Catalog KZ Bас
.pdf
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
101 |
Техникалық прогресс және жоғарғы энергия көздері. 6 кредит.
CHPH 2513 Гидравлика және аэродинамика.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP 1501, MANL 1007.
CHPH 2515 Химиялық физика.
3 кредит. Пререквизиттер: SLEP 1501, MANL
1007.
Модульде сұйықтықтар қасиеттері, гидравлика пәні, сұйықтыққа әсер етуші күштер, гидростатика. гидростатикалық қысым мен оның қасиеті, қалақты насостардың энергия балансы, гидродинамикалық ауыстырулар және т.б, сонымен қатар заттардың химиялық құрылысы мен айналуларын, микроәлем физикасының заманауи әдістерін қарастырады.
Technical progress and sources high energy. 6 credits.
CHPH 2513 Hydraulics and aerodynamics.
3 credits. Prerequisites: NPHS 1001, SLEP 1501, MANL 1007.
CHPH 2515 The chemical physics.
3 credits. Prerequisites: SLEP 1501, MANL 1007.
The model represents properties of liquids, a subject of hydraulics, the forces operating on a liquid, a hydrostatics, hydraulic calculation of pipelines. Hydrodynamic transfers, etc. the Chemical structure and transformation of substances, methods of modern physics of a microcosm and its theoretical device – the quantum mechanics.
Химиялық кәсіпорындардағы қауіпті фактор лар. 6 кредит.
CHPH 3522 ТЖ химиялық кәсіпорындардағы қауіпті факторлар.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
SLEP 3504 Табиғи және синтетикалық улар.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
Модуль техногендік аварияларға да, апаттарға әкелуі мүмкін химиялық мекемедегі қауіпсіздік факторын қарастырады. Өндірістік орта мен биосферада кездесетін табиғи және синтетикалық улар ағзаға белгілі мөлшерде түсіп, оның тіршілік үшін маңызды функцияларын бұзады, адам өміріне қауіп төндіреді.
Тұрмыстық кәсіпорындардағы қауіпті химиялық заттар. 6 кредит.
CHPH 3523 Тұрмыстық кәсіпорындардағы химиялық заттар және олардың қаупі.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
SLEP 3505 Уытты заттардың ағзаға ену жол дары.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
Бұл курста тұрмыстық мекемеде қолданатын химиялық заттардың қасиеті, олардың улылығы қарастырылған. Химиялық заттарды қауіпсіз жер-
де сақтау және химиялық қауіпті заттарды кеңінен қарастырады. Сонымен қатар адам ағзасына улы заттардың енуі және негативті әсерлері көрсетілген.
DanGERous chemical substances household the enterprise. 6 credits.
CHPH 3523 Chemicals at the household enter prises and their danGER.
3 credits. Prerequisites: NPHS 1001, SLEP
1501.
SLEP 3505 Ways of penetration of poisonous substances to an organism.
3 credits. Prerequisites: NPHS 1001, SLEP
1501.
In a course properties of the chemical substances used at the household enterprises, an estimation of their toxicity, questions of safe storage and use of chemically danGERous substances, and also ways of penetration of poisonous substances to an organism and their negative influence are considered.
Тіршілік қауіпсіздігін ұйымдастыру. 6 кредит. CHPH 4510 Ауқымды өрттер және олармен
күрес.
3 кредит. Пререквизиттер: SLEP 1501, NPHS
1001.
SLEP 3503 Тіршілік қауіпсіздігінің құқықтық нормативті - техникалық және ұйымдастыру мәселелері.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP 1501, ACHM 1502.
Курста кендік өрттер және олардың қауіптері жайлы жалпы мәлімет беріледі. Жерасты өрттерінің жіктелуі, көмір шахталары мен мұнай телімдеріндегі өрттердің туындауы мен таралауы аясындағы зерттеулер қарастырылған. Еңбекті қоғау және өндіріс қызметін, оның принциптерін, нормаларын және қауіпсіз, зиянсыз еңбекпен қаматамасыз ету және сонымен қатар өндірісте, табиғи апаттар шыққан кезде адамның өмірін сақтауға бағытталған ҚР заңдарын, нормативтітехникалық актілерін қарастырады.
Техникалық прогресс және маркетинг пен ме неджмент. 6 кредит.
CHPH 4511 Техникалық прогресс және табиғи құбылыстар.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
MGT 3030 Маркетинг және менеджмент негіздері.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
Түрлі материалдардың табиғаты жайлы қазіргі заманғы түсініктер негізінде еңбек өнімділігін жоғарылату туралы, автоматты және дистанциялық басқару туралы, осы заманда нанотехнологияларды қолдану туралы сұрақтар қарастырылады. Маркетинг және менеджмент болашақ басшылардың дүниетамын анықтайды. Пән шеңберінде ұйым қызметінің қалыптасуының негізгі қағидалары қарастырылады. Маркетинг тұжырымдамасы. Маркетинг құраушылары.
География және табиғатты пайдалану факультеті
География және табиғатты пайдалану факультеті
102 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
Нарықты сегменттеу. Корпоративті клиенттерді іздеу және іріктеу. Маркетинг мақсаттары мен стратегиясы. Маркетингтік зерттеу түрлері. Тауар/ қызметті жылжыту, жарнама және PR.
4 курс
VI I семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 12. 6 кредит.
CHPH 3517 Техника және технология қауіпсіздігі. 3 кредит.
CHPH 4509 Еңбекті қорғау. 3 кредит.
Кәсіби элективті модульдер
Пирoтехникалық заттар. 6 кредит.
CHPH 3518 Пирoтехникалық және жарылғыш заттар.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001.
CHPH 3520 Жанғыш заттар, заттардың жанғыштығын азайту жолдары.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
Курстың мақсаты - студенттерді пиротехникалық және жарылғыш заттар туралы негізгі түсініктермен таныстыру және оларды пайдалану кезінде қауіпсіздік шараларын қамтамасыз ету жолдарын үйрету. Жану процестерімен, заттардың өрт қауіптілігін анықтайтын негізгі көрсеткіштерді, қосылыстардың әртүрлі кластарының өрт-қауіптілік қасиеттерін, материалдардың жанғыштығын азайтудың әртүрлі тәсілдерін қарастырады.
