- •Финансовый университет
- •«Финансовый университет при Правительстве
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5 Содержание дисциплины
- •Тема 4. Товарная политика коммерческого банка и ценообразования на банковские продукты
- •1.5.3 Разделы и темы дисциплины, виды учебных занятий (учебно-тематический план)
- •1.6 Практические и семинарские занятия
- •1.7 Самостоятельная работа
- •1.8 Система оценивания
- •1.9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.9.1 Нормативно-правовые акты
- •1.9.2 Основная литература
- •1.9.4 Интернет-ресурсы
- •Тема 1. Маркетинг и его специфика в банковской сфере
- •Тема 2. Банковский рынок, его сегментация, исследование и анализ
- •Тема 3. Маркетинговая стратегия коммерческого банка
- •Тема 4. Товарная политика коммерческого банка и ценообразования на банковские продукты
- •Тема 5. Продажа (сбыт) банковских продуктов
- •Тема 6. Коммуникации в продвижении банковских продуктов на рынок
- •Тема 7. Организация и контроль в банковском маркетинге
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Методические рекомендации для студентов
- •5 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •5.1Вопросы для подготовки к зачету
- •5.2 Итоговые тесты
- •6.Технологическая карта по дисциплине Банковский маркетинг
1.8 Система оценивания
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.
Основными формами текущего контроля знаний являются:
решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;
выполнение контрольной работы и обсуждение результатов;
участие в дискуссии по темам дисциплины.
Промежуточная аттестация (итоговый контроль по дисциплине) проводится в форме зачета.
Таблица 6 – Балльная система оценки результатов освоения дисциплины «Банковский маркетинг»
|
Требования к результатам освоения дисциплины |
Оценка |
|
1 |
2 |
|
Студент глубоко усвоил программный материал о взаимосвязи между достигнутыми результатами, стратегическими целями фирмы и системой показателей используемых для оценки деятельности фирмы, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Делаются обоснованные выводы. Соблюдаются нормы литературной речи. |
Отлично (зачет) 87-100 баллов
|
|
Студент твердо знает материал о взаимосвязи между достигнутыми результатами, стратегическими целями фирмы и системой показателей используемых для оценки деятельности фирмы, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи. |
Хорошо (зачет) 68-86 баллов
|
|
Студент имеет знания только основного материала, дает недостаточно правильные формулировки, допускает нарушения логической последовательности в изложении программного материала. Неполно раскрываются причинно- следственные связи между явлениями и событиями, изучаемыми дисциплиной. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, а имеющиеся практические навыки с трудом позволяют решать конкретные задачи. Выводы не достаточно аргументированы и обоснованы. |
Удовлетворительно (зачет) 51-67 баллов |
|
Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в его изложении. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями, изучаемыми дисциплиной. Отсутствуют навыки проведения анализа. |
Неудовлетворительно (незачет) Менее 51 балла |