- •6 Месяцев после операции), необходимо увеличивать на-
- •4. Применение физических упражнений
- •Глава XII
- •1. Применение физических упражнений
- •1) Поражения мышц, поддерживающих позвоночник (на-
- •2) Улучшение общего физического развития и здоровья
- •5 Соответствии с характером двигательных нарушений,
- •1) Путем усиления функ-
- •V. Ф. Каптелиа
2) Улучшение общего физического развития и здоровья
ребенка, 3) выработку новой функции двигательного ап-
парата на основе анатомической перестройки, достигну-
той хирургическим путем (например, посредством опера-
ции пересадки мышц), и 4) восстановление у больного
бытовых возможностей и способности к труду (реабили-
тация больного).
Методика лечебной физкультуры в восстанови-
тельном периоде полиомиелита имеет опре-
деленные особенности. Следует учесть, что лечение, при-
меняемое в восстановительном периоде, может иметь из-
вестный успех и в резидуальном периоде болезни, особенно
в тех случаях, когда больной недостаточно интенсивно и
правильно лечился. Физические упражнения, подобранные
5 Соответствии с характером двигательных нарушений,
должны применяться лишь в оптимальных для функции
мышц условиях. Последнее достигается путем: 1) органи-
зации правильного гигиенического и двигательного режи-
ма, 2) применения лечения положением, способствующего
сближению точек прикрепления растянутых мышц, 3) ис-
пользования теплолечения и 4) воздействия приемами
массажа.
Нужно стремиться (в проделах ограничений, необхо-
димых для предупреждения деформаций) к максималь-
ной активизации режима детей в условиях постельного
.содержания. Это может быть достигнуто с помощью обще-
Комплексное использование теплолечения [горячее
укутывание (КнЬолувЬа, 1954), теплые ванны, парафин,
соллюкс] II массаж (рис. 71) улучшают условия кровооб-
ращения мышц, попытают возбудимость нервно-мышеч-
ного аппарата. Наиболее правильно сочетать физические
Рис, 71. Массаж мышц голени с одновременным прогреванием
соллюксом.
укрепляющей гимнастики, игр, не требующих большой
подвижности, игрушек, вызывающих у ребенка желание
произвести движение.
Правильные взаимоотношения между сегментами ко-
нечности при снижении поддерживающего влияния мышц
могут быть достигнуты путем использования специальных
шин, мешков с песком, мягких валиков и т. д.
Таким образом, обеспечивается правильное положение
с определенной степенью физиологического натяжения
мышц, препятствующее их перерастяжению или чрезмер-
ному расслаблению. Благодаря этому обеспечивается по-
стоянный поток проприоцептивных афферентных им-
пульсов.
Рис. 72. Разгибание ноги в коленном суставе,
облегченное исходным положением и водной
средой.
упражнения с нрнмененнем тепловых процедур, не вызы-
вающих резкого расслабления мышц и снижения общей
активности больного (суховоздушные, водяные ванны, сол-
люкс, горячие укутывания) (О. М. Вильчур, А. Ф. Капте-
лин, 1958). В этом случае мышцы работают в условиях
улучшенного питания. При резкой степени расслабления
необходимо значительно большее усилие, чтобы выполнить
движения при участии ослабленных мышц.
Физические упражнения используются в точной соот-
ветствии с локализацией и глубиной поражения мышц
(с клинической балльной оценкой'). При полном выпаде-
нии функции мышц применяются пассивные движения,
сопровождаемые вибрацией (ОЬгйа, Кагр18еЬ, 1964) (для
Рис. 7^. Облегченное разгибание левой ноги в коленном суста-
ве по плоскости из пластмассы.
увеличения числа проприорецептивных раздражений с пе-
риферии), и стимулируются попытки больного выполнить
активное движение через определенное задание (например,
захватить рукой игрушку). В этом случае появление
у больного представления о двигательном акте способст-
вует развитию усилия и в дальнейшем мышечного напря-
жения.
При резком снижении силы мышц (клиническая оцен-
ка 2 балла - способность больного выполнить движение
' Клиническая оценка функции мышц в баллах: 1-мышечное
напряжение, 2-возможность выполнить движение в облегченных
условиях, 3-движение выполняется без противодействия, 4-дви-
жение совершается с противодействием, 5 - полноценная функция
мышц.