Жанғыш заттар және оларды топтастыру. 6 кредит.
CHPH 3519 Бейбіт өмірдегі және ТЖ қызметіндегі жоғарғы энергия көздері.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
CHPH 3521 Жанғыш заттардың кластары, жанғыш заттардың өздігінен тұтануы.
3 кредит. Пререквизиттер: NPHS 1001, SLEP
1501.
Бұл курста фотохимиялық, радиациялық, плазмохимиялық процестер қарастырылған. Берілген реакциянаң кинетикасы мен оның практикада қолданылуы қарастырылған. Студенттер жанғыш заттардың кластарымен, заттардың өрт қауіптілігін анықтайтын негізгі көрсеткіштермен танысады. Жану процесі, оның ішінде диффузиялық жану, қосылыстардың әртүрлі кластарының өрт-қауіптілік қасиеттері сипатталады. Әртүрлі факторлардың (ауа, су, тотықтырғыштар және т.б.) әсерінен өздігінен жанатын заттар қарастырылады.
Combustible substances and their classification. 6 credits.
CHPH 3519 Sources high energy in a peace life and on service Extreme situations.
3 credits. Prerequisites: NPHS 1001, SLEP
1501.
CHPH 3521 Classes of combustible substances,
self-ignition of combustible substances.
3 credits. Prerequisites: NPHS 1001, SLEP
1501.
In the present course such processes as photochemical, radiating, plasma-chemical are considered. It is studied kinetics the given reactions and their application in PRActice. Students get acquainted with classes of combustible substances, the basic indicators deFINing fire danGER of substances. Burning process, in particular diffusive burning, and fire-danGER- ous properties of various classes of connections are described. The substances which are igniting spontaneously under the influence of various factors (air, water, oxidizers, etc.) are considered.
Қоршаған орта және өндіріс. 6 кредит.
SLEP 4501 Қоршаған ортаны қорғау және адам денсаулығы.
3 кредит. Пререквизиттер: SLEP 1501, SLEP
2501.
SLEP 4503 Кәсіпорындардағы еңбек қорғау жұмыстарын ұйымдастыру.
3 кредит. Пререквизиттер: SLEP 2501, SLEP
2502.
Курс ауа, су мен топырақты қорғау, өнеркәсіп қалдықтарын түрлі ластаушылардан тазарту, сондай-ақ адам денсаулығына қоршаған ортаның негативті факторларының әсер ету сұрақтарын зерттейді.Мамандарды өнеркәсіптерде қауіпсіздік жұмысты ұйымдастыруды оқытады
Қоршаған ортаны қорғау технологиялары. 6 кредит.
SLEP 4502 Қоршаған ортаны қорғау техноло гиялары.
3 кредит. Пререквизиттер: SLEP 1501.
KCHM 4520 Өндірістің қалдық суларын таза лау әдістері
3 кредит. Пререквизиттер: CHPH 3516.
Курс қоршаған ортаны қорғау техникалары мен технологияларын, өндірістік кәсіпорындардан шығатын зиянды заттардан тазалау қарастырады. Қондырғылар мен аппараттардың конструкциялары, есептеу жолдары қарастырылады. Бұл курста өнеркәсіптік мекемелердің ағын суларын адсорбция, тұндыру, ион алмасу тәсілдерімен тазартудың физика-химиялық әдістері қарастырылады. Комплекстүзгіштердің, флокулянттардың, коагулянттардың көмегімен өнеркәсіптік суларды тазарту мүмкіндігі көрсетілді. Қатты дене бетіндегі ерітінділер адсорбциясы. Сулы ерітінділерден органикалық заттардың адсорбциясына әсер ететін факторлар. Мембраналық тепе-теңдік және қоспаларды бөлу әдістері қарастырылады.
Technology of protection of an environment. 6 credits.
SLEP 4502 Technology of protection of an envi ronment.
3 credits. Prerequisites: SLEP 1501.
KCHM 4520 The methods of purification of en terprise
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
103 |
3 credits. Prerequisites: CHPH 3516. |
|
бойынша бiлiмдi пайдалану қабiлеттiлiгі; за- |
||||||||||||
The course takes up questions of technics and |
манауй |
ақпараттық |
технологияларды |
меңгеру; |
||||||||||
technology of protection of environment, clearing of |
пәнаралық жобалар жұмыстарына дайын болу; |
|||||||||||||
emissions of the industrial enterprises of POLlutants. |
бизнес және құқық негіздері |
бойынша білім |
||||||||||||
Designs of devices and devices, calculation methods |
алу, |
ғылымдар арасындағы |
байланыстарды |
|||||||||||
are considered. In a course physical and chemical |
таба білу; шешу нұсқаулары бар коммерциялық |
|||||||||||||
methods of sewage treatment of the industrial en- |
ұсыныстар дайындау; әлеуметтік концепцияларды |
|||||||||||||
terprises are considered by methods of adsorption, |
зерттелетін объектінің себептері мен жетістіктерін |
|||||||||||||
sedimentation, an ionic exchange. Adsorption from |
кешенді көру үшін әлеуметтік мәселелерді тал- |
|||||||||||||
solutions on a surface of firm bodies. The Factors in- |
дауда қолдана білу; оқу және зерттеу қызметінде |
|||||||||||||
fluencing adsorption of organic substances from water |
мәселелік |
жағдайларды |
шешу |
барысында |
||||||||||
solutions. Membrane balance and methods of division |
психологиялық білімді қолдану қабілеттілігі. |
|||||||||||||
of mixes. |
|
|
|
|
|
D3 - Тәуекелді бағалау және жасалатын |
||||||||
D – ПӘНДІК ҚҰЗЫРЛЫҚТАР |
|
|||||||||||||
|
техниканың қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету бойын- |
|||||||||||||
D1Адам және табиғи ортаны техногендi |
ша шараларды анықтау қабiлеттiлiгі; жұмысқа |
|||||||||||||
қабiлеттiлiк және сенiмдiлiк белгiлерi бойынша |
||||||||||||||
және табиғи сипаттағы қауiп-қатерлерден |
технологиялық жабдықтың элементтерiн есептеу |
|||||||||||||
қорғаудың |
техникасы |
мен |
технологиясының |
әдiстерін қолдана білу. |
