Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курс лекций 2006.DOC
Скачиваний:
106
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
1.79 Mб
Скачать

В.А. Шарыпова

Красноярск 2006

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Департамент научно–технологической политики и образования

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В.А.Шарыпова

СОЦИОЛОГИЯ

Курс лекций

Красноярск 2006

Шарыпова В.А. Социология: Курс лекций. – Красноярск:

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ», 2006

Рецензенты: доктор философских наук, профессор Р. И. Иванова (Сибирский государственный технологический университет);

Кандидат философских наук, доцент Н. В. Маслодудова (Сибирский юридический институт МВД России)

В данном курсе лекций дается системное изложение основных тем учебной дисциплины «Социологии». Рассматриваются предпосылки возникновения и развития социологической мысли. Раскрывается место социологии, в системе научного знания, основные теории общества, личности. Определенное место в курсе лекций отводится проблемам отклоняющегося поведения и преступности, семьи, любви. Ставится проблема формирования элиты для системы управления обществом. Включены некоторые вопросы нетрадиционной социологии.

Курс лекций предназначен для студентов всех форм обучения.

Красноярский государственный аграрный университет, 2006

 В.А. Шарыпова, 2006

От автора

В основе данного курса лекций по учебной дисциплине «Социология» лежит работа Д.Д. Невирко, В.А. Шарыповой, В. Е. Шинкевича. Социология. Курс лекций. Красноярс, 2001, который Шарыповой В.А. переосмыслен, дополнен некоторыми идеями и темами. В сокращенном виде даны темы (2, 6), разработанные Д.Д. Невирко, д.с.н, профессором.

В условиях современного, быстро меняющегося мира, в условиях развития социологии как науки, которая выходит на уровень управления обществом, главной задачей ее становится формирование социального мышления молодого поколения. В этом плане целью преподавания социологии как науки в высшей школе становится цель ­– научит студента оперировать понятиями и суждениями, научить мыслить творчески, опережая социально–­политические и социально–экономические процессы.

Согласно Государственному стандарту курс лекций начинается с темы, посвященной предыстории и социально–философским предпосылкам социологии как науки, рассматриваются классические и неклассические социологические теории, большое место уделено современным социологическим теориям и русской социологической мысли.

В последующих темах курса лекций рассматриваются основы социологической теории: общество и социальные институты, социальные организации, социальные общности и социальные группы; проблемы социализации личности человека и его социальных статусов и ролей; стратификация и социальная мобильность.

Заметное место в курсе лекций отведено социологическим теориям среднего уровня: социологии семьи, социологии права, социологии отклоняющегося поведения. Впервые в курс лекций включены лекции по социологии любви и управления как самостоятельных социологических теорий, а также основные теории нетрадиционной социологии.

При разработке концепции курса лекций по социологии, его структуры, методологических и методических подходов автор опирался на собственный многолетний опыт преподавания социологии в Сибирском юридическом институте МВД России, других вузах г.Красноярска и использовал ряд учебных пособий, написанных другими авторами, информацию о которых можно найти в курсе лекций.

В.А. Шарыпова, кандидат экономических наук, доцент