- •Министерство образования и науки украины
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •3. Определение примерного облика человека по признакам устной речи. Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •3. Проблема, связанная с необходимостью исследования одних и тех же объектов несколько раз (например, первоначальное исследование - экспертиза). Темы рефератов:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •3. Способы совершения краж из автоматических камер хранения. Темы рефератов:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
3. Определение примерного облика человека по признакам устной речи. Задания для самостоятельной работы:
1. Изучить и записать в тетрадь- практикум вопросы, разрешаемые экспертизой материалов, веществ и изделий и фоноскопической экспертизой.
2. Законспектировать требования, предъявляемые к объектам, направляемым на такого рода исследования.
Практическое занятие 11.2.
Тема: «Общие положения криминалистической тактики».
Цель занятия: Углубить и закрепить теоретические знания о содержании предмета, научных основах и практическом значении криминалистической тактики.
Проверить уровень усвоения учебного материала лекции и самостоятельной работы по подготовке к занятию.
Привить студентам убежденность в практической значимости криминалистической тактики.
Учебные вопросы:
Понятие криминалистической тактики и ее научные основы.
Современная концепция, структура и задачи криминалистической тактики.
Роль криминалистической тактики в деятельности по раскрытию и расследованию преступлений.
Учебно-методическое обеспечение:
Учебники:
Бахин В.П. Понятие, сущность и содержание криминалистической тактики /Лекция/ - Киев, 1999, стр.34.
Аверьянова, Белкин, Корухов. Российская криминалистика. – М., 1999.
Кулагин Н.И. Планирование расследования сложных многоэпизодных дел. – Волгоград, 1983.
Ларин А.М. Криминалистика и паракриминалистика. – М., «БЕК», 1996.
Дополнительная литература:
Криминалистика. Учебник под ред. Герасимова. - М., 1994.
Криминалистика. Учебник под ред. Пантелеева. - М., 1988.
Криминалистика. Учебник под ред. Белкина Р.С. - М., 1986.
Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3-х томах. - М., 1997.
Криминалистика. /Под ред. А.Г.Филиппова и А.Ф.Волынского/ - М., 1998.
Иные источники и технические средства обучения:
Видеофильмы, фотоальбомы, схемы, плакаты кабинета криминалистики, диафильмы.
Темы сообщений:
Нетрадиционные приемы используемые при проведении следственных действий.
Новые приемы используемые в криминалистической тактике.
Темы рефератов:
Тактический арсенал следователя.
Психологические аспекты проведения различных следственных действий.
Задания для самостоятельной работы:
Повторить основные положения криминалистической тактики (структуру и задачи) при производстве различных следственных действий.
Повторить правовые аспекты разработки и использования тактических приемов.
Создать в учебной группе бригады по десять человек. Распределить в них роли следователя, оперуполномоченного, участкового, эксперта-видеотехника, понятых, подозреваемого (в каждом коллективе) и подготовиться к решению учебной задачи по производству воспроизведения обстановки и обстоятельств события на практическом занятии.
Практическое занятие 12 .2.
Тема: Следственный осмотр.
Цель занятия: Углубить и закрепить теоретические знания, полученные учащимися на лекции и в процессе самостоятельной работы.
Проверить степень усвоения теоретических положений и уровень освоения умений и навыков.
Привить убеждение в практической значимости всех видов следственного осмотра.
Учебные вопросы:
1. Понятие, значение и виды следственного осмотра.
2. Осмотр места происшествия. Этапы, участники и технические средства этого вида осмотра.
3. Подготовительный этап осмотра места происшествия.
4. Рабочий этап места происшествия: стадии и тактические приемы проведения.
5. Методика эффективного наблюдения при производстве осмотра.
Заключительный этап осмотра места происшествия. Особенности фиксации результатов осмотра.
Учебно-методическое обеспечение :
Учебники:
1 .Криминалистика. Учебник под ред. Яблокова и Колдина. М.: 1990.
2. Криминалистика. Учебник под ред. Герасимова. М.: 1994.
3. Криминалистика. Учебник под ред. Пантелеева. М.: 1988.
Криминалистика. Учебник под ред. Белкина. М.: 1986.
Белкин Р.С. Курс криминалистики.В 3-х томах. М.: 1997.
Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и А.Ф. Волынского. - М., 1998. Дополнительная литература :
1.Разумов Э.А., Молибога Н.П. Осмотр места происшествия: методика и такти-ка.-К,1994.
2. Сербулов А.М. Фиксация результатов осмотра места происшествия.-К.,1981.
3. Лузгин И.М. Осмотр места происшествия. - М.,1982.
Кравченко Ю.Ф. Осмотр места происшествия. - К., 1993.
Иные источники и технические средства обучения:
Видеофильмы, фотоальбомы, схемы, плакаты, диафильмы.
Темы сообщений:
Использование звуко- и видеозаписи при осмотре.
Осмотр вещественных доказательств.
Осмотр животных.
Темы рефератов :
Особенности осмотра трупа на месте происшествия.
Особенности осмотра по делам о дорожно-транспортных происшествиях.
Осмотр места взрыва.