|
|
|
|
||||||
даму жетістіктерін бағдарлай білу қабiлеттiлiгі; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
техносфералық қауiпсiздiктің негізгі мәселелерiнде |
D4 - Төтенше жағдайларда әртүрлі өндірістік |
|||||||||||||
бағдарлану қабiлеттiлiгі; іргелi ережелер, олардың |
процестердің |
қауіпсіздік |
негіздері |
бойын- |
||||||||||
негiзгi ұғымдары, қазiргi күйі және тенденциясын |
ша білімді қолдану қабілеттілігі; адамның өмір |
|||||||||||||
меңгеру; экономика |
объектілерінде, тұрмыста, |
сүру ортасындағы негізгі қауіптерді анықтай |
||||||||||||
қоршаған ортада төтенше жағдай кезінде |
білу, олардың жүзеге асу теуекелділігін бағалау, |
|||||||||||||
қауіпсіздікті |
ұйымдастыру |
бойынша |
білімді |
сол |
қауіптерден |
қорғану |
әдістерін |
таңдау |
||||||
қолдану; Қазақстан тарихы, философия, қазақ, |
және тіршілік әрекетінің қолайлы шарттарын |
|||||||||||||
орыс, шет тілдері, экономикалық теория негіздері |
қамтамасыз ету қабілеттілігі. |
|
|
|
|
|||||||||
экология және тіршілік қауіпсіздігінің негіздері |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
пәндері бойынша алған базалық білімді анық және |
D5 - Мекен ету ортасындағы қауiптер |
|||||||||||||
қол жетімді түрде баяндау. |
|
|
деңгейлерiн өлшеу, алынған нәтижелердi өңдеу |
|||||||||||
D2 - Ұжымның құрамында күрделiлiгі орта- |
қабiлеттiлігі, ахуалдың болуы мүмкiн дамуының |
|||||||||||||
болжамдарын жасау қауiптердiң адам ағзасына |
||||||||||||||
ша деңгейдегі инженерлiк өңдеулерге қатынасу |
әсер ету механизмін талдау қабiлеттiлігі, адам |
|||||||||||||
қабiлеттiлiгі, |
экономика |
объектілерiнде |
төтенше |
ағзасының мекен ету ортасындағы қауіптермен |
||||||||||
жағдайларда еңбектi қорғауды, қоршаған орта- |
әсерлесу |
сипатын, |
яғни |
зиянды |
заттардың |
|||||||||
ны қорғауды және |
қауiпсiздiкті ұйымдастыру |
улы |
әсері |
механизмінің ерекшелігін, |
зиянды |
|||||||||
География және табиғатты пайдалану факультеті
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г
тарих
факультеті
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
105 |
|
|
5B020800 Архиология және этнология
5B041900 Музей ісі және ескерткіштерді қорғау
5B051500 Мұрағаттану, құжаттар жүргізу және құжаттамалық қамтамасыз ету
5В020800 АРХЕОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЭТНОЛОГИЯ
1 курс
I семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 1. 3 кредит. ENG 1001, FRE 1001, GER 1001 Шет тілі.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Негізгі міндетті модуль 2. 3 кредит. INFT 1001 Ақпараттық технологиялар.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Негізгі міндетті модуль 6. 6 кредит. ARH 1001 Евразияның тас ғасыры.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
WHST 1007 Ежелгі дүние және орта ғасыр та рихы.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Негізгі элективті модульдер
Негізгі элективті модуль 1. 3 кредит.
KAZ 1003 (RUS 1003) Кәсіби мақсат үшін қазақ (орыс) тілі.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ
Курс қазақ тілі дамуының ерекшеліктері мен тенденцияларының өзекті мәселелерін қарастырады. Қазақ тілінің қалыптасу кезеңдері мен оның қазіргі әлемдегі мәні мен ролін ашып көрсетеді.
Негізгі элективті модуль 2. 3 кредит. KAZ 1002 Қазақ тілі және әдебиеті.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Курс қазақ тілі мен әдебиетінің дамуының
ерекшеліктері |
мен |
тенденцияларының |
өзекті мәселелерін |
қарастырады. Қазақ тілі |
|
мен әдебиетінің қалыптасу кезеңдері және атақты қазақ жазушылары мен ақындары шығармаларының қазіргі әлемдегі мәні мен ролін ашып көрсетеді.
Негізгі элективті модуль 3. 3 кредит. SLV 1001 Тіршілік қауіпсіздік негіздері.
1 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
ECO 1001 Экология және тұрақты даму.
2 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Берілген модульді студенттер оқу барысында тіршілік қауіпсіздігі негіздеріне дағдыланады, сондай ақ қазақстан және әлем
алдындағы негізгі экологиялық мәселелер жөнінде біле алады. Қазіргі өркениетті сақтау және дамытудағы гумандық құндылықтардың маңызын түйсінеді, қоршаған орта тазалығының әлеуметтік-маңызын игереді, экологиялық мәселелер мен басқа да қауіпсіздік мәселелерін шешуде коммуникацияның әртүріне дайын бола алады.
Негізгі элективті модуль 4. 3 кредит. POL 1001 Саясаттану.
3 кредит. Пререквизиттер: жоқ.
Бұл модульді оқу барысында қоғамдағы саяси мәселелерді игеріп, студенттер қоғамның билік қатынастары мен мемлекеттік-саяси ұйымдар, сияси институт, ұстанымдар, қағидалар сияқты қоғам мен адамдар арасындағы қарымқатынасты реттеп, қоғамның қызметін қамтамасыз ететін қоғам өмірінің осы маңызды саласы туралы мәлімет алады.
II семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 3. 6 кредит
ENG 1001, FRE 1001, GER 1001 Шет тілі. KAZ 1001 (RUS 1001) Қазақ (орыс) тілі.
Негізгі міндетті модуль 4. 3 кредит. ARH 1002 Алғашқы қоғам тарихы.
Негізгі міндетті модуль 7. 3 кредит.
ARH 1003 Археологиялық қазба әдістері.
Кәсіби элективті модульдер Кәсіби элективті модуль 1. 6 кредит. Археологиялық білімдер негіздері
ARH1004 Теориялық археология және ғылымның әдістемесі.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1001.
ARH 1005 Археология тарихы.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1001.
