История учебно- метод

альная дифференциация российского общества, «новые русские» и «новые бедные». Коррупция, рост преступности, российские оли­ гархи. Забастовочное движение. Профсою!ы.

5. Формирование политических институтов новой России.

Внедрение западных стандартов в политической жиши России. Оформление новой российской государственности. Конституция Российской Федерации 1993 года. Обострение межнациональных конфликтов на Северном Кавказе. Президентские выборы 1996 г. Причины победы Б.Н. Ельцина. Сужение поля либеральной поли­ тики. Оформление левоцентристского блока. Финансовый и пра­ вительственный кризис в конце лета - осенью 1998 г. Е.М. Прима­ ков. Формирование правительства политического компромисса и его первые шаги. Правительство С.В. Степашина. Выборы в Г"о- сударственную Думу 1999 г. и президентские выборы 2000 г. Ито­ ги президентства Б.Н. Ельцина.

6. Внешняя политика России в 90-е гг. XX в. Основные этапы внешней политики РФ: Россия в международных экономических организациях, эволюция российско-американских отношений, от­ ношение к расширению НАТО на Восток, формирование страте­ гии отношений с Европейским Союзом, участие в интсфационных проектах в рамках СНГ, развитие двусторонних отношений со странами «ближнего зарубежья», роль и место России в АТР. Про­ блема преемственности и новизны во внешней гюлитике РФ. Внутриполитическая борьба по вопросу о содержании и приорите­ тах внешней политики РФ.

Тема 5 (18). Мировая цивилизация и Россия в условиях информационной революции (2 часа)

Компетенции: способность понимать доминирующую роль информационного фактора в современном мире, сознавать в рав­ ной мере его колоссальные возможности и опасности; тракто­ вать сущность инновационных технологий, обосновывать их подчиненность этическому и экологическому императиву.

62

ционализация системы обратования. Проблема информационной безопасности страны. Стратегия национальной безопасносчи Рос­ сийской Федерации до 2020 года.

Семинарские занятия

Семинар 1 (14). Международные отношения во второй половине XX в. (2 часа)

Компетенции', способность анализировать вопросы меж­ дународных отношений, выявлять особенности мировой полити­ ки на разных этапах истории.

1.Модернизация обществ восточного типа в послевоенных условиях. Движение неприсоединившихся стран. СССР и страны Третьего мира.

2.Советская модель развития Восточной Европы. Установ­ ление и развитие коммунистических режимов в странах Восточной Европы.

3.Бархатные революции в странах Восточной Европы.

4.Этапы европейской интефации.

5.Ближневосточные кризисы.

Понятия и термины: ядерный паритет, «Холодная война», социнтерн, коминформ, маоизм, «экономическое чудо», евроком­ мунизм, «план Маршалла», «доктрина Трумэна», «доктрина Бреж­ нева», новое политическое мышление, гонка вооружений.

Примерные темы кратких сообщений: «Движение непри­ соединения». Процессы европейской интефации во второй поло­ вине XX в.. «Бархатные революции» в Восточной Европе в 1989 г. Роль вооруженных конфликтов на Ближнем Востоке в эскалации международной напряженности в период «Холодной войны».

Примерные темы для дискуссии. «Холодная война» - зако­ номерный результат развития послевоенных международных от­ ношений или случайное стечение обстоятельств?

64

Примерные темы кратких сообщений-. I. Н.С. Хрущев как политический деятель. 2. Л.И. Брежнев: политический портрет. 3. Художественная культура: влияние застоя и сопротивление за­ стою (И. Бродский, А. Солженицын, М. Ростропович и др.). 4. Ки­ тайский вариант либерализации плановой экономики.

Примерные темы для дискуссии. 1. Была ли возможность со­ хранения плановой экономики в СССР? 2. Возможна ли демокра­ тия без частной собственности?

Реферативная работа.

1.Попытки реформирования экономики и демократизации советской политической системы (1950-с - 1960-е IT.).

2.Социально-экономическое развитие СССР в 70-с - первой половине 80-х годов XX века.

