Календарно-тематическое планирование по украинскому языку на 2012 – 2013 учебный год

№ уроку

Тема

Дата

Фактична дата

Вступ

Роль мови у формуванні особистості. Культура мовлення — важлива складова загальної культури людини; її соціальне й національне значення

Розвиток зв’язного мовлення № 1. Основні поняття мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності, їх взаємозв’язок. Вимоги до культури мовлення. Шляхи підвищення особистої культури мовлення

Стилістика тексту

Основні поняття стилістики мови та мовлення. Стилістична норма. Стилістична помилка

Будова тексту. Тематичне ядро і його розгортання у текстах різної стильової належності. Взаємообумовленість кількісних і якісних характеристик тексту

Розвиток зв’язного мовлення № 2. Стилістичний аналіз текстів (практично)

Розвиток зв’язного мовлення № 3. Списування з елементами редагування і стилістичної правки

Конструювання текстів. Добір різних мовних засобів для створення текстів залежно від стилю і жанру мовлення

Розвиток зв’язного мовлення № 4. Розгорнута відповідь на запитання з попереднім переглядом текстових матеріалів

Правильність мовлення

Відповідність нормам літературної мови як одна з основних вимог до культури мовлення. Поняття про норму, її варіативність. Правильність, її реалізація в різних стилях, жанрах мовлення і в конкретних текстах. Норми української літературної мови (орфоепічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, орфографічні, пунктуаційні) (поглиблення, повторення й ситематизація)

Орфоепічні норми

Вимова ненаголошених голосних, приголосних та їх сполучень; вимова звуків у словах іншомовного походження; правильне наголошування слів. Орфоепічні словники. Стилістичні засоби фонетики

Тематична контрольна робота № 1. Тестування

Лексичні норми

Лексичне значення слів. Слово і контекст; залежність значень слова від контексту. Вживання слів відповідно до їх лексичного значення, стилю, жанру мовлення. Тлумачний словник

Лексична сполучуваність слів. Правильне поєднання слів за смислом у словосполученні й реченні. Лексичні та фразеологічні синоніми й антоніми. Стилістичні засоби лексикології та фразеології

Запобігання недоречному вживанню емоційно забарвленої лексики, слів іншомовного походження, паронімів. Словник іншомовних слів

Розвиток зв’язного мовлення № 5. Твір на морально-етичну тему (навчальний)

Морфологічні норми

Рід і число іменників. Запобігання помилкам у визначенні роду окремих іменників. Іменники подвійного роду, узгодження з ними прикметників, займенників і дієслів минулого часу

Кличний відмінок. Синонімія деяких відмінкових конструкцій. Правильне вживання паралельних відмінкових закінчень іменників, іменників у кличному відмінку при звертанні

Розвиток зв’язного мовлення № 6. Контрольний твір на морально-етичну тему

Розвиток зв’язного мовлення № 7. Контрольний твір на морально-етичну тему

Розвиток зв’язного мовлення № 8. Аналіз контрольного твору

Ступені порівняння прикметників. Синонімія їх форм. Запобігання помилкам у використанні форм вищого і найвищого ступенів

Прикметники твердої та м’якої груп, їх відмінювання

Тематична контрольна робота № 2. Тестування.

Контрольне читання мовчки

Числівники кількісні й порядкові. Правильне вживання відмінкових форм іменників при кількісних числівниках; правильне вживання числівників на позначення дат, часу

Відмінювання займенників. Вживання займенників для зв’язку речень у тексті

Розвиток зв’язного мовлення № 9. Контрольний переказ із творчим завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 10. Контрольний переказ із творчим завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 11. Аналіз контрольного переказу

Неозначена форма дієслова. Використання у мовленні дієслів-синонімів

Доконаний і недоконаний види дієслів. Вживання дієслівних словосполучень, в яких трапляються помилки у формі залежного слова. Часи дієслів. Правильне наголошування дієслів минулого часу. Вживання форм одного часу замість іншого

Способи дієслів. Вживання одних способів замість інших. Безособові дієслова

Тематична контрольна робота № 3. Диктант із граматичним завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 12. Тези до художнього тексту