Бұл модульдің негізгі мақсаты - студенттерді теорриялық археология дамуының негізгі бағыттарымен таныстыру. Сонымен қатар, теориялық археологияның негізгі ұстанымдарына, табылған археологиялық деректерді игеру мүмкіндіктеріне, археологияның типологиясы мен классификациясына ерекше көңіл бөлінеді. Археолгия ғылымының пәндік ерекшеліктеріне қарамастан ғылымның қазіргі даму жағдайында кешенді зерттеудің стратегиялық жұмыс жоспарын жасау мүмкін емес. Курстың міндеті - археология теориясының тегізгі түсініктерімен таныстыру. Курс аясында теориялық археолгиялық қалыптасу тарихы мен қазіргі археология ғылымының тарихы қарастырылады. Сондай-ақ, студенттерге археология ғылымының даму тарихы, археологиялық қазба жұмыстары мен зерттеулері туралы түсінік қалыптастыру. Сонымен қатар түрлі елдер мен әртүрлі ғасырлардағы археология тарихтың бір саласы ретіндегі адамзаттың өткен тарихын зерттеу-
Тарих, археология және этнология факультеті
Тарих, археология және этнология факультеті
106 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
де қандай жетістіктерге жеткендігін көрсету. Курс европалық, азиялық және отандық археология ғылымының дамуын және археологиялық мектептер мен бағыттардаң қалыптауын қарастырады. Студенттер археологияның ұзақ жылдар бойы қалыптасуы, ұлы ашылулар туралы білімдерін толықтыра отырып, ертедегі өркениеттер жайлы археологиялық заттарды тарихи дерек ретінде қарастырады. Сонымен қатар курста XVIII-XX ғ.ғ. жатанын алғашқы үлкен археологиялық ашылулар туралы оқытылыды.
Археологиялық ескерткіштер мен материал дарды өңдеу және стратификациялау
ARH 1006 Қазақстан палеолитінің стратификациялық ескерткіштері.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1001
ARH 1007 Археологиялық материалдарды ин терпретациялау және реконструкциялау.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1006
Модульдің мақсаты - Қазақстанның палеолитінің стратификациялық ескерткіштерін Қосқорған, Шоқтас ескерткіштері Ш.Уәлиханов, Майбұлақ, Шульбинка, Батпақ т.б. тұрақтары жөнінде. Модульде палеолит ескерткіштері жөнінде толыққанды мағлұматтар алады. Жалпы, стратификациялық ескерткіштерді зерттеу Қазақстан территориясындағы ескерткіштердің автохтондылығын шамамен көрсетуге, бір-біріне ұқсас немесе ерекше ескерткіштердің таралу аймағын анықтауға мүмкіндік береді. Палеолит кезеңінің стратификациялық ескерткіштері өз артықшылықтарымен ерекшеленеді. Сондай ақ, археологияның ғылым ретіндегі әдістемелік негізінің қалыптасуын қарастырады. Студенттер құралдарды жасау техникасымен, табылған заттарды сипаттау және олардың сызбасын жасау негіздерімен, суреттерді жөндеу әдістерімен танысады. Сондай-ақ, курсты оқу археологтардың қолданатын зерттеу әдістерімен толық таныстырады. Бұл модульді оқу барысында археология ғылымының негізгі принциптеріне, табылған деректерді интерпретациялау мүмкіндіктеріне, археологиялық заттарды сыныптау негізіне бағытталған. Модульді оқу барысында студенттер археологиялық зерттеу жұмыстарын жүргізу мен трассология негіздерін үйренеді.
Ашельдік ескерткіштер және андронов мәдениеті
ARH 1008 Орталық Азияның ашель ескерткіштері.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1001
ARH 1009 Андронов мәдениеті.
3 кредит. Пререквизиттер: ARH 1001
Бұл модульді оқу барысында студенттер адамзат дамуы мен тас ғасырының ең көне кезеңдерінің бірімен танысады. Ашель кезеңі тас құралдарын жасауда леваллуаздық техниканы қолданумен ерекшеленеді. Студенттер Шақбақ ата, Мұғалжар, Құдайкөл сынды Орталық Азиядағы
палеолит ескертіштерінің мәліметтерімен танысады. Сонымен қатар осы тарихи кезеңде қолданылған тас құралдарды өңдеумен оның ерекшеліктері туралы мәлімет алады. Сондай ақ, Қазақстан, Сібір, Орал далалық аймақтарын қалпына келтіру жұмыстарында Андронов мәдениеті ерекше маңызға ие екендігі тарихтан белгілі. Оларды зерттеу барысында табылған мәліметтер тарихи-мәдени, аймақтық бірлікті көрсетеді. Ондағы мәдени ерекшеліктер қазіргі Қазақстан және Сібір халықтарының мәдениетінде көрініс тапқан. Модульді оқу барысында студенттер Андронов мәдени бірлестіктерінің тарихи зерттелуі жайлы түсінікке ие бола отырып, Андронов тайпаларының дүниетанымы, шаруашылығы, қолөнері, тұрақтары, орналасу шекарасы және мәдениетінің ерекше тұстары туралы мәлімет алады. Студенттер мәдениеттің өмір сүрген уақытында түрлі тарихи-мәдени аймақта пайда болған Андронов мәдениетінің үлкен ескерткіштерімен танысады.
2 курс
III семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 5. 2 кредит. PHIL 1001 Философия
Негізгі міндетті модуль 8. 6 кредит.
ACTH 2001 Евразияның ерте және орта ғасыр тарихы.
ARH 2001 Евразияның қола және ерте темір дәуірі.
Кәсіби элективті модульдер Кәсіби элективті модуль 2. 6 кредит. Этнографиялық білімдер негіздері
ARH 2004 Теориялық этнология .
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ.
ARH 2005 Этнологиялық зерттеу әдістері.
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ.
