Анализ прожитого дня:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. вожатого, анализирующего день

_______________________________________________________

Анализ организационного периода

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пример заполнения анализа оргпериода

Организационный период закончился. Но детям необходимо больше времени для того, чтобы кому-то довериться и показать свои плюсы и минусы, умения и навыки. Это сложная работа и постороннему человеку, которого дети знают 4-5 дней, почти не удается сразу изменить моральные устои этих детей. Что касается организационных моментов: дети быстро познакомились друг с другом, были выявлены (по возможности) умения и навыки детей, выявлены потенциальные лидеры, которые при перевыборах капитаны могут составить неплохую конкуренцию действующему капитану. Вожатые заложили основы для формирования детского коллектива. Детям были объяснены правила гигиены и санитарии, так же правила поведения в лагере и в отряде в частности, до сведения детей был донесен распорядок дня. Вожатые попытались сформировать у детей основные отношения «ребенок – ребенок», «ребенок – группа», «ребенок – взрослый», «мальчик – девочка», а так же позитивное отношение к лагерю и к игровой системе лагеря.