- •Русский язык
- •2013 – 14 Уч.Год.
- •1 Организационно-методический раздел
- •Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •2 Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Распределение аудиторной и самостоятельной работы по семестрам
- •Очная форма обучения
- •2.2 Учебно-методическая карта дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Лекции Очная форма обучения/заочная форма обучения (3 г. 6 мес.)
- •Практические занятия Очная форма обучения/заочная форма обучения (3 г. 6 мес.)
- •Вопросы к экзамену VIII семестр
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
Знать:
- специфические особенности русского языка как науки;
-точки зрения лингвистов в области спорных вопросов;
- систему базисных понятий по русскому языку и их содержание;
- цели, задачи, содержание, а также особенности построения начального курса русского языка;
- оснащение учебного процесса в начальной школе: вариативные учебники, методические и наглядные пособия, технические и информационные средства обучения;
Уметь:
- грамотно, логично, доказательно излагать сущность языковых явлений, пользуясь научной терминологией;
- аргументировано вести дискуссию при обсуждении лингвистических проблем;
- формулировать цели и учебные задачи урока;
- анализировать содержание изучаемой темы, выявлять ее развивающие возможности и реализовывать их;
- разрабатывать соответствующие теме дидактические упражнения, способствующие осознанному и творческому усвоению лингвистического материала;
- предвидеть возможные ошибки и затруднения младших школьников в планируемых уроках по русскому языку и корректировать их;
- использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения лингвистических задач.
Владеть:
- навыком анализа языковых фактов, способствующему усвоению лингвистических знаний и развитию языкового мышления младших школьников;
2 Структура и содержание дисциплины
2.1 Распределение аудиторной и самостоятельной работы по семестрам
Виды учебной работы:
Курсовая работа - Ку/р; Курсовой проект - К/пр;
Расчетно-графические задания - РГЗ;
Контрольные работы - КР;
Реферат - Р;
Другие виды самостоятельной работы - Д.
Формы промежуточного (итогового) контроля (по УП):
Собеседование - С; Зачет - З; Экзамен - Э.
Очная форма обучения
Сем |
Название дисциплины в семестре
Русский язык |
Зачетных ед.
|
Кол-во часов
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
Формы контроля | ||||||||||||||||||||||||
Всего |
Л
|
ЛР |
ПЗ
|
Ку/р |
К/пр |
РГЗ |
КР |
Р |
Д |
Э
|
З |
С | ||||||||||||||||||
Шифр учебного плана: 050100.62-П1-10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Русский язык |
2 |
|
28 |
12 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
з |
| ||||||||||||||
2 |
Русский язык |
5 |
|
86 |
42 |
|
44 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
3 |
Русский язык |
6 |
|
96 |
46 |
|
50 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
4 |
Русский язык |
3 |
|
54 |
30 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
з |
| ||||||||||||||
5 |
Русский язык |
2 |
|
34 |
16 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
Итого: 18 648 |
306 |
148 |
|
158 |
|
|
|
|
|
342 |
|
|
| |||||||||||||||||
Сем |
Название дисциплины в семестре
Русский язык |
Зачетных ед.
|
Кол-во часов
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
Формы контроля | ||||||||||||||||||||||||
Всего |
Л
|
ЛР |
ПЗ
|
Ку/р |
К/пр |
РГЗ |
КР |
Р |
Д |
Э
|
З |
С | ||||||||||||||||||
Шифр учебного плана: 050100.62-П1-12 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Русский язык |
2 |
|
32 |
14 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
з |
| ||||||||||||||
2 |
Русский язык |
2 |
|
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
3 |
Русский язык |
4 |
|
60 |
24 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
4 |
Русский язык |
2 |
|
32 |
14 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
з |
| ||||||||||||||
5 |
Русский язык |
4 |
|
58 |
28 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
6 |
Русский язык |
4 |
|
64 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
э |
|
| ||||||||||||||
Итого: 18 648 |
278 |
128 |
|
150 |
|
|
|
|
|
370 |
|
|
|