2. Биогенетическая теория, ее особенности.
I. Биогенетическая теория (подход)
Представители: Платон, Аристотель, Фрейд
Основной фактор: наследственность
Идея: человек развивается по заранее заложенной программе.
Воспитание играет вспомогательную роль и помогает
реализации данной программы
Аристотель: «Раб родился для того, чтоб быть рабом (внешность и т.д.) и заниматься физическим трудом. А свободный человек родился таким, чтоб заниматься интеллектуальным трудом».
В начале ХХ века в США и др. странах – наука педология.
Педология – это наука о детях. Цель: выявить особенности наследственности. Связано развитие человека с наследственным предрасположением.
Коэффициент умственной одаренности.
В 1936 г. постановление «О педологических извращениях» в системе народных комитетов просвещения:
Педология – лженаука, запрещенная наука. Ее запрещают.
Это повлияло на изучение индивидуальности человека.
Свое второе дыхание педология как наука получила в 90-е годы, когда происходил переход от одной модели образования к другой. В этот момент проявляется большой интерес к изучению индивидуальности.
Билет№5.
Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе.
1. Понятие профессия и специальность.
2. Классификация профессий.
3. История профессии.
4. Педагогическая деятельность и ее виды.
5. Структура педагогической деятельности.
Профессия – это ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, дающие ему взамен приложенного труда возможность существования и развития.
Специальность – вид занятий в рамках профессии.
По социальному статусу педагоги делятся на 2 вида:
профессиональные лица –реально обучающие
работают за плату, имеющие пед. деятельность
специальную подготовку (родители, лидеры)
Педагог.
Одна из древнейших и почетных профессий в истории человечества.
Первый период – дети постигают практическим путем.
Второй период – упорядочивание брачных отношений. Семейная форма воспитания – инициация.
В Киевской Руси труд Мономаха назывался Поучение, основной свод правил жизни
- любить природу
- заботиться о народе
- творить добро близким
- не грешить
- уклоняться от злых дел
- быть милостивым
Учителя в Древней Руси – мастера – подчеркивает почет.
Педагогическая деятельность – это особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений к младшим, накопленных человеком опыта культурой и создание условий для их личностного развития и подготовка к выполнению определенных социальных ролей в обществе.
Виды педагогической деятельности
А)преподавание – вид воспитательной воспитательная работа – это
деятельности, который направлен на педагогическая деятельность,
управление преимущественно направленная на организацию
познавательной деятельностью воспитания …….... управл.
Разнообразными видами деятельности воспитанников целью решения
задач гармоничного развития
Различия:
1. Преподавание имеет строгий временной регламент, а воспитание нет.
2. Преподавание имеет строгую цель и конкретные способы ее достижения, а у воспитания цель решается через задачи.
3. У преподавания четкая логика, последовательные этапы.
4. Результат учения в преподавании определяется деятельностью, т.е. направить ученика.
Вывод: Обучение носит воспитывающий характер, а воспитание – обучающий.