4. Промежуточные результаты исследования

Область проф. деятельности

Объекты проф. деятельности

Основные виды проф. деятельности

Проф.

задачи

Организации, в которых может работать выпускник

Должности, которые может занимать выпускник

бакалавр

вид творческой деятельности по формированию эстетически выразительной предметно-пространственной среды, интегрирующий художественную, инженерно-конструкторскую, научно-педагогическую деятельность, направленную на создание и совершенствование высокоэстетичной, конкурентоспособной отечественной продукции, способствующей развитию экономики, повышению уровня культуры и жизни населения.

целостные эстетически выразительные комплексы предметной среды, удовлетворяющие утилитарные и духовные потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, полиграфия, товары народного потребления и др.).

1.художественная,

2.проектная, 3.информационно-технологическая, 4.организационно­управленческая, 5.педагогическая.

1.владение методами творческого процесса дизайнеров; выполнение поисковых эскизов, композиционных решений дизайн-объектов; создание художественного образа; владение практическими навыками различных видов изобразительного искусства и способов проектной графики.

2.разработка и выполнение дизайн-проектов; создание оригинального проекта, промышленного образца, серии или авторской коллекции, среди которых: различные виды полиграфической и визуальной продукции; средств транспорта; разновидности костюма и предметов культурно-бытового назначения; создание художественных предметно-пространственных комплексов; проектирование интерьеров различных по своему назначению зданий и сооружений, архитектурно-пространственной среды, объектов ландшафтного дизайна;

3.знание и основы художественно-промышленного производства; инженерного конструирования; технологии изготовления полиграфической продукции, костюма, средств транспорта; принципы художественно-­технического редактирования, макетирования, компьютерных технологий, методами эргономики и антропометрии;

4.осуществление управленческих функций в учреждениях, организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся разработкой дизайна для всех сфер бытовой, общественной и производственной деятельности человека; 5.применение нормативно-правовой базы на практике; ведение деловых переговоров и деловой переписки;

6.преподавательская работа в общеобразовательных школах, учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования, планирование учебного процесса, выполнение методической работы, самостоятельно чтение лекции или проведение практических занятий.

1.архитектурное бюро

2.дизайн-бюро при производстве

3.дизайн-студия

4.полиграфическая фирма

5.книжно-журнальное издательство

6.типография

7.студия web-дизайна

8.рекламное агенство

9.общеобразовательные школы, учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования.

10.студия промышленного дизайна

11.студия моделирования спец-эффектов кино и компьютерной индустрии.

1.технический дизайнер

2.декоратор (дизайнер витрин, штор,интерьеров, фито-дизайн).

3.дизайнер-верстальщик

4.художественный редактор

5.дизайнер полиграфической продукции (визитки, бланки, календари, открытки...)

6.конструктор упаковки

7.специалист допечатной подготовки

8.web-дизайнер

9.дизайнер наружной рекламы (световые вывески, объемные ракламные конструкции.

10.дизайнер выставочных стендов.

11.дизайнер теле-программ (оформление студии, телевизионные заставки).

12.педагог, методист

13.дизайнер промышленных изделий, предметов интерьера.

14.дизайнер игрушек

15.дизайнер 3-d моделей для спец-эффектов кино и компьютерной игровой индустрии.

16.дизайнер программных интерфейсов.

17.дизайнер наборного шрифта.

18.помощник дизайнера

19.старший дизайнер

магистр

вид творческой деятельности, связанный с проектированием предметного мира, среды обитания; информационного и визуального пространств, а также связанных с ними систем, явлений и процессов, в том числе социальной, культурной и гуманитарной деятельности.

комплексы предметно-пространственной среды; культурныеявления, процессы и отношения; образцы промышленной продукции (различные виды полиграфических изданий, средств транспорта и предметов культурно­бытового назначения и товаров народного потребления), а также предметно-пространственные комплексы, внутренние пространства зданий и сооружений, открытые городские пространства и парковые ансамбли, предметные, ландшафтные и декоративные формы и комплексы их оборудования и оснащения.

