Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП Теория менеджмента (Менеджмент) бак 2011

.pdf
Скачиваний:
19
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
639.57 Кб
Скачать

2.5. Программа самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов по дисциплине Теория менеджмента реализуется в следующих формах:

Направление подготовки

Профили подготовки

Форма обучения

Срок обучения

 

Менеджмент организации, Управление проектами

очная

4 года

Менеджмент

Производственный менеджмент, Управление малым бизнесом

очная

4 года

080200

 

 

 

 

организации

 

3,5 года

 

 

 

Менеджмент

заочная

 

 

 

 

4 года

 

 

 

 

№ семе-

 

Формы СРС

Количество

стра

 

часов

 

 

 

1.

Выполнение курсовой работы

36

 

 

 

 

 

2.

Подготовка к практическим (семинарским) заня-

34

 

тиям

3

 

3.

Эссе

18

 

 

 

 

 

 

4.

Эссе

4

 

 

 

 

4

1.

Подготовка к практическим (семинарским) заня-

20

тиям

 

 

 

 

 

Итого

112

 

1.

Подготовка к практическим (семинарским) заня-

34

 

тиям

 

 

 

2.

Эссе

18

3

 

 

 

3.

Эссе

18

 

 

 

 

 

4.

Эссе

18

 

 

 

 

 

5.

Эссе

4

 

 

 

 

4

1.

Подготовка к практическим (семинарским) заня-

20

тиям

 

 

 

 

 

Итого

112

 

Выполнение итоговой контрольной работы

27

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

36

1

ям

 

 

Самостоятельное изучение отдельных разделов и

 

 

тем и получение индивидуальных консультаций по

59

 

дисциплине

 

 

Выполнение курсовой работы

36

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

72

2

ям

 

 

Самостоятельное изучение отдельных разделов и

 

 

тем и получение индивидуальных консультаций по

25

 

дисциплине

 

 

 

Итого

255

 

Выполнение итоговой контрольной работы

27

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

72

2

ям

 

 

Самостоятельное изучение отдельных разделов и

 

 

тем и получение индивидуальных консультаций по

23

 

дисциплине

 

3

Выполнение курсовой работы

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

72

 

 

 

 

 

ям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельное изучение отдельных разделов и

 

 

 

 

 

 

тем и получение индивидуальных консультаций по

21

 

 

 

 

 

дисциплине

 

 

 

 

 

 

Итого

251

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение итоговой контрольной работы

27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

72

 

 

 

 

3

ям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельное изучение отдельных разделов и

 

 

 

 

лет

 

тем и получение индивидуальных консультаций по

21

 

 

 

 

дисциплине

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

Выполнение курсовой работы

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

Подготовка к практическим (семинарским) заняти-

89

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

245

 

 

 

 

 

 

 

2.6. Содержание отдельных разделов и тем

Тема 1. Сущность и содержание менеджмента

Общая теория управления. Объективная необходимость координации совместного труда. Понятия «управление» и «менеджмент», их единство и отличительные особенности. Менеджмент как процесс, как функция, как вид деятельности по руководству людьми. Менеджмент как наука и как искусство. Объективная необходимость управления. Управление как специфическая деятельность, ее сущность, отличия от других видов деятельности. Особенности современного менеджмента.

Управленческий труд и его специфика: цель, предмет, средства, характеристика, продукт управленческого труда, уровни управления. Процесс управленческого труда в организации. Классификация управленческих работников. Содержание труда менеджера. Отличительные особенности понятий «менеджер», «предприниматель», «бизнесмен». Требования, предъявляемые к менеджерам.

Тема 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем

Необходимость управления при осуществлении коллективных действий (руководство строительством пирамид в Древнем Египте и военными действиями во все времена; управление государством, предприятиями, организациями и территориальными образованиями).

