.