Контрольные вопросы:

1. Функции таламуса.

2. Функции гипоталамуса.

3. Функции лимбической системы.

4. Функции базальных ганглиев.

5. Кора больших полушарий: архиокортекс, палеокортекс, неокортекс. Типы нейронов коры.

6. Шестислойное строение неокортекса.

7. Сенсорные зоны коры.

8. Электрическая активность коры.

Список литературы:

1. Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человека.-М.:Мир, 1996- Изд. 2. Т.1- С.107-139

2. Физиология человека/ Под ред. Г.И.Косицкого, -3-е изд., перераб. и доп.-М.: Медицина, 1985.- С. 84-122.

3. Коробков А.В. Нормальная физиология.- М.: Высшая школа. 1980.- С. 285-296.

4. Общий курс физиологии человека и животных. В 2 кн. Кн.1 Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем/ Под ред. А.Д.Ноздрачева: Высшая школа, 1991.- С.157-173.

5. Физиология человека/Под ред. Е.Б.Бабского.- М.:Медицина, 1985.- С. 503-519.

6. Батуев А.С. Высшие итегративные системы мозга. -Л.:Наука,1981.-С.15-64;124-206.

7. Физиология человека/Под ред. В.М. Покровского. – М.: Медицина. Т.1 – С. 165-189.

8. Агаджанян Н.А. и др. Основы физиологии человека.– М.: Изд. РУДН.–2001.– 406 с.

З а н я т и е № 10

Раздел курса: ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ (ЦНС)

(Коллоквиум)

Тема: Структурно-функциональная организация головного мозга.

Цель занятия: Закрепление теоретических знаний по структурно-функциональной организации головного мозга.

Вопросы коллоквиума:

1. Рефлекторный принцип регуляции ЦНС.

2. Нервные центры.

3. Торможение в ЦНС и его виды.

4. Принципы координационной деятельности в ЦНС.

5. Нейроны спинного мозга.

6. Функции спинного мозга.

7. Восходящие пути спинного мозга.

8. Нисходящие пути спинного мозга.

9. Функции продолговатого мозга.

10. Функции варолиева моста.

11. Функции среднего мозга.

12. Функции мозжечка.

13. Функции ретикулярной формации.

14. Функции таламуса.

15. Функции гипоталамуса.

16. Функции лимбической системы.

17. Функции базальных ганглиев.

18. Кора больших полушарий: архиокортекс, палеокортекс, неокортекс. Типы нейронов коры.

19. Шестислойное строение неокортекса.

20. Сенсорные зоны коры.

21. Электрическая активность коры.

Список литературы:

Источники указаны в списке литературы к занятиям 7-9.

З а н я т и е № 11

Раздел курса: ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

Тема: Физиология зрительного анализатора.

Цель занятия: Освоить методики определения остроты и поля зрения.

Задачи работы:

1. Определить остроту зрения.

2. Определить поле зрения для различных по цвету объектов.

Объект исследования: человек

Оборудование: таблица для определения остроты зрения, периметр Форстера, указка, стандартные таблицы, цветные карандаши.

Ход работы: Коробков А.В. Практикум по нормальной физиологии. М.: Высшая школа. – 1983.- С. 209.

Квасов Д.Г. Руководство к практическим занятиям по физиологии. - М.: Медицина, 1977.– С. 201-203.

Практикум по нормальной физиологии: Учеб. Пособие /Под ред. Н.А. Агаджаняна, М.: Изд-во РУДН, 1996.- С. 249-250.

Контрольные вопросы:

1.Зрительный анализатор.

2. Оптическая система глаза. Аномалии рефракции. Аккомодация.

3. Рецепторный аппарат зрительного анализатора.

4. Электрические явления в сетчатке и зрительной системе.

5. Цветовое зрение. Фитохимические реакции в рецепторах сетчатки.

6. Проводящие пути зрительного анализатора.

7.Световая и темновая адаптации. Механизмы.

8. Восприятие пространства. Бинокулярное зрение.

Список литературы:

Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человека. -М.: Мир, 1996 –Т.2. Изд. 2 - С.5-28; 90-153.

Физиология человека/Под ред. Г.И. Косицкого, -3-е изд., перераб. и доп.-М.: Медицина, 1985.- С. 430-458.

Коробков А.В. Нормальная физиология. - М.: Высшая школа. 1980.- С.- 331-348.

Общий курс физиологии человека и животных. В 2 кн. Кн.1. Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем/Под ред. А.Д. Ноздрачева: Высшая школа, 1991.- С.373-393 и 472-499.

Физиология человека/Под ред. В.М. Покровского. – М.: Медицина. Т.1 – С. 210-231.

Агаджанян Н.А. и др. Основы физиологии человека.– М.: Изд. РУДН.–2004.– 406 с.

В.И. Филимонов Физиология человека. Киев, Медицина, 2008.