З а н я т и е № 12 Раздел курса: физиология сенсорных систем

Тема: Слуховая и вестибулярная сенсорные системы.

Цель занятия: Освоить методы изучения проводимости и исследовать чувств равновесия.

Задачи работы:

1. Определить параметры костной и воздушной проводимости Звука с помощью камертона (тест Ринне).

2. Познакомиться с приемами исследования чувства равновесия.

Объект исследования: человек.

Оборудование: Набор камертонов, секундомер.

Ход работы: Коробков А.В. Практикум по нормальной физиологии. - М.: Высшая школа, 1983.- С.212.

Практикум по нормальной физиологии: Учеб. Пособие/ Под ред. Н.А. Агаджаняна, -М.: Изд-во РУНД, 1996.- С.253-254.

Тест Бондаревского (Приложение).

Контрольные вопросы:

1. Слуховой анализатор.

2. Механизм передачи звуковых колебаний.

3.Проводящие пути слухового анализатора.

4. Анализ частоты и силы звуков.

5. Пределы слышимости, острота слуха.

6. Звуковые ощущения. Слуховая адаптация.

7. Пространственный слух.

Список литературы:

1. Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человека. -М.: Мир, 1996. Изд. 2.-Т.2- С.107-154-191.

2. Физиология человека/ Под ред. Г.И.Косицкого, -3-е изд., перераб. и доп.-М.: Медицина, 1985.- С. 458-467.

3. Коробков А.В. Нормальная физиология. - М.: Высшая школа. 1980.- С. 348-358.

4. Общий курс физиологии человека и животных. В 2 кн. Кн.1. Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем/ Под ред. А.Д.Ноздрачева: Высшая школа, 1991.- С.425-460.

5. Агаджанян Н.А. и др. Основы физиологии человека.– М.: Изд. РУДН.–2004.– 406 с.

6. В.И. Филимонов Физиология человека. Киев, Медицина, 2008.

З а н я т и е № 13

Раздел курса: ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

Тема: Соматосенсорная чувствительность.

Цель занятия: Освоить методы изучения тактильной и температурной

чувствительности.

Задачи работы: Определить пороги тактильной чувствительности на разных участках тела.

Объект исследования: человек.

Оборудование: набор волосков и щетинок Фрея, осязательный Циркуль Вебера (экстезиометр), сосуды с водой различной температуры (10, 25 и 40⁰С), секундомер, термометр.

Ход работы: Квасов Д.Г. Руководство к практическим занятиям по физиологии М.: Медицина, 1977.- С. 193, 194.

Коробков А.В. Практикум по нормальной физиологии. - М.: Высшая школа. 1983.- С. 213, 215.

Практикум по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Под ред .Н.А. Агаджаняна, М.: Изд-во РУНД, 1996.- С.254-256.

Макаров П.О. Практикум по физиологии и биофизике органов чувств – анализаторов. М.: Высшая школа, 1973.- С.119-124.

Контрольные вопросы:

1. Виды кожных рецепторов, их адаптация.

2. Тактильная рецепция.

3. Температурная рецепция.

4. Болевая рецепция.

5. Мышечная и суставная рецепция.

6. Переработка соматосенсорной информации.

Список литературы:

1. Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человека. –М.: Мир, 1996- Изд. 2. Т.2-С. 29-88.

2. Физиология человека/ Под ред. Г.И.Косицкого, -3-е изд., перераб. и доп.-М.: Медицина, 1985.- С. 468-475 и 479.

3. Коробков А.В. Нормальная физиология. – М.: Высшая школа. 1980.- С. 169-173; 331-338 и 362.

4. кино

5. Общий курс физиологии человека и животных. В 2 кн. Кн.1 Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем/ Под ред. А.Д. Ноздрачева: Высшая школа, 1991.- С.425-460.

6. Агаджанян Н.А. и др. Основы физиологии человека.– М.: Изд. РУДН.–2004.– 406 с.

7. В.И. Филимонов Физиология человека. Киев, Медицина, 2008.