Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1 курс / Психология / когнитивно_поведент_терапия_для_предотвращения_суицида

.pdf
Скачиваний:
19
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
90.83 Mб
Скачать

https://t.me/medicina_free

ГЛАВА 10

План реагирования на кризис

план реагирования на кризисные ситуации — это последний

обязательный компонент первой сессии ККПТ. План действий при

кризисных ситуациях это совместно разработанный письменный план, которому пациент может следовать во время суицидальных

кризисов или периодов эмоционального дистресса, предшествую- щих началу острого суицидального кризиса. По сути, план реагиро- вания на кризис включает в себя письменный контрольный список того, “что делать” в кризисной ситуации, и поведенческие альтерна-

тивы попытке самоубийства. План реагирования на кризис включа-

ет пять компонентов:

1) выявить личные индикаторы риска, указывающие на возмож-

ное начало суицидального кризиса;

2) сформировать навыки или стратегии самоуправления, которые могут отвлечь пациента от ситуации или помочь эффективно справиться с ней;

3) показать, что есть причины жить;

4) определить круг друзей или членов семьи, с которыми можно

связаться для получения социальной поддержки и помощи;

5) выявить профессиональные источники поддержки и помощи, такие как врачи-психиатры, горячие линии и службы экстрен- ной помощи (например, служба спасения).

ОБОСНОВАНИЕ

Основная цель плана реагирования на кризис помочь пациенту принять решение в острые периоды эмоционального дистресса и за- трудненного решения проблем. По сравнению с людьми, не склон- ными к суициду , даже с глубокой депрессией, люди со склонностью

https://t.me/medicina_free

212 '0ABL II. Первая сессия

ксамоубийству испытывают значительные трудности в поиске по-

тенциальных решений своих проблем [Williams, Bamhofer, Crane,

& Beck, 2005]. Этот дефицит в решении проблем, вероятно, связан

сзаостренным вниманием людей, склонных к самоубийству , к ин-

формации, связанной со смертью и суицидом, которая включает

негативные эмоциональные состояния и негативные ожидания бу -

дущего. Во время кризиса активизируется склонность пациента к когнитивной переоценке вероятности наступления негативных со- бытий, которые могут случиться с ними в будущем [ MacLeod, Rose, & Williams, 1993]. План действий в кризисных ситуациях служит

средством помощи при принятии решения, описывающим после-

довательность шагов, которые необходимо предпринять во время кризиса. По сути, план реагирования на кризис описывает альтер-

нативы попытке самоубийства, когда пациент больше всего хочет

умереть.

В качестве процедуры предотвращения суицида различные

варианты плана реагирования на кризис использовались в широ-

ком спектре методов лечения с установленной эффективностью

для снижения суицидального поведения: ДПТ, когнитивной тера-

пии для предотвращения суицида, краткой программе предотвра-

щения попыток суицида и ККПТ. Из-за своей простоты план дей-

ствий при кризисных ситуациях был скопирован из ККПТ для ис-

пользования в широком диапазоне учреждений, включая отделения

неотложной помощи, клиники первичной медико-санитарной по- мощи, стационарные психиатрические отделения и амбулаторные психиатрические учреждения. Результаты недавно завершенного рандомизированного клинического исследования подтвержда- ют эффективность плана реагирования на кризис для предот-

вращения попыток суицида, когда он используется в качестве самостоятельной процедуры управления рисками [ Bryan et al.,

2017]. В этом исследовании были изучены две версии плана реа- гирования на кризис, они сравнивались с обычным лечением, ко-

торое предполагало поддерживающее выслушивание, предостав- ление профессиональных кризисных ресурсов и устный договор о безопасности. Обе версии плана реагирования на кризис вклю-

чали следующие четыре компонента:

https://t.me/medicina_free

;020 10. План реагирования на кризис 213

1) выявление личных предупреждающих знаков;

2) формирование навыков самоуправления;

3) определение поддерживающих друзей или членов семьи;

4) составление перечня профессиональных кризисных служб.

Одна из версий плана реагирования на кризис также включала пятый элемент: определение личных причин жить. Хотя обе версии плана реагирования на кризис не отличались друг от друга в отноше-

нии количества попыток самоубийства или суицидальных мыслей

во время последующего наблюдения, они значительно превзошли

обычное лечение по обоим показателям. В частности, участники

с острым суицидальным настроем, получившие план реагирования

на кризис, на 76% реже совершали попытку самоубийства в течение

следующих 6 месяцев. Они показали более быстрое и значительное

снижение суицидальных мыслей в течение 6-месячного периода на-

блюдения. Участники, получившие план реагирования на кризис,

также значительно меньше пребывали в стационаре психиатриче-

ской клиники.

