По окончании изучения темы студенты должны:

Знать: 1. Виды аутоантигенов и теории развития аутоиммунизации.

2. Виды, патогенез и характеристику аутоиммунных заболеваний.

3. Виды и характеристику иммунологической толерантности.

4. Классификацию иммунодефицитных состояний.

5. Виды, этиологию и патогенез первичных иммунодефицитов.

6. Виды, этиологию и патогенез вторичных иммунодефицитов.

7. Этиологию и патогенез СПИДа.

Уметь: по данным ситуационных задач и иммунограмм определить вид иммунодефицита.

Быть ознакомленными: с основными принципами патогенетической терапии аутоиммунных заболеваний и иммунодефицитных состояний.

А. Вопросы для повторения:

1. Понятие об иммунологической реактивности.

2. Центральные и периферические органы иммунной системы.

3. Понятие о В- и Т-клеточном звене иммунной системы.

4. Роль макрофагальной системы и системы комплементов в иммунных реакциях.

Б. Основные вопросы:

1. Аутоиммунные болезни, определение понятия, виды.

2. Этиология и механизмы развития аутоиммунных заболеваний.

3. Характеристика органоспецифических и органонеспецифических аутоиммунных болезней.

4. Иммунологическая толерантность, определение понятия, основные виды и их характеристика.

5. Иммунодефицитные состояния, определение понятия и основные виды.

6. Классификация первичных иммунодефицитов.

7. Агаммаглобулинемия, этиология, патогенез и последствия.

8. Транзиторная гипогаммаглобулинемия новорожденных, механизмы развития (для педиатрического факультета).

9. Врожденная аплазия вилочковой железы (синдром Ди Джорджи), этиология, патогенез и последствия.

10. Приобретенные иммунодефициты, виды, этиология, патогенез и последствия.

11. Этиология и патогенез синдрома приобретенного иммунодефицита человека (СПИДа).

Итоговое занятие по разделу: «иммунопатологические состояния»

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

1. Общие закономерности нарушений иммунной системы.

2. Классификацию аллергических заболеваний по патогенезу и этиологии, скорости развития реакций, лежащих в основе иммунопатологии, их механизмы развития.

3. Этиологию и патогенез наследственных и приобретенных иммунодефицитных состояний.

4. Классификацию и механизмы формирования иммунологической толерантности.

5. Этиологию и механизмы развития аллергии и аутоаллергии (с учетом развития детского организма – для педиатрического факультета; причины и механизмы развития аллергических процессов в ротовой полости – для стоматологического факультета), гетеро- и парааллергии, идиосинкразии.

6. Трансплантационный и противоопухолевый иммунитет. Механизмы развития реакций «отторжение трансплантата» и «трансплантат против реципиента».

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ:

1. Иммунология, ее содержание, цели и задачи.

2. Иммунная система организма, ее строение. Функции, последствия нарушений.

3. Понятие об иммунологической реактивности.

4. Формы проявления иммунологической реактивности.

5. Роль тимуса в становлении иммунологической реактивности, последствия нарушений. Роль тимуса во внутриутробном периоде и у новорожденных.

6. Роль макрофагов и системы комплемента в иммунных организма.

7. Понятие об антителах, их структуре и видах.

8. Понятие об антигенах, их свойствах и видах.

9. Понятие о тимусзависимых и тимуснезависимых антигенах.

10. Понятие о первичном и вторичном гуморальном иммунном ответе.

11. Определение понятия аллергия. Типы аллергических реакций.

12. Понятие об экзо- и эндогенных аллергенах, и их виды.

13. Общая характеристика аллергических реакций ГНТ.

14. Виды и механизмы сенсибилизации при аллергии.

15. Стадии развития аллергии, их характеристика. Понятия о медиаторах аллергии.

16. Понятие об анафилаксии, ее виды, механизмы развития. Атопия. Основные феномены местной анафилаксии.

17. Анафилактический шок: этиология, патогенез, основные проявления, принципы терапии.

18. Сывороточная болезнь: этиология, патогенез, основные проявления.

19. Аллергия новорожденных. Источники аллергизации детей, значение аллергии в патогенезе диатезов (для пед/ф-та).

20. Роль аллергии в патогенезе заболеваний пародонта, слизистой оболочки полости рта, слюнных желез (для стом/ф-та).

21. Специфическая и неспецифическая десенсибилизация, ее практическое значение.

22. Понятие о парааллергии, гетероаллергии и идиосинкразии. Причины и механизмы развития.

23. Общая характеристика, виды, этиология реакций гиперчувствительности замедленного типа (РГЗТ).

24. Роль Т-лимфоцитов и макрофагов в развитии РГЗТ.

25. Стадии РГЗТ. Медиаторы и гормоны клеточного иммунитета.

26. Основы трансплантационного иммунитета. Виды трансплантатов.

27. Представления о главном комплексе гистосовместимости.

28. Механизмы первичного и вторичного отторжения трансплантата. Феномен «белый трансплантат».

29. Причины и механизмы развития реакции «трансплантат против реципиента». Виды этих реакций.

30. Иммунологическая толерантность, виды и механизмы развития.

31. Пути гипосенсибилизации при РГЗТ. Понятие об иммуносупрессии.

32. Современные представления об аутоиммунных процессах. Принципы выявления и терапии аутоиммунных заболеваний.

33. Иммунодефицитные состояния, классификация, механизмы развития, примеры.

34. СПИД, этиология, патогенез.