Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка по философии.docx
Скачиваний:
234
Добавлен:
19.03.2015
Размер:
140.84 Кб
Скачать

Примерный вариант домашнего задания

Тема «Философская онтология»

Задание 1 Дайте определение понятий

Бытие

субстанция

материя

движение

пространство

время

система

структура

принцип системности

принцип детерминизма

индетерминизм

эволюция,

коэволюция

онтогенез

прогресс

регресс

Задание 2. Ответьте на вопросы тестов, используя учебную литературу и материалы лекций.

Тема: Учение о мире (Онтология)

1. На вопрос: "Обладает ли мир в своем существовании единством и что является основой этого единства?" отвечает раздел философского знания-...

1.онтология

2.антропология

3.гносеология

4.аксиология

2.Онтология — это (два ответа)

1.учение о первичности или вторичности материи и сознания

2. учение о Боге

3. учение о методах познания

4.учение о бытии и небытии абсолюта и человека

3.Христианство определяет бытие как…

1.свободный дар Бога

2.все, что существует

3.то, что создано человеком

4.материю

4.Философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал -материального и духовного ,называется…

1.монизмом

2.деизмом

3.агностицизмом

4.дуализмом

5.Философ, автор учения о множественности субстанций, - это...

1.Августин

2.Дж.Бруно

3.Ф.Аквинский

4.Г.Лейбниц

6.Первоначало, первопричина и носитель всего существующего - это...

1.субстанция

2.элементарные частицы

3.природа

4.Вселенная

7.В широком философском смысле понятие «бытие» тождественно понятию (два ответа)

1.дух

2.небытие

3. вселенная

4. космос

8.Проблему существования в её общем виде выражает философская категория…

1. «сущность»

2. «бытие»

3. «явление»

4. «Экзистенция»

9.Понятие "бытие" и "небытие" ввел древнегреческий философ...

1.Сократ

2.Аристотель

3.Эпикур

4.Парменид

Задание 3. Прочитайте статью И. Пригожина «Философия нестабильности» (Вопросы философии. 1991,  № 6) и ответьте письменно на вопросы

1.Что означает слово «детерминизм», «недетерминистический объект»?

2.В чем, по Пригожину, суть детерминистического понимания природы?

3.Как вы понимаете утверждение автора о том, что наука является культурным феноменом.?

4.Как понималась природа в 17- 18 вв.: а) какая использовалась исходная модель для объяснения природных процессов?

б) как связаны идеи детерминизма и идея Бога в классической науке?

в) какое место в Универсуме отводится человеку, как он связан с природой?

5. Какие научные открытия значимы для внедрения идеи «нестабильности»?

6.Как изменяется отношение к природе, если в качестве ее сущностной характеристики выделяется ее нестабильность?

7.Как Пригожин характеризует отношения между порядком и хаосом в природе?

8.В чем, по вашему мнению, смысл утверждения автора, что история науки — это история прогрессирующего отчуждения человека от природы?

9.Почему, по мнению автора, в мире нестабильности человечество опять оказывается в центре мироздания?

Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в университете (выписка)

По курсу «философия» студентами очной и заочной форм обучения сдается экзамен в объеме, предусмотренным государственным стандартом, и рабочей программой, подготовленной кафедрой. Экзамен сдается по билетам, утверждаемым ежегодно кафедрой на одном из своих заседаний. Экзамен сдается в устной форме.

Промежуточная аттестация студентов дневной формы обучения осуществляется на семинарских занятиях, при текущем тестировании, при собеседовании по текстам философов, собеседовании по отдельным темам курса, пропущенных студентом.

Тесты, по которым проводится промежуточная аттестация утверждаются на кафедре.

Промежуточная аттестация студентов заочной формы обучения осуществляет на семинарских занятиях, при текущем тестировании, а также при собеседовании по темам контрольных работ, которые представляются в письменном виде, но защищаются студентом устно, в процессе собеседования с преподавателем.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

для студентов дневной обучения всех факультетов кроме юридического

Утверждены на заседании кафедры от18 сентября 2008

Протокол № 2

  1. Объект, предмет и основной вопрос философии.

  2. Предпосылки и источники формирования философии.

  3. Философия, мифология, религия, наука.

  4. Материализм и идеализм в философии.

  5. Античная философия: досократический этап.

  6. Классическая античная философия: Сократ, Платон, Аристотель.

  7. Средневековая философия.

  8. Эмпиризм в философии Нового Времени. Ф.Бэкон.

  9. Рационализм в философии Нового Времени. Р.Декарт и Б.Спиноза.

  10. Сенсуализм в философии Нового Времени. Д.Локк и Д.Беркли.

  11. Философия французского просвещения.

  12. Классическая немецкая философия. И.Кант.

  13. Философия Г.В.Ф.Гегеля.

  14. Марксистская философия и её судьбы.

  15. Особенности русской философии.

  16. Философия революционно-демократического направления XIX века. А.И.Герцен, М.А.Бакунин.

  17. Религиозная русская философия. В.С.Соловьёв, Н.Ф.Фёдоров, Н.А.Бердяев и др

  18. Особенности современной западной философии. Сущность иррационализма.

  19. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.

  20. Философия жизни, экзистенциализм, фрейдизм.

  21. Философия Эпохи Возрождении.

  22. Религиозная философия. Неотомизм, Тейяр де Шарден.

  23. Философия постмодернизма.

  24. Бытие: сущность, формы.

  25. Природа и общество.

  26. Материя и формы её существования.

  27. Человек: природа, сущность, существование.

  28. Проблема смысла жизни. Смерть и бессмертие.

  29. Проблема развития в философии. Законы диалектики.

  30. Сознание: сущность, структура, функции.

  31. Познание как процесс. Истина.

  32. Формы и методы научного познания.

  33. Общество как система.

  34. Личность и общество. Свобода и отчуждение.

  35. Культура и цивилизация.

  36. Функционирование общества (взаимодействие основных сфер).

  37. Исторический процесс: логика, противоречия, альтернативы.

  38. Россия в контексте всемирно-исторического развития.

  39. Глобальные проблемы современности.

  40. Наука и её роль в обществе.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

для студентов очно-заочной и заочной форм обучения всех факультетов,

кроме юридического

Утверждены на заседании кафедры от 18 сентября 2008

Протокол № 2

1.Предмет и основные функции философии.

2. Учения первых греческих мыслителей о природе (от Фалеса до Демокрита).

3. Философия Сократа, Платона и Аристотеля.

4. Средневековая философия.

5. Антропоцентризм и гуманизм в философии Возрождения.

6. Эмпиризм 17-18 в.в. Ф.Бэкон, Д.Локк, Д.Беркли.

7. Рационализм 17-18 в.в. Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц.

8. Классический немецкий идеализм. И.Кант, Г.Гегель.

9. Философия Л.Фейербаха. Диалектический и исторический материализм марксизма.

10. Особенности русской философии.

11. Особенности современной западной философии. Позитивизм и неопозитивизм.

12. Иррационализм современной западной философии. Ф.Ницше, З.Фрейд, экзистенциализм.

13. Проблема бытия и философии. Формы бытия.

14. Материя и её атрибуты.

15. Сознание, его сущность и структура.

16. Философский анализ процесса познания.

17. Природа и общество, исторические формы взаимосвязи.

18. Философские подходы к анализу общества.

19. Понятие общества и его структура.

20. Личность и общество. Свобода человека.

21. Культура и цивилизация.

22. Проблема человека и смысла жизни в философии.

Методические указания по проведению тестирования