№1. Методика и техника социологических исследований и предмет социологии.

Методика - понятие, которым обозначается сов-ть техн.приёмов, связанных с данным методом, включая частные операции, их послед-ть и взаимосвязь. Техника ЭСИ - это сов-ть практ. приемов реализации методов сбора и обработки ЭСИ.Т.о, речь идет о практ.реализации методов ЭСИ. Второй фактор, определяющий разработку проблем методики и техники - деятельность людей, сотрудничающих с социологом на практике, в орг-ии. Огранич-ть практ. возможностей соц-га м. и д. б. преодолена ч/з силу действующих гос. и обществ.орг-­ций. Др. фактор, определяющий соотношение методики и ЭСИ- уровень орг-ции жизни того объекта, к-й изучает соц-г. Т.о.,соц-г при разработке плана ОТ мер д. понимать, что данный план находится в соответствии с реальным уровнем орг-ции жизни об-та своего иссл-я, т.к. именно эта орг-я и есть инструмент сбора эмп. информации, а возможно, и ее обработки. След-но, первейшее требование создания ОТП сотрудничество с административными органами и общественностью тех предприятий и учреждений, где предполагается проведение ЭСИ. Методика ЭСИ на стадии его подготовки излагается в программе.

Прог-ма - это методолог. и мето­д. документ, дающий описание не только пр-ту иссл-я, но наряду с этим, характеризующий методы сбора и обработки эмп. Инф-ции, способы их применения в процедурах сбора и обработки. Методика - это система методов, применяемых соц-ми в эмп. Иссл-ях. В связи с методикой техника -это система способов, направленных на реализацию методики того или иного эмпирического социологического

исследования.

Предмет социологии. Понятие соц. общности является ключевым в определении пр-та соц-ии, потому что содержит решающее качество самодвижения, развития соц. целого. Выделение соц. общности в качестве центрального звена в предметной области социологии ставит в центр социологического анализа ключевые проблемы всей системы общественной орг-ции, т.к. оно есть не что иное, как орг-ция многообразных соц. общностей, соц. субъектов, реализующих свои интересы в настоящем и в историч.перспективе. Из сказанного предлагается следующее определение пр-та соц-ии: социология - это наука о становлении, развитии, изменениях и преобразованиях, о функционировании соц. общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о соц.изменениях, вызываемых активностью соц. субъекта; наука о соц. отношениях как мех-ах взаимосвязи и взаимодействия м/у многообразными соц. общностями, м/у личностью и общностями; наука о закономерностях соц. действий и массового поведения.

№22. Социальный факт, методы статистики и социологический факт.