Бұл модульдің негізгі мақсаты – этнологияның теориялық мәселелерін зерттеуге арналған. Курста қазіргі таңдағы этнологияны түсінуге қажетті этнологиялық концепциялардың негізгі белгілерін қамтиды. Этникалық топ пен этнос түсінігін, антропогенез және этногенез үрдісін, этнос психологиясының қалыптасуы, құрылымы, механизімін, адамның белгілі бір этносқа жататындығы туралы түсінікті қалыптастыруға бағытталған. Аталмыш курста әдістемелік сұрақтарға ерекше көңіл бөлінеді. Этнологния әдістемесін меңгеру студенттерге өз бетімен этнологиялық зерттеулер жүргізуіне мүмкіндік береді. Курсты оқу барысында студенттерде аталмыш ғылымның негізгі саласы болып табылатын этнологиялық мектептер мен бағыттар туралы түсінік қалыптасады, олар этнологиялық зерттеу әдістерін меңгереді. Соның ішінде «дала этнографиясының» этнографиялық,
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
107 |
|
|
монографиялық |
сипатталуын, |
бағдарламалы |
|
зерттеу әдістерін, |
этнографиялық |
мәліметтерді |
|
жүйелеу |
мен сыныптауды үйренеді. Соны- |
||
мен бірге |
қазіргі этнологияда қолданылатын |
||
ғылыми анализ жасаудың көптеген түрлі мәліметтері оқытылады. Соның ішінде зерттеу нәтижелері мен ғалым-этнографтардың анықтамалары, саяхатшылардың жазбалары, ақпараттық мәліметтер, құжаттар, ирархиялық және қоғамдық-саяси кітаптар. Сонымен қатар белгілі бір ұлттты зерттеу барысында олармен тығыз қарым-қатынасқа түсе отырып, оларды түрлі пікір таласқа, әңгімеге тарта отырып, ұлттық ерекшеліктерін аңғаруға болады. Курс этнология ғылымының әртүрлі зерттеу әдістерін
қарастырады. |
Студенттер |
энологиялық |
мәліметтерді жинау әдістерімен, |
экспедициялар |
|
мен іссапарларды |
ұйымдастырумен, халықтың |
|
тұрмыс-тіршілігі мен мәдениетін білу мақсатында анкетелер мен сұрақнамалар құруды үйренеді.
Этнографиялық зерттеулер тарихы мен фоль клор
ARH 2006 Қазақ этнографиясының фольклор да көрініс табуы.
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ.
ARH 2007 Этнографиялық зерттеулер тари хы.
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ.
Бұл модульде фольклорлық деректер бойынша қазақ этносының пайда болу мәселесін баяндайды. Этнология ғылымы фольклорлық материалдарды тарихи дереккөзі ретінде қарастырады. Тарихшылар үшін қазақ халқының тарихын зертеудегі маңызды дерек көзі ретінде шежіре болып табылады. Этнология және фольклор арасындағы сабақтастық, олардың бір-бірімен тығыз байланысы және этнографияны оқыту барысындағы фольклордың маңызды орнын көрсетеді. Сондай-ақ, қазақ халқының ғұрыптық жырларының халықтық әдет-ғұрыптар мен салтдәстүрлердегі алатын орнын көрсетеді. Бұл модульде қазақтың ғалым-фольклористері (С. Қаскабасов, Н. Уали), еңбектерін қарастырып, оларға салыстырмалы талдау жасалынады. Сондай ақ модульдегі пәндер Франция, Америка, Англия және Ресейдегі ғылыми қоғамдық этнографиялық ғылымның даму тарихының негізгі үрдістеріне сүйенеді. Сондай ақ модульде этнографиялық ғылымның теориялық бағытын тудырған – эволюционалистік, функционалистік, инструменталистік бағыттағы зерттеулердің еңбектері жөнінде оқып үйренеді. Модульді оқу барысында студенттер белгілі ғалымдар мен зерттеуші-этнологтар Бастиан, Вайц, Мак-Леннан, Лёббок, Тэйлор, т.б. жетекші этнологиялық бағытын оқып үйренеді. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жазу барысында теориялық және методологиялық ілімі жөнінде оқып үйренеді.
Нумизматика және топонимика
ARH 2008 Қазақстанның нумизматикасы.
3 кредит. Пререквизиттері: ACTH 2001
ARH 2009 Қазақстанның топонимикасы.
3 кредит. Пререквизиттері: ACTH 2001
Бұл модульді оқу барысында студенттер таритың қосалқы пәні болып табылатын, ақша тарихын зерттейтін нумизматика негіздері туралы мәлімет алады. Олар Қазақстан территориясында болған монета алаңдары, тарихи кезеңдерде қандай тиын түрдері төлем құралы ретінде қолданылғаны туралы мәлімет алады. Курс сонымен бірге нумизматикалық материалдарды классификациялау мен типологизациялау мәселелерімен танысады. Студенттер Қазақстанның әр аймағында түрлі тарихи кезеңдерде дамыған монетелар туралы мәлімет алады. Сондай ақ, географиялық атауларды зерттейтін топонимика ғылымының негіздерін біледі. Топонимика география, тарих, тіл тоғысында пайда болған. Халықтың тілі үнемі өзгеріп, жаңа сөздермен толығып, кейбір сөздер қолданыстан мүлде шығып, өз мағынасын жоғалтып жатады. Сондықтан географиялық атаулар да белгілі тарихи оқиғалар мен саяси жағдайларға байланысты өзгеріске ұшырап отырады. Аталмыш курс туған өлкенің тарихын, Қазақстандағы елді-мекендер мен өзенсулардың, қалалардың атауларын терең меңгеруге көмектеседі.
Негізгі элективті модульдер
Негізгі элективті модуль 5. 3 кредит. LAW 2001 Құқық негіздері
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ
ECN 2001 Экономикалық теория негіздері
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ
Берілген модульде мемлекет тарапынан қадағаланып отыратын әлуметтік институт, құқықтық нормалардың жиынтығы болып табылатын құқық жөнінде білім алады . Курсты оқу барысында студенттерде мемлекет пен құқық теориясы туралы түсінік қалыптасып, конституциялық құқықтың өзекті мәселелері - Конституция ұғымы мен маңыздылығы, тұлғалық қалыптасу, конституциялық құқықтарды анықтау, Қазақстан Республикасы азаматтарының еркіндігі мен міндеттері туралы білім алады. Сондай ақ, модульді оқу барысында студенттер экономика ғылымының негіздерімен танысып меңгеруге, экономикалық мектептермен байланысын түсінуі тиіс. Олар экономиканың негізгі сұрақтары туралы мәлімет алады. Курс аясында студенттер экономикалық зерттеулердің әдістерімен, экономиканың қоғам өміріндегі алатын орны мен мақсат-міндеттерімен, экономиканың ғылым ретінде даму сатысымен танысады.