Работа с источником

Видный ученый, конструктор, академик Б.Е. Черток в своих уникальных воспоминаниях рассказывает не только об истории создания космических ракет в Советском Союзе, но и делает про­ гноз развития космонавтики в XXI веке. При этом замечает, что «по количеству лысин и седых волос мы вряд ли сумеем прове­ рить, что написали. И очень хочется, чтобы потомки через 100 лет сказали: "Какие умные были мужики! И женщины, конечно, то­ же"». Опираясь на работу автора, составьте «космический сцена­ рий» до 2101 года.

Источник: Черток Б.Е. Космонавтика XXI века.

Семинар 3-4 (16-17). Россия и мир в конце XX в. (4 часа)

Компетенции: способность анализировать социальнозначимые вопросы России и проблемы мирового сообщества в кон­ тексте глобализации.

1.Истоки и смысл глобализации.

2.Россия и Запад в эпоху глобализации: точки соприкосно­ вения, противоречия и перспективы отношений.

66

4.Билл Гейтс и Стив Джобе: история успеха (эссе).

5.Григорий Перельман: Ученый и Человек (эссе).

Работа с источником

Известный американский футуролог Э. Тоффлер утверждает,

что ширящийся с каждым часом океан Третьей волны есть не пря­ мое продолжение индустриального общества, а радикальная смена направления движения такого же революционного характера, как приход индустриальной цивилизации 3(Ю лет назад. Какие доказа­ тельства приближения соверщснно новой цивилизации приводит социолог в своей знаменитой работе?

Источник: Тоффлер Э. Третья волна.

Литература по модулю

Тема 1 (14)

\. БоффаД. От СССР к России. История неоконченного кри­ зиса. 19641994. М., 1996. Гл. 2, 9.

2.Гришин Я.Я. Короткая память: материалы для лекций по новейшей истории. Казань, 1998.

3.Мачьков В.Л. Россия и США в XX веке: очерки истории межгосударственных отношений и дипломатии в социокультурном контексте. М., 2СЮ9.

4.Серебрянников В.В. Мировая «Холодная война» второй по­ ловины XX века (к 10-летию разрушения СССР) // Социальногуманитарные знания. 2СЮ2. № 1.

5.Советская внешняя политика в ретроспективе. 1917-1991

/Под ред. А.О. Чубарьяна, Г. Городецкого и др. М., 1993.

6.Уткин А.И. Холодная война. М., 2(Ю5.

7.Уткин А.И. Западная интерпретация противостояния /

«США-ЭПИ». 1997. №7.

8. Филлитов A.M. «Холодная война»: историографические дискуссии на Запале. М., 1991.

69

9. Холодная война 1945-1963 г. Историческая ретроспектива. Сборник статей / Под ред. Н.И. Егоровой, А.О. Чубарьяна и др. М.. 2003.

10. Холодная война. Новые подходы, новые документы / Под ред. А.О. Чубарьяна, И.В. Гайдука, М.М. Наринского и др. М., 1995.

11. Черняев А.С. Горбачев - Буш: встреча на Мальте 1989 г. // Новая и новейшая история. 2002. № 3.

Тема! (15)

1.Авдулов А.Н. Наука и производство: век интеграиии (США, Западная Европа, Япония) / Отв. ред. A.M. Кулькин. М.: Наука. 1992.

2.Восленский М.С. Номенклатура: господствующий класс Советского Союза, М., 1991.

3.Горохов ВТ.. Стетш B.C. Философия науки и техники. М.,

1996.

4.ГэлбрейтД. Новое индустриальное общество. М., 1967.

5.Д. Бе.гч. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.

6.Друкер П. Эпоха разрыва: ориентиры для нашего меняю­ щегося общества. М., 2007.

7.Друкер П. Эра социальной трансформации. http://www. archipelag.ru/geoeconomics/osnovi/leader/transformation.

8.Инозе.мцев В.Л. За пределами экономического общества. Постиндустриальные теории и постэкономические тенденции в со­ временном мире. М., 1998.

9.Иноземцев В.Л. Расколотая цивилизация. Предпосылки

ивозможные последствия постэкономической революции. М., 1999.

10.История России XX - начала XXI века / А.С. Барсснков, А,И. Вдовин, С.В, Воронкова; под ред. Л.В. Милова. М., 2006.

11.История России. С древнейших времен до начала XXI в. / А.Н. Сахаров, Л.Е. Морозова, М.А. Рахматуллин и др.: под ред. А.Н. Сахарова. М., 2007.

12.Кефели И.Ф. История науки и техники. СПб., 1995.

70