Этапы развития управления: зарождение письменности; регистрация фактов; появление законов; создание Александром Македонским штаба; единоначалие; двойная бухгалтерия Луки Паччоли; учет издержек производства; специализация в промышленности; контроль качества; стандартизация операций; меры поощрения рабочих; возникновение научного менеджмента.

Увеличение масштаба коллективных действий и количества одновременно работающих людей. Усложнение создаваемой продукции и самого производства. Расширение осваиваемой территории. Появление научных знаний и их влияние

22

на экономическую деятельность. Повышение образованности людей.

Школа научного управления и ее современные модели. Возникновение тейлоризма и его сущность. Развитие менеджмента в трудах последователей Тейлора (Ф. и Л. Гилбрет, Г. Эмерсон, Г. Ганнт). Основные положения фордизма.

Административная (классическая) школа менеджмента (А. Файоль, Л. Урвик, М. Вебер). Сущность и принципы «теории администрации». Функции управления и профессиональные требования к менеджменту. Идеальная бюрократическая модель М. Вебера.

Школа человеческих отношений и ее развитие (М. Фоллетт, Э. Мейо, А. Маслоу). Возникновение «неоклассической» школы. «Хоторнские эксперименты» Э. Мейо. «Человеческий фактор» в развитии менеджмента. Бихевиористское направление в менеджменте А. Маслоу.

Новые школы в управлении (управление с позиции организационного поведения, количественный подход в управлении).

Современные научные подходы к управлению: процессный, системный и ситуационный, их содержание и отличительные особенности.

Разнообразие моделей менеджмента и влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента. Характеристика американской модели менеджмента. Работы П.Друкера. Опыт управления корпорациями «Форд», «Крайслер», «Дженерал Моторс», «Дженерал Электрик» и др.

Содержание японской модели: достижение общего согласия по разрешению проблем, пожизненный найм работников, концепция формирования коллектива как единой семьи и т.д. Опыт управления корпорацией «Сони».

Особенности европейской модели управления. Опыт управления корпорациями «Фиат», «БМВ» и др.

Развитие управления в России. Отечественное предпринимательство дореволюционной России: Демидовы, Морозовы, Рябушинские, Н.И. Путилов и др. Организационно-управленческая деятельность С.Ю.Витте. Методика рационализации трудовых движений. Законы К.Адамецкого.

Развитие управленческое мысли в 20-30-е годы ХХ века. Организационнотехнические концепции управления: «концепция организационного управления» А.Богданова (Малиновского), «физиологический оптимум» О.Ерманского, «теория узкой базы» А.Гастева, «производственная трактовка» Е.Розмировича. Социальные концепции управления: «концепция организационной деятельности» П.Керженцева, «социально-трудовая концепция управления производством» Н.Витке, «теория административной емкости» Ф.Дунаевского.

Управление социально-экономическими системами в военный и послевоенный периоды. Кибернетика и дискуссии о науке управления. Развитие количественных методов управления.

Управленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики. Изменения в управлении организациями.

Перспективы менеджмента. Изменение представлений о действительности: общество, человек, производство, менеджмент. Новые реалии: резкое снижение рождаемости в развитых странах; изменения в распределении располагаемого до-

23

хода; изменение определения эффективности; глобализация рынка; растущее противоречие между экономической глобализацией и политической разобщенностью. Организации-лидеры перемен: политика создания будущего; поиск и прогнозирование изменений; политика, позволяющая уравновесить изменения и стабильность. Главная цель менеджмента в XXI веке – повышение производительности работников умственного труда.

Тема 3. Методологические основы менеджмента

Основные понятия: «система», «информация», «модель». Система как упорядоченное множество. Причинно-следственная связь в системе. Отношения элементов в системе. Понятия, характеризующие функционирование системы: состояние, поведение, равновесие, устойчивость, развитие. Системный подход – основа теории управления. Классификация систем по Ст.Биру: детерминированные и вероятностные системы; простые, сложные и очень сложные. Виды систем: открытые и закрытые системы, гомогенные и гетерогенные, статические и динамические системы. Свойства систем. Понятие гомеостаза. Целостность и обособленность системы. Понятие «элементарная система», ее составляющие: вход, процесс, выход.

