- •Ожидания преподавателя в отношении студента. По окончании курса студент должен
- •100 Баллов – экзамен, 200 баллов – текущий контроль
- •3. Законспектировать статью в.И. Ленина «о государстве».
- •Срсп 2. Форма и функции государства. Механизм государства. Правовое государство и гражданское общество.
- •Срсп 3. Понятие и признаки права. Источники права. Реализация права. Правоотношение.
- •1. Изучить и законспектировать три статьи российского ученого-юриста Матузова н. О праве.
- •Срсп 4. Правовая культура. Правосознание. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок, правовые системы современности
- •Темы рубежных контролей
- •2. Реализация права. 2 полугодие, письменно. Знать все определения, касающиеся реализации права по глоссарию. Оценка – 5 баллов
Срсп 2. Форма и функции государства. Механизм государства. Правовое государство и гражданское общество.
1. Изучить понятие формы государства. Использовать книгу «Конституции 16 стран мира», использовать ИНТЕРНЕТ для нахождения текста Конституций различных стран, использовать из ИНТЕРНЕТА статьи российского ученого-юриста Чиркина В.Е. о формах современного государства.
Составить схему сравнительного анализа различных форм государства.
2. Рассмотреть форму государства РК, использовать ст. 1, 2, 3, 4, 5, 40-44 Конституции РК и Комментарий к Конституции РК. Использовать ИНТЕРНЕТ.
составить схему, в которой отразить особенности формы правления РК
отразить в виде схемы особенности унитарного построения государства РК
определить особенности светского государства
рассмотреть роль Ассамблеи народов Казахстана
рассмотреть изменения и дополнения в Конституцию 21 мая 2007 г
показать изменение полномочий Парламента и Президента
3. Изучить монографию «Функции государства в условиях современного мира», Алматы, 2005. Ответ. Ред. М.Т. Баймаханов. Краткая книга есть в электронной форме в ИНТРАНЕТЕ
кратко законспектировать стр. 72-80, 90-99, 114-125.
составить схему – классификация функций государства.
по материалам СМИ определить приоритетные сферы деятельности РК,
раскрыть одну из функций государства РК.
выразить собственное мнение.
4. Изучить и законспектировать статьи известного российского ученого Ромашева А. о правовом и социальном государстве. Поощряется использование трудов других авторов о правовом государстве – Баймаханов М.Т., Сартаев Г.С., Сартаев С.С. и др. Использовать монографию «Становление правового государства и конституционный процесс в Республике Казахстана». Ответ. ред. М.Т. Баймаханов. – Алматы, 2000. Можно использовать современные статьи из журналов, газет.
выделить принципы правового государства.
выразить собственное мнение о путях построения правового государства в РК.
5. Рассмотреть принцип разделения власти. Найти в ИНТЕРНЕТЕ статьи ведущих российских и казахстанских авторов о принципе разделения власти – Сапаргалиев Г.С., Баймаханов М.Т., Котов А.К., Алексеев С.С., Малиновский В.А., Ким В.А. и др. Изучить эти статьи, выразить собственное мнение.
Раскрыть смысл и назначение следующих институтов механизма сдержек и противовесов – импичмент, вето, вотум недоверия, принцип постоянства судов и др.
6. Изучить «Концепцию правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 до 2020 года», законспектировать раздел 3. «Основные направления развития правоохранительной и судебной систем и правозащитных институтов». Раскрыть перспективы развития деятельности судов, органов внутренних дел, прокуратуры, адвокатуры, нотариата.
7 Прочитать раздел 4 «Форма правления и исполнительная власть» в книге Сартаева С.С. «Мы живем в конституционном пространстве». Законспектировать статьи «Об учреждении поста Президента Казахской ССР и внесении изменений и дополнений в конституцию (Основной закон) Казахской ССР»; «Президентская форма правления эффективна для Казахстана»; «Три высоты Президента»; «Работу Парламента двигают вперед не голосистые депутаты, а думающие депутаты»; «Казахам нет ничего дороже независимости». Раскрыть следующие вопросы: Особенности президентской формы правления РК; этапы развития президентской формы правления, причины выбора президентской формы правления в Казахстане и др.
Поощряется творческое оформление задания.
ФОРМА СДАЧИ – ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА И УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ – 5-6 неделя