- •"Санкт-Петербургское музыкальное училище
- •Общие положения
- •1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
- •2.1. Профессиональные и общие компетенции
- •2.2 Требования к портфолио
- •3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3.1.Типовые задания для оценки освоения
- •4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике
- •4.2. Форма аттестационного листа
- •5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
- •Оценочная ведомость по профессиональному модулю
Оценочная ведомость по профессиональному модулю
_________________________________________________________________,
ФИО
обучающийся(аяся) на _____ курсе по специальности СПО
______073401 «ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»___ ___________________
освоил(а) программу профессионального модуля _Педагогическая деятельность_______________________
в объеме ______ час. с «___»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.
Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля.
|
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практики) |
Формы промежуточной аттестации |
Оценка |
|
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. |
|
|
|
Раздел 1. Основы педагогики и психологии. |
Зачет |
|
|
МДК. 02.02 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса |
|
|
|
Раздел 1. Основы вокального исполнительсва, изучение репертуара |
Контрольный урок |
|
|
УП. 06 Методика преподавания вокальных дисциплин |
Экзамен |
|
|
УП. 10 Педагогическая работа |
Зачет |
|
|
П.П. 02 Педагогическая практика |
Контрольный урок |
|
Итоги экзамена (квалификационного)
|
Коды и наименования проверяемых компетенций |
Оценка (да / нет) |
|
Основы педагогики и психологии |
|
|
ПК. 2.2. использовать знания в области психологии и педагогики, специальных музыкально-теоретических дисциплин в преподавательской деятельности. |
|
|
Основы вокального исполнительства, методика преподавания вокальных дисциплин. |
|
|
ПК 2.4 Осваивать учебно-педагогический репертуар. . |
|
|
ПК 2.6. Использовать индивидуальные методы и приёмы работы в исполнительском классе с учётом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. |
|
|
ПК 2.8.ВЛАДЕТЬ КУЛЬТУРОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ |
|
Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии
___________________/ ФИО, должность