Тема 4. Организация как объект управления

Управление как система. Субъект (органы управления) и объект управления (управляемая система). Информационная природа управления. Понятие обратной связи. Типы систем управления: разомкнутые, замкнутые и комбинированные системы управления, их характеристика, условия.

Понятия «организация», «социально-экономическая система». Характеристика и свойства социально-экономических систем. Управление социальноэкономическими системами (организациями), специфические принципы управления: ориентация на достижение целей, перспективный подход, оптимальный подход, социально-психологический подход и т.д.

Инфраструктура менеджмента. Внутренняя среда организации. Системная модель внутренних переменных. Внешняя среда в управлении. Характеристика внешней среды: сложность, подвижность, неопределенность и т.д. Факторы прямого и косвенного воздействия

Тема 5. Принципы управления

Закономерности и принципы управления: субъективные и объективные факторы в управлении; закономерности управления, соотносительность субъекта и объекта управления, соответствие целей управления целям организации; классификация принципов управления.

Кибернетические (общие) принципы управления: принцип обратной связи, закон необходимого разнообразия, принцип преобразования информации, принцип внешнего дополнения и т.д.

Закономерности управления различными системами.

24

Тема 6. Целенаправленность в управлении

Понятие «цель» и значение постановки целей в управлении. Миссия как основа для выработки целей организации. Значение и примеры миссий. Разнообразие целей в управлении, классификации целей: по содержанию, измеримости, повторяемости, периоду установления и т.д. Свойства целей: иерархичность, соподчиненность, разворачиваемость.

Этапы целеполагания. Общие правила постановки и требования к формулированию целей. «Дерево целей» как основной метод формирования целей организации. Примеры постановки целей для организаций. Значение метода управления по целям.

Тема 7. Природа и состав функций менеджмента

Определение понятия «функции управления». Природа и состав функций управления. Общие функции управления: планирование, организация и координация, контроль и регулирование, мотивация. Специальные функции. Примеры специальных функций управления. Сущность и значение маркетинга и инноваций в развитии организации. Цикл управления.

Тема 8. Организационные структуры управления

Понятие «структура управления». Элементы, характеризующие организационную структуру управления: звенья, уровни, связи.

Значение организационной структуры управления в организации. Виды организационных структур и их сравнительная характеристика. Виды организационных структур и их сравнительная характеристика. Бюрократические (или механистические) и адаптивные (органические) организационные структуры. Виды (линейная, функциональная, линейно-функциональная, штабная, дивизиональная, проектная, матричная, адхократическая и др.), преимущества и недостатки, условия эффективного применения.

Принципы формирования организационной структуры управления. Методы проектирования организационных структур управления.

Тема 9. Функция планирования

Перспективный подход в управлении, его сущность и необходимость. Долгосрочное планирование и стратегическое планирование: схемы, процедуры, различия. Стратегический менеджмент. Стратегия, основные типы стратегий, процесс формирования стратегии.

Анализ внешней и внутренней среды. Методы анализа: PEST-анализ, профиль среды, метод «5х5», SNW-анализ, оценка конкурентоспособности, SWOTанализ и др.

Сущность планирования, его цель и задачи. Специфические черты планирования по Р.Акоффу. Элементы планирования. Принципы планирования: принцип единства; принцип непрерывности; принцип гибкости; обоснованность планов.

Стратегические и тактические планы в системе менеджмента. Основной подход к планированию – «сверху-вниз». Методы планирования: программно-

25

целевой метод, балансовый метод, метод нормативных и технико-экономических расчетов и т.д. Особенности внутрифирменного планирования.