1.художественно-творческая; 2.проектная; 3.информационно-коммуникативная; 4.производственно-технологическая, 5.организационно-управленческая,

6.научно-исследовательская и педагогическая,

7.экспертно-консультационная и инновационная.

1. владение методами творческого процесса дизайнеров; выполнение поисковых эскизов, композиционных решений дизайн-объектов; создание художественного образа; владение практическими навыками различных видов изобразительного искусства и способовпроектной графики;

2. выполнение дизайн-проектов; ориентированность на создание оригинального проекта, промышленного образца, серии или авторской коллекции, среди которых: различные виды полиграфической и визуальной продукции; средств транспорта; разновидности костюма и предметов культурно-бытового назначения; создание художественных предметно­пространственных комплексов; проектирование интерьеров различных по своему назначению зданий и сооружений, архитектурно-пространственной среды, объектовландшафтногодизайна;

3. конкретные представления об основах художественно­промышленного производства, инженерного конструирования, технологии изготовления полиграфической продукции, костюма, средств транспорта; владение принципами художественно-технического редактирования, макетирования, компьютерными технологиями, методами эргономики и антропометрии;

4. осуществление управленческих функций в учреждениях, организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся разработкой дизайна для всех сфер бытовой, общественной и производственной деятельности человека; применение нормативно­правовойбазынапрактике;

5. ведение деловых переговоров и деловой переписки;

6. проведениеэкспертизыиреализацияпринципов авторскогонадзора;

7. умение пользоваться современными информационными базами, графическими программами; владение профессиональными навыками эксплуатации современного оборудования и приборов; знание основных принципов продвижениятворческогопродуктанарынкеуслуг;

8.умение организовывать и проводить выставки, конкурсы, фестивали; презентации, инсталляции, осуществлять подбор необходимой научно­методической, искусствоведческой литературы, выдвигать и разрабатывать концептуальные, экспериментальные инновационные идеи;

9.готовность самостоятельно проводить научные исследования по вопросам профессиональной деятельности; участвовать в комплексных научных разработках; работать в международной среде;

10. владение основными приемами педагогического мастерства (знать возрастную психологию, законы педагогики, иметь представление о методиках преподавания);

11.знание нормативно-правовых аспектов учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования;

12. способность организовать работу по планированию учебного процесса и выполнению методической работы, самостоятельно вести лекции или практические занятия;

13. готовность к экспертной, консалтинговой и инновационной работе;

14. стремление к совершенствованию профессиональных и личностных качеств.

1.архитектурное бюро

2.дизайн-бюро при производстве

3.дизайн-студия

4.полиграфическая фирма

5.книжно-журнальное издательство

6.типография

7.студия web-дизайна

8.рекламное агенство

9.общеобразовательные учебные заведения (школа, колледж, ВУЗ)

10.студия промышленного дизайна

11.студия моделирования спец-эффектов кино и компьютерной индустрии.

1.технический дизайнер

2.декоратор (дизайнер витрин, штор,интерьеров, фито-дизайн).

3. верстальщик

4.художественный редактор

5.дизайнер полиграфической продукции (визитки, бланки, календари, открытки...)

6.конструктор упаковки

7.специалист допечатной подготовки

8.web-дизайнер

9.дизайнер наружной рекламы (световые вывески, объемные ракламные конструкции.

10.дизайнер выставочных стендов.

11.дизайнер теле-программ (оформление студии, телевизионные заставки).

12.педагог, методист, старший преподаватель

13.дизайнер промышленных изделий, предметов интерьера.

14.дизайнер игрушек

15.дизайнер 3-d моделей для спец-эффектов кино и компьютерной игровой индустрии.

16.дизайнер программных интерфейсов.

17.дизайнер наборного шрифта.

18.старший дизайнер

19.арт-директор

20.креативный директор