Технический и фундаментальный анализ библ

Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра банковского дела

Рег. № 113-11/01

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по МР и ЗО НГУЭУ

______________ Т.А.Половова

«16»сентября 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»,

Учебная дисциплина ТЕХНИЧЕСКИЙ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ

АНАЛИЗ

По направлению 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность»

Квалификация выпускника: «магистр» Формы обучения: очная, заочная

Новосибирск 2011

Рабочая программа дисциплины разработана Семеновым Игорем Николаевичем – канд. экон. наук, доцентом кафедры банковского дела

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Утверждено на заседании кафедры банковского дела (протокол от ( «13» сентября 2011 г. № 1)

Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

2

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1.Выписка из федерального государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине

Дисциплина «Технический и фундаментальный анализ» не

предусмотрена ФГОС ВПО. Она входит в профессиональную вариативную часть обязательных дисциплин.

1.2. Выписка из ООП по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Технический и фундаментальный анализ» изучается слушателями направления 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность», входит в учебный профессиональный цикл (М2) вариативной части (М2.В) обязательные дисциплины М2.В.ОД7 и отвечает за формирование следующих компетенций: ОК3, ПК5, ПК6, ПК7, ПК9.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

Фундаментальный и технический анализ является основным инструментом экспертно-аналитической деятельности на рынке ценных бумаг.

Основной проблемой для реализации стратегии инновационного развития России в настоящее время остается дефицит кадров, способных эффективно решать вопросы организации инвестиционного процесса.

Целью изучения дисциплины является формирование системного представления о современных методах фундаментального и технического анализа, необходимых для решения аналитических задач, возникающих в процессе совершения операций на рынке ценных бумаг.

Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

научить магистров анализировать процессы, происходящие на рынке ценных бумаг в России и за рубежом;

приобретение магистрами знаний, необходимых для анализа и прогнозирования процессов, происходящих на фондовых рынках;

овладение магистрами навыками, необходимыми для практической работы на рынке в качестве аналитиков и консультантов.

В результате изучения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ: основные методы, подходы и способы прогнозирования на рынке ценных бумаг.

УМЕТЬ: свободно ориентироваться в терминологии курса, анализировать процессы, протекающие на фондовом рынке, выявлять рыночные тренды, проводить соответствующие расчеты, составлять обоснованные прогнозы развития фондового рынка.

ВЛАДЕТЬ: современным инструментарием фундаментального и технического анализа.

3

1.4. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в профессиональный цикл изучаемых дисциплин программы подготовки магистров по направлению «Банки и банковская деятельность».

Магистры, изучающие данную дисциплину должны пройти подготовку по курсу М2.Б.1 «Макроэкономика (продвинутый уровень)», М2.Б.2 «Микроэкономика(продвинутый уровень)», М2.В.ОД.6 «Оценка финансовых институтов», М2.В.ОД7 «Технический и фундаментальный анализ», М2.В.ОД.8 «Международные валютно-кредитные отношения».

1.5. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины

4

5

6

7

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Трудоемкость освоения дисциплины

Трудоемкость дисциплины составляет:

2.2.Образовательные технологии

Впроцессе освоения дисциплины «Технический и фундаментальный анализ» используются следующие образовательные технологии:

Стандартные методы обучения:

лекции;

практические занятия;

письменные дополнительные работы;

самостоятельная работа студентов;

консультации преподавателей.

Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

дискуссия;

анализ ситуаций профессиональной деятельности;

мастер – классы.

8

2.4. Программа самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:

2.5. Содержание отдельных разделов и тем

Раздел 1. Основные подходы к анализу и прогнозированию фондовых рынков

Тема 1.1. Понятие, цели и задачи анализа и прогнозирования рынка ценных бумаг.

Понятие, цели и задачи анализа и прогнозирования рынка ценных бумаг. Основные виды прогнозов развития рынка ценных бумаг. Виды анализа (фундаментальный, технический, экспертный, рейтинговый и интуитивный подход). Сравнительная характеристика различных видов анализа, достоинства и недостатки фундаментального, технического и других подходов к анализу рыночной ситуации. Понятие конъюнктуры рынка, группы конъюнктурных процессов.

Информация, как база исследования и прогнозирования рынка ценных бумаг и срочного рынка. Понятие информационной эффективности рынка. Новости. Группы анализируемых новостей.

Тема 1.2. Фундаментальный подход к исследованию фондового рынка

Краткая характеристика и история становления школы фундаментального анализа. Источники информации для проведения фундаментального анализа. Факторы, исследуемые фундаментальными аналитиками.

Уровни фундаментального анализа. Показатели, используемые для целей анализа на каждом уровне.

Методы фундаментального анализа: математические методы анализа экономики, экономическое моделирование, стохастический анализ,

10