Негізгі элективті модуль 6. 3 кредит. SOC 2001 Әлеуметтану
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ
PSY 2001 Психология
Тарих, археология және этнология факультеті
Тарих, археология және этнология факультеті
108 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
3 кредит. Пререквизиттері: жоқ
Бұл модульде әлеуметтану – қоғамды тұтас жүйе ретінде қарастыратын, сонымен қатар саяси институттар мен үртістер, саяси топтар мен қарым-қатынастар туралы ғылымның негізін оқып үйренеді. Сондай-ақ әлеуметтану адам әрекеттері мен қарым-қатынастарының, әлеуметтік коммуникациялар жүйесін зерттейді. Студенттер әлеуметтік зерттеулердің әдістері, тәсілдері туралы жалпы түсінік қалыптастырады. Сонымен бірге психологиялық үрдістердің (сезу, қабылдау, болжау, жад, ойлану, қиялдау) пай-
да |
болуы, қалыптасуы, дамуы |
ерекшеліктері |
мен |
заңдылықтарын зерттейтін |
білім сала- |
сын меңгереді. Ол сонымен қатар адамның психологиялық жағдайы (сезім, көңіл-күй,бір қалыптылық, фрустрация, напряжённость, ), және психологиялық негіз (бағыттылық, қабілет, міне-құлық, темперамент) сияқты мәселені қарастырады. Психология басқа көптеген ғылым салаларымен араласа отырып, жаңа ғылым салаларын қалыптастыруда.
IV семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 9. 6 кредит.
NWHS 2004 Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы.
WHST 2012 Шет елдердің жаңа және қазіргі заман тарихы.
Негізгі міндетті модуль 10. 6 кредит.
ARH 2002 Қазақ халқының этногенезі және этникалық тарихы.
ARH 2003 Евразияның ортағасырлық архео логиясы.
Кәсіби элективті модульдер Кәсіби элективті модуль 3. 6 кредит. Көне металлургия
ARH 2010 Қазақстанның көне алтындары .
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2001
ARH 2011 Евразияның көне металлургиясы.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2001
Берілген модуль бойынша студенттер Қазақстан жерінде көптеген алтын бұйымдарға толы табылған ескерткіштер мен алтын бұйымдар жөнінде танысады. Олардың арасында әлемдік маңызы бар ескерткіштер: Шілікті қорғанынан табылған бұғы түріндегі салпыншақтар, Тұрдақ қорымынан табылған білезіктер, Бурабай өзені маңынан табылған зергерлік бұйымдар, Қара-Ағаш аңғарынын табылған алтын заттар бар. Курста сақ-сібір стилі аң стильді мәдениет ескерткіштері толық назарға алынады. Курстың мақсаты - студенттерді осы алтындардың артефактыларымен, олардан табылған ескертіштермен, алтынның дайындалу тәсілімен тарыстыру. Курстың міндеті Қазақстанның ерте алтындары семантикасы туралы түсінік қалыптастыру. Сондай ақ, модульді оқу барысында студенттер Евразия құрлығында ме-
талл өңдеудің пайда болуы мен дамуын және металл өңдеуге байланысты қарым-қатынастардың дамуын қарастырады. Студенттер металургияның даму тарихын көрсететін ескерткіштермен, сондай-ақ рудаларды өңдеу технологияларымен танысады. Сонымен қатар, студенттер курсты оқу барысында Евразия құрылығында металл өңдеудің зерттелу тарихы мен деректік көзіне байланысты мәліметтерді қарастырады.
Камералдық өңдеу және археологиялық ескерткіштерді сақтау
ARH 2012 Археологиялық материалдарды камеральдық өңдеу.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 1006
ARH 2013 Тарихи ескерткіштерді сақтау, ре ставрациялау және консервациялау.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 1006
Аталған модуль қазба жұмысынан табылған заттан толық дерек алуды мақсат ететін, археологиялық зерттеудің екінші сатысы болып табылатын камералдық өңдеу жөнінде
мағлұмат алады. |
Студенттер өңдеу барысын- |
|
да қолданылатын |
топологиялық, |
физикалық, |
трассологиялық, эксперименталдық |
әдістермен |
|
танысады. Аталмыш курс қыштарды, теріні, қағазды, металл мен металл заттарды камералық өңдеу мәселесіне арналған. Курстың мақсаты
– камералық өңдеудің әдістері мен мақсаттық әдістемесімен таныстыру. Модульді оқу бары-
сында |
студенттер археологиялық құралдарды |
|
өңдеу технологиясын меңгереді. Сонда |
й ақ, |
|
қазіргі |
тарихи, археологиялық, жалпы |
адам- |
зат дамуы кезеңіндегі әлемдік мәдени мұраны сақтаудың негіздерін оқып үйренеді. Қазақстан әлемдік өркениеттің ажырамас бөлігі ретінде тарихи-мәдени ескерткіштерге бай. Қазақстандағы тарихи-мәдени ескерткіштердің саны 20 мыңнан асып жығылады. Курсты оқыту барысында студенттер ескертіштерді сақтаудың әлемдік тәжірибелерін үйренеді, сонымен қатар олар Отырар, Тамғалы, Сауран, Баласағұн, Сығанақ, Тараз, Қ.А.Яссауи, Қарахан-ата, Айшы-бибі, Бабажақатын, Жошы-хан кесенелеріндегі жүргізілген жөндеу жұмыстарымен танысады.