Тема 10. Функция организации и координации

Централизация и децентрализация управления: полномочия и факторы их распределения; делегирование полномочий в процессах управления, функциональное содержание полномочий; выбор и регулирование степени централизации управления.

Формы организации системы менеджмента. Разделение труда и специализация. Департаментизация и ее типы. Масштаб управляемости. Дифференциация и интеграционные процессы в менеджменте. Влияние факторов внешней среды, технологии, выбранной стратегии развития на выбор структуры управления.

Организационные отношения в системе менеджмента. Современные концепции организации. Факторы усложнения организационных взаимодействий. Способы координации деятельности по Дж.Гелбрейту. Способы координации по Г.Минцбергу. Принципы конструирования эффективной организации.

Тема 11. Функция мотивации

Мотивация деятельности в менеджменте: мотивы деятельности человека и их роль в управлении, основные понятия и логика процесса мотивации, факторы формирования мотивов труда; использование мотивации в практике менеджмента; факторы эффективности мотивации; современные концепции мотивации.

Содержательные теории мотивации: теория иерархии потребностей А.Маслоу, теория ERG Альдерфера, двухфакторая теория Ф.Герцберга, Теория приобретенных потребностей Мак Клелланда. Процессуальные теории мотивации: теория ожиданий (В.Врума), теория постановки целей (Э.Лока), теория справедливости (или теория равенства С.Адамса), модель Портера-Лоулера.

Тема 12. Функция контроля

Сущность, задачи и функции контроля в менеджменте. Объекты контроля. Составляющие процесса контроля и уровни его применения. Виды контроля: предварительный, текущий и заключительный. Этапы контроля.

Характеристики эффективного контроля. Оценка эффективности контроля. Понятие «регулирование», различие регулирования и управления. Виды ре-

гулирования. Регулирование в системе управления предприятием.

Тема 13. Руководство: власть и партнерство

Отношения власти в менеджменте: понятие и типология власти; власть и авторитет менеджера; признаки, факторы и проявления неуправляемости; источники власти в управлении организацией; партнерство в процессах менеджмента.

Содержание функции руководства. Роли руководителя по Г. Минцбергу. Теории управления человеком: автократично-либеральный континиум стилей руководства, характеристика теорий Х и Y Д.Макгрегора, их развитие в теориях A и

26

Z (В.Оучи), стили лидерства Р.Лайкерта, «управленческая решетка» Дж.Моутона и Р.Блейка.

Лидерство и стиль управления: процессы формирования и основные составляющие лидерства, формальные и неформальные факторы лидерства, проявление лидерства в стиле управления, тенденция развития стиля управления.

Теория лидерских черт или теории «великого человека». Ситуационные теории лидерства: модель В.Врума – П.Йеттона, «теория жизненного цикла» П.Херси и К.Бланшара, «континиум лидерского поведения» ТанненбаумаШмидта, «теория случайностей» Ф.Фидлера, мотивационные теории лидерства (теория «путь-цель» Р.Хауса и Т.Митчелла). Психоаналитические теории лидерства. Ступени развития личности. Модель «анализ взаимоотношений» Э.Берна. Личностно-ситуационные теории лидерства. Пять законов лидерства Дж.Брауна. Концепция взаимодействия. Атрибутивные теории лидерства. «Модель группового лидерства и групповой эффективности» Р.Хьюза, Р.Джинетта и Дж.Курфи. Теории обмена, трансактного анализа. Теория трансформационного лидерства Дж.Бернса. Формы трансформационного лидерства.

Тема 14. Коммуникационный менеджмент

Интеграционные процессы в менеджменте. Роль обмена информацией в организации. Закономерность извлечения информации из сообщений (физический, семантический, прагматический шумы). Классификация информации: непрерывная и дискретная, внешняя и внутренняя и т.д.

Управление коммуникациями: роль коммуникаций в деятельности организации, классификация коммуникаций, уровни и виды коммуникаций, принципы управления коммуникациями.

