Раздел 2. Психологическое сопровождение детей, переживших насилие в семье

профессиональной компетентности и личности специалиста. Тем не менее, к обязательному оборудованию следует отнести:

1. Подносы с песком.

Два деревянных подноса прямоугольной формы размером 49,5 х 5 х 7 см (часто используются другие пропорции, например, 50 х 70 х 8 см или 49 х 70 х 10 см). Эти размеры чрезвычайно важны, поскольку они позволяют клиенту удерживать в поле зрения всю композицию, а не отдельные фрагменты. Один из подносов исполь­зуется для сухого, другой — для влажного песка. Если специалист практикует юнгианскую песочную терапию, дно и внутренняя часть бортов должны быть выкрашены в голубой цвет, символизирую­щий воду и бессознательное, снаружи поднос должен иметь беже­вый цвет, символизирующий песок и сознание. Песок занимает при­мерно одну треть объема ящика, он должен быть чистым, просеянным, не крупным, но и не слишком мелким и, желательно, достаточно светлым. Важно, чтобы он был приятен на ощупь.

2. Коллекцию миниатюрных фигурок и предметов:

1. люди разного пола и возраста, представители различных ис­ торических эпох, разнообразных профессий; кукольные семей­ ства;

2. фантастические существа, персонажи сказок, легенд, мифов, боги и богини разных народов, колдуны, ведьмы и пр.;

3. животные (наземные, летающие, водные обитатели) как ди­ кие, так и домашние, а также вымершие и доисторические представители фауны, фантастические животные (единороги, грифоны, Пегас и т. п.);

4. дома, другие жилища, мебель, мосты, лестницы, заборы, во­ рота, здания, имеющие специальное предназначение (вокза­ лы, больницы, школы и т. п.), храмы различных религий и т. п.;

5. домашняя утварь;

6. продукты питания;

7. деревья и другие растения;

h) небесные объекты (солнце, луна, звезды, радуга и пр.); i) транспортные средства (наземные, водные, воздушные); j) маски; k) орудия труда; 1) зеркала;

т) ритуальные предметы; п) миниатюрные часы, весы, маятник; о) ларцы, коробочки;

р) игрушечные мечи, пистолеты и др. оружие; q) разноцветные стеклянные и хрустальные шарики; г) миниатюрные музыкальные инструменты и многое другое.

88

Опыт психологической работы ... в службе социальной скорой помощи ...

3. Естественные природные объекты.

Кристаллы и минералы, кости, окаменелости, кусочки металла и дерева, засушенные цветы, листья, сухие ветки, семена, ракушки, перья и т. д.

1. Аксессуары.

2. Монеты, пуговицы, ювелирные изделия, кусочки меха, нит­ ки, ткани и пр.

3. Фотоаппарат.

4. Аппарат для просмотра слайдов.

5. Магнитофон

и другие современные технические устройства.

2.3. Опыт психологической работы

С ДЕТЬМИ -ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ

В СЛУЖБЕ СОЦИАЛЬНОЙ СКОРОЙ ПОМОЩИ

«РЕБЕНОК В ОПАСНОСТИ»

(г. Санкт-Петербург)

Служба социальной скорой помощи «Ребенок в опасности» являет­ся государственным учреждением и существуете 25.03.1993 г. на терри­тории Санкт-Петербурга. Целью создания данной социальной службы является оказание оперативной медицинской, психологической, юри­дической, социальной помощи детям и подросткам, ставшим жертва­ми насилия и в случае реальной опасности для их жизни и здоровья.

Служба работает с детьми, подвергающимися насилию в семье и проживающими в Санкт-Петербурге. В службе находятся дети и под­ростки в возрасте от 5 до 18 лет. Приют (форма круглосуточного пребы­вания) рассчитан на 18 человек.

Основные направления деятельности службы заключаются в следу­ющем:

1. обеспечение охраны и здоровья подопечных, защиту от оскорб­ лений, жестокости и насилия;

2. предоставление убежища детям и подросткам, оставшимся без попечения и оказавшимся в криминогенной ситуации, представ­ ляющей опасность для их жизни и здоровья;

3. реабилитационная работа с семьей и близким окружением жерт­ вы насилия в плане коррекции семейных отношений;

89