Наши последующие исследования показывают, что, помимо

долгосрочных преимуществ в отношении суицидальных мыслей

иповедения, план реагирования на кризис также показывает немед-

ленное воздействие на эмоциональное состояние людей, склонных к суициду . При оценке непосредственно до и после интервенций, которые длились примерно 20-30 минут, участники, получившие любой из двух планов действия в кризисных ситуациях, показали

значительное снижение нескольких негативных аффективных со-

стояний, включая депрессию, тревогу , восприятие себя как бремени

исуицидальное желание. Напротив, участники, получившие дого-

вор о безопасности, после этого не показали никаких изменений

вэмоциональном состоянии. Кроме того, участники, получившие версию плана реагирования на кризис, включающую дополнитель- ный компонент (обсуждение причин жить), также показали значи-

тельное увеличение надежды и спокойствия и значительно большее

снижение восприятия себя как бремени, чем получатели плана ре-

агирования на кризис. Эти результаты показывают, что план дей- ствий при кризисах:

https://t.me/medicina_free

214 '0ABL II. Первая сессия

1) снижает количество попыток суицида;

2) быстро разрешает суицидальные кризисы;

3) немедленно снижает негативные эмоциональные состояния;

4) немедленно увеличивает позитивные эмоциональные состоя-

ния, но только если пациента попросили рассказать о причи-

нах жить.

Таким образом, план реагирования на кризис является особенно

мощным компонентом ККПТ, который служит платформой для всех

последующих интервенций.

В исследовании [Stanley & Brown, 2008], проведенном в отделе-

ниях неотложной помощи, интервенция по планированию безо-

пасности —процедура, аналогичная созданию плана реагирования на кризис, в сочетании с последующими телефонными звонками была также связана с уменьшением уровня суицидального поведе-

ния по сравнению с обычным лечением [ Miller еt al., 2017], хотя ве-

личина эффекта (снижение на 20%) была намного меньше, чем та,

что наблюдалось при плане реагирования на кризис и других интер-

венциях, которые включают такой план. В этом исследовании ин-

тервенция по планированию безопасности проводилась пациентом

самостоятельно, а не разрабатывалась совместно с лечащим врачом.

План был создан с использованием заранее напечатанных заполня-

емых форм, а не написан от руки на учетной карточке, и включал

раздел, посвященный плану обеспечения безопасности [ Boudreaux et al., 2013]. Эти различия предполагают, что, помимо содержания,

процесс разработки плана реагирования на кризис может повлиять на его эффективность.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ

При создании плана реагирования на кризис с пациентами клици-

нисты должны применять направляющий подход, при котором они помогают пациентам определять свои собственные решения и стра- тегии. Применяя такой подход, врачи могут повысить вероятность того, что пациенты будут применять план реагирования на кризис

в периоды сильного эмоционального дистресса. Поскольку план

https://t.me/medicina_free

;020 10. План реагирования на кризис 215

действий в кризисных ситуациях служит платформой для всех по-

следующих интервенций в ККПТ, клиницисты и пациенты долж- ны концептуализировать план реагирования на кризис как “живой документ”, который будет корректироваться и модифицироваться

входе лечения со стороны обоих участников.

Вначале каждого последующего сеанса врач должен спросить па-

циента, использовал ли тот план реагирования на кризис со времени

предыдущего приема. Если да, врач затем просит пациента описать обстоятельства, которые привели к использованию плана реагиро-

вания на кризис, и то, как этот план был использован. Успешное

применение плана действий в кризисных ситуациях должно под- крепляться врачом, тогда как барьеры или препятствия на пути эф-

фективного использования плана реагирования на кризис (включая

его неиспользование) должны решаться совместно. Таким образом,

врач должен различать те навыки самоуправления, которые не яв- ляются практичными или полезными, и теми, которые просто тре-

буют уточнения и/или дополнительной практики. Например, если пациент сообщает, что использование навыка расслабления “не сра-

ботало”, врач должен сначала попытаться определить, не связано

ли это с тем, что пациент не полностью понимает, как эффективно

использовать расслабление, и/или не отработал навык достаточно для того, чтобы это принесло пользу . Навыки, которые не являются практичными или полезными, должны быть исключены из плана

реагирования на кризис. Тем не менее, прежде чем что-то исклю- чать из этого плана, необходимо дополнительно отработать навыки, которые вызывают сложности или сбивают с толку .

Общий шаблон плана реагирования на кризис представлен в при-

ложении Б.З. Терапевты обнаружили, что вывешивание копии это-

го шаблона на стене или хранение копии в легкодоступном месте

(например, в ящике стола) помогает им обеспечить точность при составлении плана с пациентом. Следует отметить, что шаблон по-

могает уменьшить беспокойство, поскольку снижает склонность

врачей тревожиться о том, что какая-либо его часть забыта. Это, в свою очередь, помогает сосредоточиться на процессе составления плана реагирования на кризис, что обычно способствует более каче-

ственному общению с пациентами.

https://t.me/medicina_free