Қола дәуірінің ескерткіштері
ARH 2014 Қазақстанның қола дәуірі ескерткіштері.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2018
ARH 2015 Андроновты- тарихи-мәдени қауымдастық.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2018
Бұл модульді оқу барысында Қазақстан археологиясының негізгі бөлігін құрайтын қола дәуірі жөнінде мағлұматтар алады. Сонымен қатар Қазақстан жерінде кейінгі қола дәуіріне жататын руда және кен орындары бар. Қола дәуірімен ерте көшпенділердің тағдыры тығыз байланысты. Аталмыш курс қазіргі таңдағы тарих ғылымының өзекті мәселелерінің бірі болып табылатын,
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
109 |
|
|
Қазақстандағы кейінгі қола дәуірі ескерткіштерін зерттейді. Курс қола дәуірі ескерткіштерін зерттеуге бағытталған. Сондай ақ, Қазақстан, Сібір, Орал далалық аймақтарын қалпына келтіру жұмыстарында Андронов мәдениеті ерекше маңызға ие екендігі тарихтан белгілі. Оларды зерттеу барысында табылған мәліметтер тарихи-мәдени, аймақтық бірлікті көрсетеді. Ондағы мәдени ерекшеліктер қазіргі Қазақстан және Сібір халықтарының мәдениетінде көрініс тапқан. Модульді оқу барысында студенттер Андронов мәдени бірлестіктерінің тарихи зерттелуі жайлы түсінікке ие бола отырып, Андронов тайпаларының дүниетанымы, шаруашылығы, қолөнері, тұрақтары, орналасу шекарасы және мәдениетінің ерекше тұстары туралы мәлімет алады. Студенттер мәдениеттің өмір сүрген уақытында түрлі тарихи-мәдени аймақта пайда болған Андронов мәдениетінің үлкен ескерткіштерімен танысады.
3 курс
V семестр
Негізгі міндетті модульдер
Негізгі міндетті модуль 11
ARH 3001 Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы.
ARH 3002 Қазақ халқының материалдық мәдениеті.
Кәсіби элективті модульдер Кәсіби элективті модуль 4. 6 кредит.
Диаспора және түркі әлемінің этнографиясы
ARH 3005 Қазақстанның этникалық топтар этнографиясы.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2014
ARH 3006 Түркі әлемінің этнографиясы.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 1002
Берілген модульде Тәуелсіз Қазақстан аумағын мекен етіп отырған этностардың этникалық тарихын, этнос теорияларының негізгі қағидаларын, Қазақстан қоғамының әлеуметтік-экононмикалық стратификациясын, этникааралық қатынастарды реттеу мен үйлестіру жолдарын қарастырады. Қазақстан территориясындағы эникалық топтардың қалыптасу тарихы, ол халықтардың қазақ мәдениетіне, керісінше қазақ мәдениеттінің басқа халықтар мәдениетіне тизізген әсері қарастырылады. Халықаралық ауыз біршілік жолында Қазақстан халықтары Ассамблеясының атқарып отырған қызметтерінің маңыздылығына тоқталады. Сондай ақ, бұл модульдің мақсаты - студенттерді түркі әлемінің мәдени-тұрмыстық ерекшеліктері мен этникалық тарихы туралы тарихи деректермен таныстырады. Модульдің міндеті - Орталық Азия, Кавказ, Алдыңғы Азия, Оңтүстік Сібір түркі халықтарының өмір сүруі мен этноәлеуметтік және этномәдени негіздерін қарастыру. Пәнді аяқтаған студенттер алған білімдерін Орталық Азия аймағында зерттеу жұмыстарын жүргізуге, мемлекеттік қызметтегі
тәжірибелерінде, мұрағат және әдеби деректермен жұмыс жасауда, Қазақстан халықтары ассамблеясындағы мекемелерде эксперттік және кеңес беру қызметтерінде, Қазақстан Республикасы сыртқы істер миинистрліктерінде, ғылымизерттеу және экспозициялық жұмыстарда және басқа да мемлекеттік мекемелерде қолдана алады.
Қазақтардың шаруашылығы ARH 3007 Қазақтардың егіншілігі.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 3001
ARH 3008 Қазақ халқының мал шаруашылығы.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 3001
Бұл модульді оқу барысында қазақ халқының шаруашылығындағы егіншіліктің маңыздылығын сондай ақ, курс аясында студенттер Қазақстанның Ресей құрамына енуі жер өңдеу мен игеру ісіне қалай әсер еткендігі туралы мәлімет алады. Қазақ халқындағы егін шаруашылығына байланысты салт-дәстүрлермен танысады. Студенттер егіншіліктің түрлерімен, өңдеу тәсілдерімен, егін егу мен жинау кездерінде пайдаланылатын еңбек құладарымен, егіншіліктің Қазақстандағы таралу аймақтарымен танысады. Курс аясында қазақтар пайдаланған ауылшаруашылық мәдениетінің түрлері қарастырылады. Сонымен қатар Қазақстанның климаттық жағдайлары, олардың егін шаруашылығының дамуына әр аймақта қалай әсер еткендігі туралы мәлімет алады. Сонымен бірге қазақ халқының негізгі шаруашылық түріне жататын мал шаруашылығы жөнінде мағлұматтар алады. Студенттер Қазақстаннның әр жерінде таралған негізгі мал түрлерімен, мезгілді жайылымдық жерлер, көшіқон аймақтарымен танысады. Мал бағу ісіне, қой қырқуға қолданылатын құралдар туралы мәлімет алады. Қазақ халқындағы мал шаруашылығына байланысты қалыптасқан әдет-ғұрыптармен, дәстүрлермен танысады. Сонымен қатар студенттер Қазақстанның климаттық жағдайлары, олардың мал шаруашылығының дамуына әр аймақта қалай әсер еткендігі туралы мәлімет ала алады.
Материалдық мәдениет
ARH 3009 Қазақтардың қоныстары мен ба спанасы
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 3001
ARH 3010Қазақтардың дәстүрлі тағамы
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 3001
Бұл модульде қазақ қоныстарымен баспаналарын даму тарихын ежелгі кезден бастап XIX аяғына дейінгі кезеңде қарастырады. Студенттер көшпелі, мерзімдік, тұрақты (стационарлық) үйлердің ерекшеліктері мен түрлерін, үйлерді тұрғызу заңдылықтарын, жоспарлау міндеттерін, құрылысқа қажетті материялдар мен құралжабдықтарды қарастырады. Қазақ киіз үйінің пайда болуына байланысты қалыптасқан көзқарастар (А.Оразбаев, Вайнштейн,
Тарих, археология және этнология факультеті
Тарих, археология және этнология факультеті
110 |
ә л - фа ра б и ат ы н д а ғ ы қ а з а қ ұл т т ы қ у н и в е р с и т е т і — к ата л о г |
|
|
Х.Арғынбаев) және қазақ халқының дәстүрлі, көшпелі қоғамында алған орны, ерекшеліктері мен құрылымына қарастырылады. Сондай ақ, курста қазақ халқының дәстүрлі тамақтану жүйесінің қалыптасу тарихын, аймақтық ерекшеліктерін, көшпелі мал шаруашылығының ұлттық тағамдар түрлеріне тигізген әсерін қарастырады. Оның халық өміріндегі түрлі жағдайдағы алатын орнын, дәстүрлі ас беру, той-томалақтағы астардың тартылу тәртіптерін баяндайды. Студенттер дәстүрлі ұлттық тағамның сүттен, еттен, наннан жасалған түрлерімен танысады. Студенттер аталмыш мәселе бойынша кездесетін деректер мен зерттеулер, қазақтың дәстүрлі тағамдары түрлеріне европалық және азиялық асхананың тигізген әсері және өзгеріске ұшырауы туралы мәлімет ала алады.