Понятие «коммуникационный процесс». Элементы коммуникационного процесса. Процесс обмена информацией как система с обратной связью. Обмен информацией и структура организации. Организация распространения информации. Невербальные коммуникации. Совершенствование коммуникаций в организациях. Деловое общение. Элементы процесса общения.

Тема 15. Моделирование ситуаций и разработка решений

Разработка управленческих решений: понятие и классификация управленческих решений, основополагающие элементы деятельности, условия и критерии принятия решений, процесс и модели принятия управленческих решений, реализация управленческих решений.

Управление как процесс принятия управленческих решений, элементы процесса и его характеристика. Решения на уровне организации и на уровне индивида. Виды управленческих решений: по сроку действия последствий решений, по частоте принятия, по ширине охвата, по форме подготовки, по сложности, по жесткости регламентации. Программируемые и непрограммируемые решения.

Основные подходы к принятию решений: централизованный и децентрализованный, групповой и индивидуальный, системы участия и неучастия, демократический и совещательный подходы. Этапы и процедуры процесса принятия ре-

27

шений: определение проблемы, установка целей, разработка альтернативных решений, выбор альтернативы, принятие и реализация решений, оценка результатов (обратная связь).

Модели и методы процесса принятия решений. Неформальные (эвристические), коллективные, метод Дельфы, кольцевая система принятия решений «кингсе», количественные методы. Моделирование в управлении, типы моделей (описательные, аналоговые, символьные). Дерево решений. Принцип безубыточности. Типы условий при принятии решений: состояния уверенности, полной неуверенности, условие риска. Принятие решений в условиях риска, используемый инструментарий (ожидаемая стоимость, подход к эффекту). Принятие решений в состоянии неуверенности, метод оценки вариантов по критериям Лапласа, пессимизма, оптимизма, критерию сожаления.

Индивидуальные стили принятия решений: решения уравновешенного типа, импульсивные решения, инертные решения, рискованные решения, решения осторожного типа. Условия эффективности управленческих решений.

Тема 16. Методы управления

Понятие «метод управления». Классификация методов управления, их направленность. Организационно-административные, экономические, социальнопсихологические методы управления.

Тема 17. Социофакторы и этика менеджмента

Групповая динамика и конфликты: роль группы в поведении и деятельности человека, формирование групп, взаимодействия в группе и в организации; возникновение, проявление и разновидности конфликтов, влияние конфликтов на управление.

Группы и их значимость. Формальные и неформальные группы. Развитие неформальных организаций и их характеристики. Управление неформальной организацией. Факторы, влияющие на эффективность работы группы: размер, состав, групповые нормы, сплоченность, конфликтность, статус и роли членов группы. Управление человеком и управление группой.

Определение понятия «конфликт». Типы конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой конфликт. Причины конфликтов: различия в целях, распределение ресурсов, взаимозависимость задач, различия в представлениях и ценностях и др. Модель конфликта как процесса и его последствия. Управление конфликтной ситуацией: структурные и межличностные способы.

Роль бизнеса в обществе. Социальная ответственность менеджмента перед обществом. Противоречия между экономической эффективностью и социальной ответственностью. Социальные цели организации. Ценности организации. Соци- ально-ответственное поведение. Этика менеджмента.

Тема 18. Факторы эффективности менеджмента

Понятие эффективности управления. Особенности управленческой деятельности. Методы оценки эффективности управления. Подходы к оценке управ-

28

ленческой деятельности. Оценка эффективности деятельности объекта управления. Оценка уровня личной работы руководителя. Пути повышения эффективности управления предприятиями.

