Ознакомительная практика

Ознакомительная практика проходит на 1 курсе во 2 семестре. Программа практики разрабатывается на кафедре теоретической и прикладной социологии, ответственной за организацию и проведение данной формы практики. На факультете издается приказ о выходе студентов на ознакомительную практику. Руководителем практики на факультете является преподаватель кафедры теоретической и прикладной социологии, у которого этот вид учебной деятельности включен в нагрузку. Руководство практикой заключается в том, чтобы знакомить, инструктировать, контролировать и поддерживать практикантов в течение всего периода практики.

Главная цель ознакомительной практики – сформировать у студентов общее представление о системе социальной поддержки и защиты населения РФ; знакомство со структурой и основными направления­ми деятельности социальных служб; закрепление информационных представлений студентов о содержании их работы; накопленном опы­те; коммуникативном взаимодействии.

На основе полученных материалов оттачиваются социальные установки и предпринимаются попытки разобраться в социальных про­блемах общества, полноте оказываемой помощи обратившимся.

Срок прохождения ознакомительной практики на 1 курсе 2 недели.

Ознакомительную практику на 1 курсе можно разбить на 3 этапа:

1 этап (2-3 дня) – проведение студенческой конференции, на которой студенты получают установки относительно целей и задач практики, задания и инструкции по их выполнению и формах отчетности. Перед студентами на конференции выступают руководители (если это невозможно, то представители) краевых и областных комитетов и служб социальной сферы. В своих выступлениях они предоставляют студентам информацию о системе социальной поддержке населения региона, о специфике форм оказания форм социальной помощи и поддержке различных категорий населения, об особенностях взаимодействия федерального и регионального законодательства, о характере и содержании нормативно-правовых документах, которые регламентируют социальную жизнь региона. Представители социальных служб рассказывают об особенностях, целях и задач этих служб, а также о характере социальных услуг, которые оказываются населению.

Важность 1 этапа ознакомительной практики обусловлена тем, что на этом этапе студенты не смогут посетить все социальные учреждения и социальные службы, имеющиеся в регионе. В связи с этим повышается важность целостной информации, способствующей формированию комплексного восприятия системы социальной защиты населения конкретного региона. Студенты также могут сопоставить цели и задачи посещаемой ими службы с теми целями и задачами по оказанию социальной помощи и поддержки различных категорий населения, о которых они узнали из читаемых им дисциплин, а также из выступлений руководителей, соответствующих структур и подразделений социальной сферы. Это, в свою очередь, способствует формированию целостного социального мышления будущих специалистов в области социальной работы.

2 этап (8-10 дней) ориентирован на знакомство студентов с 2-3 службами разного профиля (по 2-3 дня в каждой службе), что позволяет выявить общие и специфические характеристики организации социальных служб, а также форм оказания социальных услуг разным группам населения.

В каждом центре, в котором проходят практику студенты, один из сотрудников центра назначается руководителем практики. С этим руководителем обговариваются права и обязанности руководителя практики, форма отчетности по результатам прохождения практики студентов. Целесообразно до начала практики провести на факультете семинар для предполагаемых руководителей практики, особенно тех, которые будут назначены ими в первый раз. Такой теоретический семинар позволяет представителям служб понять цели ознакомительной практики, ее значение для дальнейшего освоения теории социальной работы, а также для интеграции теории и практики.

По окончанию 2 этапа ознакомительной практики каждый студент должен подготовить реферат, в котором осуществляется анализ деятельности одной из социальных служб. Во время организации 2 этапа на факультете для студентов организуются консультации, в процессе которых преподаватели помогают студентам подготовить реферат.

3 этап (1-2 дня) посвящен итоговой конференции, на которой студенты защищают рефераты. После защиты рефератов проходит дискуссия относительно характера социальных проблем, решением которых занимаются социальные службы, посещаемые студентами.

По итогам ознакомительной практики студенты сдают отчет (Приложение А) преподавателям, назначенными руководителями практики на кафедре и дневник практики, где ведут записи о выполнении индивидуальных заданий. Руководители практики консультируют студентов по всем интересующим их вопросам во время практики, контролируют посещаемость и выполнение студентами заданий, а также дают итоговую оценку деятельности студентов-практикантов.