Кәсіби элективті модуль 5. 6 кредит. Рухани мәдениет
ARH 3011Қазақ халқының рухани мәдениеті.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2002
ARH 3012 Қазақтың музыкасы және музыкалық аспаптары.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2014
Модульдің пәндері қазақ халқының рухани мәдениеті және оның категориясы мен символикасын, сондай ақ қазақтардағы музыкалық өнердің қалыптасуы мен дамуын, сондай ақ дәстүрлі және қазіргі музыканың сабақтастығы мен ерекшелігі жөнінде оқып үйренеді. Модуль аясындағы пәндерді оқыту барысында қазақтың менталитетінде өзіндік орны бар, рулық таңбалардың, белгілердің олардың шығу тегі мен маңызы мәселелері қарастырылады. Бұл курсты оқу барысында ілім-білімнің әртүрлі саласындағы дәстүрлі дүниетанымы мен мифологиясының қалыптасу тарихы жөнінде оқып үйренеді. Сондай ақ модульде музыка өнері қазақ тұрмыс тіршілігінде маңызды орын алып келеді және әлі күнге өз маңызын жоғалтқан жоқ. Аталмыш курс қазақ халқындағы музыка өнерінің қалыптасуы мен даму тарихын, қазіргі заманғы әндер мен дәстүрлі әндер ерекшеліктерін қарастырады. Студенттер дәстүрлі музыка аспаптарының жасалу ерекшеліктерімен танысады. Қазақ халқының музакасы мен музыкалық аспаптарына (Қорқыт ата, Жетіген) байланысты қалыптасқан аңызәңгімелермен танысады. Сонымен қатар қазақтың музыкалық мұрасының зерттелу тарихымен, музыка аспапттарының музей қорларында сақталу ерекшеліктері кең көлемде қарастырылады.
Халықтық ілімдер, дүниетаным және наным дар
ARH 3013 Қазақтардың наным-сенімдері.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2002
ARH 3014 Халықтық медицина мен ветерина рия.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2011
Бұл модульдің аясында дін қалыптасуына дейінгі қазақ қоғамында болған наным-сенімдер мәселесі қарастырылады. Студенттер ертедегі діни-наным сенімдердің көптүрлілігі, қазақ халқының рухани өміріндегі сенім мен жекелей салт-дәстүрлердің алатын орындары туралы мәлімет алады. Сонымен қатар, курс қазақ халқының отбасылық әдет-ғұрыптарындағы (бала туу және оны тәрбиелеу, қыз ұзатып, келін түсіру, өлік жөнелту) исламға дейінгі және одан кейінгі қалыптасқан діни наным-сенімдер және әдет-ғұрыптардың семантикалық мәніне тоқталады. Модульді оқу барысында студенттер адам мен жануарларды емдеуде қазақ емшілері мен сынықшылыларының қолданатын емдеу түрлерімен, сынықшылық түсінігімен танысады. Халықтық емдеу жүйесінің тарихымен, медицина негізін қалаған ғалымдар – Ибн-Сина, әл-Фарабилердің еңбектерімен танысады. Ауруларды шөппен емдеу, көлдердің тұзды суларымен және емді бұлақтарымен емдеу тәсілдері туралы білімдерін жетілдіреді. Студенттер жануарлар мен адамдары емдеуге байланысты қалыптасқан салт-дәстүрлермен, ем жүргізу барысында қолданылатын жосын-жоралғылармен танысады. Сонымен қатар осы мәселе бойынша революцияға дейінгі, кеңестік кезеңдегі, қазіргі таңдағы зерттеулерге тоқталады.
Қазақтың ұлттық ойындары мен аңшылығы ARH 3015 Қазақтардың ұлттық мейрамдары
мен ойындары.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2011
ARH 3016 Қазақтың дәстүрлі аңшылығы.
3 кредит. Пререквизиттері: ARH 2013
Бұл модульде ойындар мен мерекелер қоғамдық өмірде әрқашан маңызды роль атқарғандығы, олардың пайда болуы жөнінде мағлұматтар алады. Модульді оқу барысында олар халықтың тұрмыс тіршілігі мен шаруашылық әрекеттері негізінде өзгеріске ұшырап отырды. Аталмыш курс қазақ халқының ұлттық мерекелері мен ойындарын қарастырады. Курсты аяқтағаннан кейін студенттерде қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті, тұрмыс-тіршілігі, ұлттық мерекелер мен ойындарды ұйымдастыру ережелері және олардың қазақ қоғамында атқаратын міндеті туралы түсінік қалыптасады. Бұл модульде дәстүрлі аңшылықтың қазақ халқының өмірінде алатын орны және рөлі, дәстүрлі ерекшелігі қарастырылады. Студенттер қазақ аңшылығына қатысты дәстүрлермен, әдет-ғұрып, ырымрәсімдерімен тыныстырылады. Аңшылықтытың түрлері мен құрал-саймандарын қарастырады. Қазақ халқының шаруашылық өміріндегі аңшылықтың орны анықталады. Студенттер қазақ халқының аңшылығында қолданылатын құстардың түрлерімен, оларды ұстау мен баптау ерекшеліктерімен, үйрету әдістерімен, таз иттердің аңшылықта алатын орнымен, аңшылыққа қатысты салт-дәстүрлер (мысалы, аңшылыққа