при ^скоторой посторонней помощи) используется груп-
па облегченных упражнений: в воде (рис. 72), на шши-
рованнои панели (рис. 73), с помощью роликовой
тележки (рис. /4) при поддержке конечности лямкой
и т. д.
При нерезко выраженном снижении силы мышц (кли-
ническая оценка 3) используются упражнения с дозиро-
ванным противодействием: 1) движение конечности по
полированной панели, установленной наклонно (.в <гор-
ку>^ ^ продвижение конечностью груза, расположенного
"
'
"
-
-
;-
-
--
:№
.-^:
ж.й- -
Рис. 74. Облегчение движений в левом коленном суставе с
помощью роликовой тележки.
на гладкой поверхности, 3) упражнения на блоковой ус-
тановке (рис. 75). "
Вне зависимости от глубины поражения мышц при на-
личии контрактур в суставах применяются пассивные
движения редрессирующего характера и конечности при-
дается толожение, корригирующее деформацию (например
при сгибательной контрактуре в тазобедренном суставе
укладывание на живот с грузом на таз).
После длительного курса восстановительного лечения
направленного на максимальное повышение функциональ-
ной способности пораженной мускулатуры, приступают
к обучению ходьбе (Н. А. Шелк, 1956). Перед ^тим необ-
ходимо убедиться в том, что суставы нижних конечностей
защищены от развития деформаций (например, при на-
клонности к развитию у больного рекурвации в коленном
суставе используется приспособление в виде двух ремней
со шнуровкой - рис. 76).
вначале вырабатывают равновесие и устойтавость при
^
стоянии; больного обучают перемещать ве'с тела с одной
ноги на другую (рис. 77) и выносить ногу вперед. Затем
обучают ходьбе между поручнями, с опорой на <сани>,
окладные козелки (рис. 78), трость. В дальнейшем боль-
ного обучают ходьбе с преодолением препятствий: пере-
кладин, барьеров лестниц, горок и т. д.
в зависимости от двигательных возможностей больного
(лежа, сидя), в форм^ урока (физкультуры, игры (напри-
мер, 1! школе-интернате для больных полиомиелитом), а
также в индивидуальном порядке. Определенное место
занимают в этом плане отдельные спортивные упражне-
Рис. 75, Движения в коленном суставе с дозированной нагрузкой
на мышцы.
В период остаточных явлений полиомие-
лита для укрепления ослабленных мышц можно ис-
пользовать элементы методики восстановительного перио-
да. Но основными упражнениями лечебной физкультуры
явятся прежде всего 0'бщеукрепляющие упражнения, на-
правленные на укрепление мышц верхних конечностей,
спины, живота, непораженных мышц нижних конечно-
стей и улучшение общего физического развития ребенка.
Для усиления физиологического действия упражнений на
организм могут быть 'использованы гантели (ручные и
ножные), эспандеры и медиципболы. Занятия физической
культурой проводятся в различных исходных положениях
Рпс. 77, Перемещение веса тела с од-
ной ноги на другую.
Рис. 76. Ремни со шну-
ровкой, препятствующей
рекурвацпи в коленном
суставе.
ния - ходьба на лыжах (вначале между поручнями), пла-
вание в бассейне (с использованием специальных поддер-
живающих приспособлений, кругов), элементы игр с мя-
чом (например, броски мяча в баскетбольную корзину).
Общее укрепление организма ребенка и подростка может
быть достигнуто в процессе трудотерапии (М. С. Жухо-
вицкий, Г. С. Айзиков, 1962), выполнения столярных ра-
бот, слесарной работы и т. д. Определенную полоикитеЛЬ'
ную роль могут играть также садовые работы, работы по
уборке территории больницы, санатория и др. При нару-
шении функции верхних конечностей трудотерапия может
быть использована и с целью повышения силовых качеств
ослабленных мышц (на-
пример, работа рубанком
является упражнением с
противодействием, способ-
ствующим укреплению ос-
лабленной трехглавой
мышцы плеча).
Улучшение функцио-
нальной способности дви-
гательного аппарата в поз-
днем периоде болезни мо-
жет быть достигнуто: