Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Философии

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

А.А.Петров

«___» 2011_ г.

Рабочая программа дисциплины

Логика

(указывается наименование дисциплины в соответствии с ФГОС или рабочим учебным планом)

по направлению подготовки 080100 – Экономика

по профилю - Экономика предприятий и организаций в строительстве

(указывается номер и наименование подготовки, в соответствии с ООП ВПО направлений подготовки, специальностей)

Санкт-Петербург

2011

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Целями освоения дисциплины «Логика» являются развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, формирования представлений о законах и принципах мышления, основах методов научного познания.

1.2. Задачами освоения дисциплины являются

- формирования представления о законах и принципах мышления

- формирование представления об основных правилах аргументации

- формирование представления о логических основах научного метода

- развитие способности самостоятельного мышления;

- выработка умение логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Логика» относится к базовой части цикла Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл», формирует базовые знания закономерностей и законов мышления, способность анализировать различные высказывания и научные положения с точки зрения их логической структуры, способность использовать основные логические методы в процесс обучения и научных исследованиях.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:

Студент должен:

Знать: основы математики, естествознания и языкознания в рамках школьной программы.

Уметь: логически последовательно излагать факты, объяснять причинно-следственные связи, использовать специальные понятия и термины.

Владеть: навыками работы с учебной литературой и электронными базами данных.

Дисциплина на базе среднего (полного) общего образования и является предшествующей для дисциплин «Философия», «Психология».

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

(перечисляются компетенции, приобретаемые при изучении данной дисциплины с указанием их кода согласно ФГОС)

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК -1)

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6)

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9)

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

(указываются требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным при изучении дисциплины)

знать:

- основные законы логики и правила аргументации;

- логические основы научного метода.

уметь:

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

владеть:

- основами логических методов;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.