- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5. Структура и содержание дисциплины
- •6. Практические занятия
- •7. Лабораторный практикум – не предусмотрен
- •8. Самостоятельная работа студента
- •9. Требования к выполнению курсового проекта (работы) - не предусмотрено
- •10. Формы и учебно-методическое обеспечение аттестации по итогам освоении дисциплины
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
6. Практические занятия
(в случае если практические занятия не предусматриваются, в пункте 6 делается запись – не предусмотрено)
|
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование практических занятий |
|
|
1-й модуль |
Понятие и суждение. Непосредственные умозаключения. |
|
1 |
1.1. |
Логика, ее предмет и место в системе научного знания. |
|
2 |
1.2 |
Понятие. |
|
3 |
1.3. |
Суждение. |
|
4 |
1.4. |
Категорическое суждение. |
|
5 |
1.5. |
Непосредственные умозаключения. |
|
|
2-й модуль |
Опосредованные умозаключения. Научный метод и основы аргументации. |
|
6 |
2.1 |
Дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм. |
|
7 |
2.2. |
Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы. Условные и разделительные силлогизмы. |
|
8 |
2.3. |
Индуктивные и традуктивные умозаключения. |
|
9 |
2.4. |
Логические основы аргументации. |
7. Лабораторный практикум – не предусмотрен
(в случае если лабораторный практикум не предусматривается, в пункте 7 делается запись – не предусмотрено)
8. Самостоятельная работа студента
|
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Вид самостоятельной работы студента |
|
|
1-й модуль |
Понятие и суждение. Непосредственные умозаключения. |
|
1 |
1.1 |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Логика, ее предмет и место в системе научного знания». Ознакомление с методическими материалами к курсу. |
|
2 |
1.2. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Понятие». |
|
3 |
1.3. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Суждение». |
|
4 |
1.4. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Категорическое суждение». |
|
5 |
1.5. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Непосредственные умозаключения». Подготовка к опросу по темам 1-го модуля. |
|
|
2-й модуль |
Опосредованные умозаключения. Научный метод и основы аргументации. |
|
6 |
2.1 |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм». |
|
7 |
2.2 |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы. Условные и разделительные силлогизмы.». |
|
8 |
2.3. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Индуктивные и традуктивные умозаключения». |
|
9 |
2.4. |
Подготовка к практическим занятиям по теме «Логические основы аргументации.». Подготовка к итоговому опросу по темам 2-го модуля. |
(указываются виды самостоятельной работы студентов, например: домашние задания, контрольные и лабораторные работы, рефераты, эссе, коллоквиумы и т.п. в соответствии с рабочим учебным планом, графиком учебного процесса, а также их примерная (обобщенная) тематика.)