Министерство культуры Российской Федерации

Уфимский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра социально – культурной деятельности

Выпускная квалификационная работа

Формирование толерантного отношения к детям-инвалидам у детей среднего и старшего школьного возраста средствами социально- культурной деятельности

(на примере МУ «ЦРДК» с. Шаран МР Шаранский район )

Срок сдачи____________________ Подпись студента______________ Подпись руководителя________ Подпись зав. кафедрой_________

Выполнила: Иванова М.И, студентка группы 402, ИЗО. Специальность: социально-культурная деятельность. Научный руководитель: Сидорова Н.Н., (степень, звание, должность)

Выпускная квалификационная работа защищена «_____»___________________2012 г. Оценка __________________ Председатель ГАК_______________ Ф.И.О. (подпись)

Уфа 2012

Приложение № 10

Список использованных источников и литературы

1. Акатов, Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями [Текст] : учеб. пособие / Л.И. Акатов. – М.: Владос, 2003. – 160 с.

2. Аникеева, О.Б. Социальная защита детей-инвалидов в Российской Федерации [Текст] /О.Б. Аникеева, Т.В. Богояркова //Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания РФ. – 2007. – № 7 (3). – С. 35–61.

3. Аргунова, Т.П. Интеграция детей-инвалидов в социум посредством социально-педагогической реабилитации [Текст]: автореферат дисс. … канд. пед. наук: 07.00.02: защищена 22.01.09. – [Электр. ресурс]. – Режим доступа: www.ceninauku.ru/info/page_11978.htm.

4. Асмолов, А. Г. Мы обречены на толерантность [Текст] / А.Г. Асмолов // Семья и школа. – 2001. – № 12. – С. 32–35.

5. Асмолов, А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта – к парадигме толерантности [Текст] / А.Г. Асмолов // Вопросы психологии. – 2003. – № 4. – с. 3– 13.

6. Астапов, В.М. Современное состояние проблемы детей с ограниченными возможностями [Текст] / В.М. Астапов, О.И. Лебединская, Б.Ю. Шапиро // Детский практический психолог. – 2009. – № 7. – с. 12–17.

7. Багаутдинова, А.М. Толерантность как проблема воспитания [Текст] / А.М. Багаутдинова, Э.Н. Ахметшина //Теория и практика толерантности: этнокультурные и межконфессиональные аспекты : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 5 дек. 2008 г. г. Нижнекамск, / под. ред. О.Д. Агапова. – Казань: Познание, 2009. – С. 210–214.

8. Байбаков, А.М. Методологические аспекты и технологические основания воспитания толерантности [Текст] / А.М. Байбаков // Духовно-нравственное воспитание: от методологии к педагогической деятельности: сб. науч. и метод. тр. – Волгоград : ВГИПО РО, 2005. – С. 90–92.

Приложение № 11

Уфимский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинская государственная академия культуры и искусств»