Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова

ПАМЯТКА

для студентов групп ПИ-11,12;ИВТ-11; ПИЭ-11; ПС-11;ПО-11; Эк-11; Арх-11,12;

ИБ-11; ИИТ- 11,12; Строительство; Эк-11,12,

по изучению дисциплины

«Мировая и отечественная культура»

Составила И.А.Жерносенко, доцент каф. КиКТ, канд.культ.наук Ауд. 309 Д, 29-08-75

Утверждаю __________________ зав. кафедрой культуры и коммуникативных технологий И.А.Жерносенко «27» мая 2011 г.

Объем дисциплины 72 часа

Распределение по видам занятий

Семестр	Учебные занятия (час)						Число КП, КР,РЗ	Форма итого- вой аттес-тации
	Общий объем	Аудиторные				Самост. работа студ-в
		Всего	Лекции	Лабора-торные	Практи-ческие
2	72	34	17	-	17	38	1	Зачет

1. Содержание дисциплины

Искусство обладает уникальной способностью аккумулировать социально-духовный опыт поколений и переводить его в личный опыт каждого человека, развивая его духовность. Оно имеет ни с чем несравнимые возможности культивировать те качества и черты личности, которые в наибольшей степени соответствуют совокупному опыту всех времен, основным человеческим идеалам.

Цель курса: ввести студентов в пространство художественной культуры человечества, сформировать в них готовность и способность к самостоятельному духовному освоению подлинных художественных ценностей, созданных и созидаемых человечеством, способствовать всестороннему и гармоничному развитию личности будущих специалистов.

Главная задача курса: раскрыть сущность процесса мировой художественной культуры и закономерности его исторического движения, глубоко осмыслить обширный социальный опыт отношений между людьми, их миропонимание, отраженное в зеркале искусства.

В результате освоения предложенного курса студенты должны отчетливо представлять себе основные закономерности и формы мирового художественного процесса в его общих, особенных и единичных характеристиках, научиться самостоятельно осваивать мир художественных ценностей, осознавать великую роль искусства в "очеловечивании человека" и уметь использовать эту силу в совершенствовании своей личности и профессиональной деятельности.

Тема 1. Художественная культура как целостное образование – 2 ч.

Определение культуры. Антиномия “Культура” - “Натура”. Художественная культура - подсистема культуры. Три измерения пространства художественной культуры: духовно-содержательное, морфологическое (зональное), институциональное. Синергетический подход к изучению культуры как саморазвивающейся системы. Диалектика закономерного и случайного в культурно-историческом процессе. Стабильные и переходные состояния культуры. Созидательные возможности хаоса. Роль личности в кризисную эпоху.

Понятия:культура, точка бифуркации, пассионарный толчок, система, синхрония, диахрония, типология, исторический метод, самоорганизация, художественная культура.

Модуль 1. Становление историко-культурного процесса человечества.