Проектирование выборки - один из методов достижения цели исследования. Рассмотрим в связи с этим понятие "социальный факт", которое позволяет определить признаки исходного массива информации после сбора данных и накануне их обработки. Соц. факт –рез-т деят-ти отдельного человека (личности) или группы людей (большой или малой). Социол. факт тоже рез-т деятельности отдельного человека или группы. Различие с соц. фактом социол. в том, что деятельность соц-ов, как их профессиональная и научно-исслед. Деят-ть, существенно отличается от деятельности остальных людей: они умеют писать программу КСИ, измерять с помощью программы соц.факты и в результате добывать новое знание о законах существования, функционирования и развития современного общества, его отдельных групп. Метод превращения соц. факта в социол. факт раздвоен: шкалы и выборка. Метод шкалирования определяет движение научного познания соц-га от отдельных признаков к их взаимосвязи в целом, если его иметь в виду как посылку индуктивного вывода. Выбор. метод, наоборот, выделяя в ГС часть (выборку) множества отдельных элементов, определяет дв-е науч. познания соц-га от общего к отдельным признакам. Социол. факт изменяет форму соц факта, чб добыть новое знание о предмете КСИ. Изменение формы соц факта в социол. делает возможной статистическую обработку. Понятие "статистика" м.использоваться соц-м в разных смыслах: 1) Статистика как параметр совокупности серии индивидуальных наблюдений. Этот смысл статистики связан с обработкой. Представим, что в результате наблюдений мы получим числа х_ь х₂,..., х„. Эти числа рассматриваются как одна из возможных реализации совокупности и величин в их сочетании. "Статистикой", далее, называют некоторый параметр "у", зависящий от х,,..., х„. "у" может быть таблицей частоты, средней, модой, медианой - т.е. любой величиной, характеризующей статистическую совокупность. 2) Статистика может пониматься как род деятельности, т.е. процесс собирания и обработки сведений о фактах. Государство создало специальные комитеты по статистике для такой деятельности, этой деятельностью могут заниматься социологи, экономисты, юристы, медики и другие. 3) Статистика может пониматься как наука о массовых явлениях. Для нас более важен первый смысл понятия "статистика". Сегодня мы употребляем это понятие, прежде всего, в первом смысле. Хотя все три смысла понятия "статистика" тесно связаны друг с другом. Нас интересует статистика как параметр совокупности, данные о которой собрал социолог и он должен обработать собранный массив данных методами, которые наиболее адекватны его проблеме, целям, задачам и гипотезам. Статистика имеет дело с такими элементарными явлениями, которые она называет "совокупностью". Она отличает "совокупность" от "индивидуального явления", которое берется статистикой как неразложимое на самостоятельно существующие и аналогичные друг другу элементы. Здесь мы имеем дело с научной идеализацией. При ее помощи статистика выявляет особенность своего метода анализа явлений природы. Подходя к любому явлению природы, статистика вычленяет в нем множество или совокупность его элементов, беря их одинаковость, сходство и отвлекаясь на их различия. Вначале единое разлагается на множество различных частей, а затем в этом множестве находится нечто общее, интересующее статистику. Статистика используется социологами при сборе и обработки любых показателей поведения респондентов, объективных, субъективных и субъектно-объектных. Социологический факт - это математико-статистическая модель признаков социального факта. Эта модель создается социологом совместно с респондентом для решения задач КСИ. В социальном факте социолог осознает проблему, которая - начало научной деятельности, нацеленной на решение проблемы посредством проверки с помощью социологических фактов.

Билет №2.

№2. Техника и процедуры ЭСИ социальной работы.

В понятие "техника" на эмп. уровне СИсодержится такое универсальное свойство об-та иссл-я как деятельность соц-га. В общем смысле слова "техника" это средство, способ воздействия социолога на об-кт исследования с целью извлечь из объекта новое знание. Поскольку речь идет о конкретных исследованиях, то объект конкретно предопределяет с одной стороны, технику его исследования, а с другой стороны, социолог имеет различные тех. средства, которые он использует для воздействия на об-т. В чем сущность тех. средств социолога, которыми он извлекает из объекта новое знание? К этим тех. средствам относятся не только методы опроса, наблюдения и анализа документов. В объекте конкретного социологического исследования содержатся всегда те или иные соц. группы, которые своей деят-тью, своим содействием, своей бескорыстностьюубеждений или убеждений, преследующих своекорыстный интерес, могут оказать помощь и поддержку социологу. Таким образом, под словом "техника" в социологии понимают всю совокупность практических действий социолога, организующих на практике достижение нового знания. Эта сов-ть представляет собой систему научных действий, ядром которых является реализация ОТП конкретного ЭСИ. Деятельностный принцип анализа объекта вторичен к технике, так как он есть констатация в методике факта сознательного воздействия социолога на конкретный объект исследования. Процедурой обычно называют послед-ть всех операций, общую систему Дей-й и способов орг-ции исследования. Это -наиболее общее, притом собирательное понятие, относимое к системе приёмов сбора и обработки социологической информации. Процедура может создать несколько техник. Например, процедура выдвижения задач предполагает следующие технические приёмы: используя ГДВ, мы выводим задачи из целей, задача - основа построения гипотез.

23.Взаимосвязь системного и деят.Пр-пов в методах и технике социс.

Сист.ан-з м.б двояким:1.Об-т ЭСИ,как Эл-т системы,в к-й кроме нашего об-та есть мн-во Эл-в подобного рода2.Об-т иссл-я вкл.в свое сод-е мн-мо Эл-в,к-е внутри его сод-я обр-ют цел-ть.

