- •Министерство здравоохранения украины
- •2. Базовый уровень подготовки
- •3. Организация учебного материала
- •4. План и организационная структура учебного занятия.
- •5. Методика организации учебного процесса на практическом занятии.
- •5.1. Подготовительный этап.
- •5.2. Основной этап.
- •5.3. Заключительный этап.
4. План и организационная структура учебного занятия.
№ п/п |
Этапи занятия |
Распре-деление времени |
Виды контроля |
Средства обучения |
1.
|
Подготовительный этап |
15 мин. |
Написание стандартных тестов |
Методические рекомендации, учебники, справочники. |
1.1 |
Организационные вопросы | |||
1.2 |
Формирование мотивации | |||
1.3 |
Контроль начального уровня подготовки (стандартизованые средства контроля) | |||
2. |
Основной этап |
75 мин. |
Устный опрос. |
Общение с больными детьми и их родителями. Осмотр, обследование больных детей. |
3. |
Заключительный этап |
20 мин. |
Решение ситуационных задач. |
Набор ситуационных задач, тестов. |
3.1 |
Контроль конечного уровня подготовки. | |||
3.2 |
Общая оценка учебной деятельности студента | |||
3.3 |
Информирование студентов о теме следующего занятия |
5. Методика организации учебного процесса на практическом занятии.
5.1. Подготовительный этап.
Следует подчеркнуть значение теми для изучения дисциплины и профессиональной деятельности врача.
Ознакомить студентов с конкретными целями и планом занятия.
Провести стандартизированный контроль начального уровня подготовки студентов.
5.2. Основной этап.
Должен обеспечить учебную деятельность студента. Работа у постели больного в отделениях грудного, младшего и старшего возраста. Общение с больными детьми и их родителями, сбор анамнеза у детей старшего возраста, беседы с родителями маленьких детей.
Важным на этом этапе является выполнения и отработка практических навыков.
5.3. Заключительный этап.
Оценивается текущая деятельность каждого студента в течении занятия с помощью стандартизированных клинических задач. Проводится письменное решение задач с обсуждением результатов, анализ успешности студента. Студенты информируются о теме следующего занятия и методических приемов при подготовке к нему.
6. Приложения
Литература
В. Г. Майданник. Педиатрия: Учебник для студентов высших мед. учеб. заведений III—IV уровней аккредитации. 2-е изд
Н.П. Шабалов. Детские болезни: Учебник ю 5-е издание В двух томах- СПб: Питер, 2002.
М.С.Игнатов,Ю.Е.Вельтищев «Детская нефрология»
А.П. Волосовец, С.П. Кривопустов «Антимикробная терапия инфекций мочевой системы у детей.
European Association of Urology 2008
Guidelines on The Management of Urinary and Male Genital, Tract Infections
M. Grabe (Chairman), M.C. Bishop, T.E. Bjerklund-Johansen,
H. Botto, M. Çek, B. Lobel, K.G. Naber, J. Palou, P. Tenke