2.7. Планы практических (семинарских) занятий

29

План практических (семинарских) занятий для направления 080200 Менеджмент, профиль Менеджмент организации для очной формы обучения на базе среднего (общего) образования (4 года)

Порядковые

Количество практических

Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях

Используемые инте-

номера

(семинарских) занятий

 

рактивные формы

разделов и тем

Всего

из них количе-

 

обучения

дисциплины

 

ство занятий с

 

 

согласно тема-

 

применением

 

 

тическому пла-

 

интерактивных

 

 

ну

 

форм

 

 

 

 

 

Часть 1. Основные положения теории менеджмента

 

 

 

 

 

 

Тема 1

1

 

Лабораторная работа: анализ характеристик и особенностей управленческой деятельности, формирование на-

 

 

 

 

бора характеристик современного менеджера (работа в малых группах)

 

Тема 2

3

3

Условия и факторы возникновения и развития менеджмента. Школа научного управления и ее современные

Беседа, дискуссия,

 

 

 

модели. Возникновение тейлоризма и его сущность. Развитие менеджмента в трудах последователей

анализ ситуаций про-

 

 

 

Ф.Тейлора (Ф. и Л. Гилбрет, Г. Эмерсон, Г. Ганнт). Основные положения фордизма. Административная (клас-

фессиональной дея-

 

 

 

сическая) школа менеджмента (А. Файоль, Л. Урвик, М. Вебер). Идеальная бюрократическая модель М. Вебе-

тельности

 

 

 

ра. Школа человеческих отношений и ее развитие. Новые школы в управлении. Современные научные подхо-

 

 

 

 

ды к управлению: процессный, системный и ситуационный, их содержание и отличительные особенности.

 

 

 

 

Отечественное предпринимательство дореволюционной России. Организационно-управленческая деятельность

 

 

 

 

С.Ю.Витте. Методика рационализации трудовых движений. Законы К.Адамецкого. Развитие управленческое

 

 

 

 

мысли в 20-30-е годы ХХ века. Управление социально-экономическими системами в военный и послевоенный

 

 

 

 

периоды. Кибернетика и дискуссии о науке управления. Развитие количественных методов управления. Управ-

 

 

 

 

ленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики

 

Тема 3

2

2

Системный подход – основа теории управления. Основные положения теории систем. Свойства систем. Клас-

Беседа, анализ ситуа-

 

 

 

сификация систем. Элементарная система

ций профессиональной

 

 

 

 

деятельности

Тема 4

2

2

Управление как система. Субъект (органы управления) и объект управления (управляемая система). Инфор-

Беседа, анализ ситуа-

 

 

 

мационная природа управления. Типы систем управления. Системная модель внутренних переменных

ций профессиональной

 

 

 

 

деятельности

Тема 5

1

1

Кибернетические (общие) принципы управления. Закономерности управления системами. Специфические

Дискуссия

 

 

 

принципы управления социально-экономическими системами. Инфраструктура менеджмента

 

Тема 6

2

1

Значение и примеры миссии организации (практический пример).

Кейс

 

 

 

Лабораторная работа: разработка системы целей для организации (работа в малых группах)

 

Тема 7

1

1

Общие (основные) функции управления. Специальные функции. Цикл управления. Три необходимых фактора

Анализ ситуаций про-

 

 

 

управления: цель, согласованность, результат совместной деятельности. Интегрирующая роль основных функ-

фессиональной дея-

 

 

 

ций управления.

тельности

Тема 8

2

1

Значение организационной структуры управления в организации. Принципы формирования организационной

Кейс

 

 

 

структуры управления. Влияние факторов внешней среды, технологии, выбранной стратегии развития на вы-

 

 

 

 

бор структуры управления (практический пример). Виды организационных структур и их характеристика. Ме-

 

 

 

 

тоды проектирования организационных структур управления.

 

 

 

 

Лабораторная работа: анализ организационной структуры фирмы (работа в малых группах)

 

Тема 9

3

1

Внешняя среда и ее характеристика. Факторы прямого и косвенного воздействия. Применение на практике

Анализ ситуаций про-

 

 

 

методов анализа внешней среды. Ситуационная задача. Долгосрочное планирование и стратегическое планиро-

фессиональной дея-