1-вспомогат-й аспект,2-основной.2сторона СА м.б.осознана как метод иссл-я т-ко после исчерпания инф-ии об-та сист.ан-за.Спервой стороны-внеш.СА-ср-во перенес-я САвнутрь сод-я об-та.СА факторов заверш-ся у соц-га осозн-ем необх-ти личн.возд-я на об-т.Соц-г осознает себя как Эл-т иссл-ой соц.сист0ы,способ-й сознат-но воздей-ть на все ост.эл-ты.Собств.дея-ть понимается соц-м как ср-во возд-я на всю систему.Состоит из стр-функц. И ген.пр-пов ан-за об-та..Когда соц-г зафикс-л в об-те против-я м/у разл.видами факторов,он системат-л зн-е пробл.сит-ии,превращ-ся в метод превращ-я ОСФ.Опр-е ОСФ-начало лог.перехода к опр-ю пр-му иссл-я.

ДП.Соц-г осознает объект сод-е своей деят-ти и приступая к напис-ю пр-мы делает 1й шаг в деят-ти констр-я пр-мы.Послед-е шаги деят-ти соц-га связ. С вып-ем пр-мы в практике сбора,обр-ки,ан-за и обобщ-я эмп.фактов.ДПнапис-я пр-мы осущ-ся не т-ко в пр-се напис-я пр-мы и детализ-ся в ОТП,когда ОТП вып-н/вып-ся.тогда ДП обнаруживает себя,как необх.эл-т науч.вывода соц-в,обяз-й Эл-т их деят-ти.Гл.в орг-ии иссл-я-дея-ть соц-га.. Логика науч.вывода соц-га,проводящих ЭСИ,есть идеальная сторона деят-ти,позволяющая изучить ДПконкретно в виде системы Эл-в,где Эл-м явл-ся логич.формы умозакл-я,исп-е соц-м на практике в пр-се сбора и обр-ки.Реал-я ОТП-практ.сторона науч.-исслед.дея-ти соц-га.

Методика - понятие, которым обозначается сов-ть техн.приёмов, связанных с данным методом, включая частные операции, их послед-ть и взаимосвязь.

. Техника ЭСИ - это сов-ть практ. приемов реализации методов сбора и обработки ЭСИ.Т.о, речь идет о практ.реализации методов ЭСИ.

Метод-осн.способ сбора,обр-ки и ан-за данных.

Билет №3.

№3. Понятие априорных и апостериорных гипотез.

В логике научного вывода различают априорные и апостериорные гипотезы. Априорные гипотезы - это научные предположения, выдвинутые соц-м на основе предварительной инф-ции об об-те исс-я, которую он имеет до проведения сбора и обработки эмпирической информации, т.е донаучные гипотезы. Сбор и обработка эмп. информации - это практический эксперимент, опыт, который социолог проводит в процессе исследования своего предмета. Промежуточным звеном между проблемой и теоретической моделью является г-за, т.е. через г-зу определяется общее направление не только теор. модели, но и эмп. Переход от теор. модели к эмп. совершается при помощи шкал. Гипотеза определяет те ключ. понятия, которые мы будем подвергать шкалированию. Априорные гипотезы играют важную роль в построении шкал, основанных на добывании социологом знаний, которых пока нет в теории. Апостериорные гипотезы - это научное суждение вероятностного характера, к которому соц-г приходит на основе сбора и обработки полученной социологической информации. При написании программы социолог может выдвинуть только априорные гипотезы. Первая эмп.модель есть средство априорного измерения предмета исследования. Вторая эмп. модель - средство апостериорного измерения этого же предмета исследования.

№24. Основные принципы написания программы ЭСИ.

Программа - это способ моделирования объекта моего исследования. Связь понятий названия темы моего исследования – первый шаг построения системы показателей сбора данных. Система показателей сбора данных, используемая социологом в качестве инструмента измерения объекта, является первой эмпирической моделью.

Моделирование объекта с помощью программы органично связано с ее целью. Программа нацелена на получение нового (пока неизвестного) знания, которое помогает разрешить проблему исследования. Основные принципы написания программы отражают потребность социолога: 1) построить точную модель объекта исследования; 2) изменить объект, чтобы разрешить проблему исследования. Основными принципами написания программы являются в связи с вышеизложенным: 1) принцип системного подхода; 2) принцип деятельностного подхода.

Тот и другой принципы конкретизируют свое содержание в менее общих принципах. Принцип системного подходаконкретизируется в структурно-функциональном и генетическом принципах анализа предварительной информации. В этом случае объект рассматривается как элемент большой социальной системы. Объект, следовательно, берется как подсистема большой системы.

Билет№4.