Розвиток зв’язного мовлення № 13. Тези до публіцистичної статті

Розвиток зв’язного мовлення № 14. Тематичні виписки з публіцистичної статті

Відмінювання дієприкметників

Дієприкметниковий зворот. Правильна побудова речень із дієприкметниковими зворотами

Активні й пасивні дієприкметники, їх творення

Розвиток зв’язного мовлення № 15. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і непідготовлений)

Розвиток зв’язного мовлення № 16. Складання діалогів

Розвиток зв’язного мовлення № 17. Ведення діалогу відповідно

до запропонованої ситуації із самостійним визначенням його теми і змісту. Компонування розроблених мікродіалогів у цілісний тривалий діалог

Безособові дієслівні форми на -но, -то. Їх уживання

Розвиток зв’язного мовлення № 18. Навчальне аудіювання. Визначення на слух слів і словосполучень, які є «несправжніми друзями перекладача» Складання плану висловлювання за кількома прослуханими фрагментами тексту

Дієприслівниковий зворот. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення. Складні випадки вживання дієприслівників доконаного і недоконаного виду. Правильне використання дієприслівників у побудові речень

Розвиток зв’язного мовлення № 19. Подієвий телерепортаж (підготовлений)

Прислівник. Ступені порівняння прислівників. Використання прислівників як засобу зв’язку речень у тексті, а також для увиразнення мовлення. Вживання синонімічних форм прислівників. Уживання прислівників-синонімів

Розвиток зв’язного мовлення № 20. Інформаційне інтерв’ю (підготовлене)

Службові частини мови. Правильне вживання службових частин мови. Використання прийменників і сполучників-синонімів

Стилістичні засоби морфології та словотвору

Тематична контрольна робота № 4. Тестування

Розвиток зв’язного мовлення № 21. Конспект науково-популярної статті

Розвиток зв’язного мовлення № 22. Складання бібліографії

Синтаксичні норми

Словосполучення. Помилки у формі залежного слова словосполучення і їх усунення, використання в мовленні синонімічних словосполучень

Речення. Підмет і присудок як головні члени речення. Правильне вживання форм присудка при підметі, вираженому словосполученням. Синонімія форм присудка

Розвиток зв’язного мовлення № 23. Відгук про книжку

Означення, додаток і обставина як другорядні члени речення. Обставини часу як засіб зв’язку речень в описових і розповідних текстах, їх синоніміка. Стилістична роль означень і порівняльних зворотів у художньому мовленні

Стилістичне значення порядку слів у реченні

Розвиток зв’язного мовлення 24. Переклад текстів різних стилів мовлення

Розвиток зв’язного мовлення № 25. Переказ-переклад

Синонімія двоскладних і односкладних речень. Вживання неповних речень у діалозі

Тематична контрольна робота № 5. Тестування.

Контрольне аудіювання

Вставні слова (словосполучення, речення). Синоніміка вставних слів і речень. Використання вставних слів як засобу зв’язку речень у тексті

Пряма і непряма мова. Діалог. Цитата. Заміна прямої мови непрямою. Випадки неможливості та недоцільності такої заміни. Синоніміка різних способів передачі прямої мови

Розвиток зв’язного мовлення № 26. Відгук про твір мистецтва (спектакль, кінофільм)

Складне речення. Синоніміка простих і складних речень, складних речень зі сполучниками і безсполучникових

Паралельні синтаксичні конструкції з дієприкметниковими і дієприслівниковими зворотами і підрядними реченнями. Особливості синтаксису розмовного мовлення

Розвиток зв’язного мовлення № 27. Контрольний переказ із творчим завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 28. Контрольний переказ із творчим завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 29. Аналіз контрольного переказу

Правописні норми

Найскладніші орфограми

Основні пунктограми у простому й складному реченнях, при прямій мові і діалозі

Тематична контрольна робота № 6. Диктант із граматичним завданням

Розвиток зв’язного мовлення № 30. Ділові папери. Доручення. Офіційний лист. Вітальний лист

Повторення в кінці року. Гра «Щасливий випадок»

Повторення в кінці року. Урок-захист презентацій