Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионально образования

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов специальности

230101-Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Н.НОВГОРОД

Составители: В.П. Зеленский, А.А. Кочешков

УДК 681.3 (075.5)

Дипломное проектирование: Методические указания для студентов спец.

230101-Вычислительные машины, комплексы, системы и сети /НГТУ; Н.Новгород,. 24 с.

Редактор

Подп. Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Печать офсетная.

Печ.л. . Уч.-изд.л. . Тираж 300 экз. Заказ

Нижегородский государственный технический университет

Типография НГТУ. 603600, Н.Новгород, ул. Минина 24

©Нижегородский государственный

Технический университет,

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Дипломное проектирование является выпускной квалификационной работой студента третьего уровня образования, подтверждающей соответствие профессиональной подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки дипломированного специалиста и специальности.

Выпускная квалификационная работа студента третьего уровня образования может быть выполнена в форме дипломного проекта или дипломной работы.

Дипломный проект - самостоятельная инженерная разработка, отвечающая современным требованиям развития науки и техники и решению конкретной технической задачи, состоящая из расчетно-пояснительной записки и графической части.

Дипломная работа - самостоятельное научное исследование конкретной научно-технической задачи, представляемое в виде расчетно-пояснительной записки и необходимого иллюстративного материала

1.1 Дипломное проектирование является завершающим этапом обучения студента в ВУЗе и имеет своей целью:

- систематизацию, закрепление, расширение теоретических знаний и практических навыков по осваиваемой специальности и применение их при решении конкретных инженерных, экономических, социально-культурных, производственных и научных задач;

- выявление и развитие навыков ведения самостоятельной работы, комплексного проектирования и научного исследования;

- приобретение опыта систематизации полученных результатов исследований;

- формулировки новых выводов и положений как результатов выполненной работы и приобретение опыта их публичной защиты;

- выявление умения, использования современных информационных технологий при проектировании, конструировании и проведении научных исследований;

- выяснение подготовленности студента для самостоятельной работы в условиях современного производства, науки и техники.

Сущность дипломного проектирования заключается в решении комплексной инженерной или научной задачи, которая включает в себя вопросы системной, структурной, алгоритмической, схемной и программной проработки, экспериментальное исследование, предложения по конфигурированию базовых и инструментальных программных и аппаратных средств, организации человеко-машинного взаимодействия, по конструкторскому и технологическому исполнению, определение надежности и экономической эффективности разрабатываемого устройства или системы с учетом дополнительных требований, обусловленных областью применения и условиями эксплуатации.

Поставленная задача должна обеспечивать возможность самостоятельного выбора решения в соответствии с заданными требованиями и ограничениями. Принятое решение должно обеспечивать достижение указанных требований при минимизации общих затрат на разработку, реализацию и эксплуатацию.

1.2.Дипломный проект (дипломная работа) выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных выпускником в течение всего срока обучения. Он должен быть ориентирован на знания, полученные в процессе освоения дисциплин естественнонаучного, гуманитарного, общепрофессионального блока, блока специальных дисциплин и в процессе прохождения студентом производственных практик.

Дипломное проектирование должно основываться на знаниях студента в областях:

- фундаментальных и специальных инженерных дисциплин (математики, электроники, схемотехники, микропроцессорной техники, организации ЭВМ и систем, сетевых технологий, системного и прикладного программного обеспечения, программирования на языках разных уровней, организации вычислительных процессов, моделирования, построения баз данных, технологии производства и конструирования компьютерной техники);

- проектирования информационных, измерительных, вычислительных, управляющих систем и устройств с учетом их работы в заданных условиях при достижении указанных параметров и характеристик;

- основ организации производства и экономики;

- надежности, безопасности и экологичности.

При выполнении дипломного проекта студент должен проявить навыки:

- решения общесистемных задач;

- решения алгоритмических задач;

- решения схемотехнических задач;

- обоснованного выбора аппаратных и программных средств инструментального и прикладного характера;

- программирования на разных уровнях от машинных кодов до языков высокого уровня;

- синтеза операционных устройств;

- обоснованного выбора элементной базы;

- разработки моделирующих алгоритмов;

- использования типовых измерительных приборов при проведении разработки и натурного моделирования;

- применения ЭВМ как необходимого орудия инженерного труда (использование САПР, систем компьютерного моделирования , CASE средств и т.п.).

При выполнении дипломного проектирования студент-дипломник должен проявить умение:

- формулировать в развернутом виде поставленную задачу;

- осуществлять уточнение и формулировку частных задач, вытекающих из задачи, поставленной руководителем дипломного проектирования;

- осуществлять функциональную и структурную декомпозицию систем и устройств;

- формализовать описание функционирования устройств путем разработки обобщенного алгоритма;

- сопоставлять (выполнять сравнительный анализ) различные методы решения одной и той же инженерной задачи;

- разрабатывать структурные схемы устройств и систем различного уровня;

-разрабатывать программы и микропрограммы управления (обслуживания);

- проводить абстрактный и структурный синтез устройств;

- разрабатывать принципиальные схемы устройств;

- разрабатывать конфигурационные файлы и таблицы инструментальных программных и аппаратных средств;

- разрабатывать алгоритмы и программы моделирования;

- проводить натурное моделирование;

- .разрабатывать методики контроля и проверки различных устройств и систем (в первую очередь разрабатываемых в проекте);

- разрабатывать конструкции проектируемых устройств;

- производить необходимые технико-экономические расчеты;

- использовать передовые достижения науки и техники;

- пользоваться технической литературой и документацией.