8.2.2 Методические указания к составлению Портфолио

Портфолио (итал. portfolio — 'портфель, папка для документов') – комплект документов, представляющий совокупность индивидуальных достижений.

Цели и задачи работы над Портфолио

Основная цель формирования «Портфолио»  - более глубокое освоение социологического наследия определенного автора. Ей сопутствует цель формирования навыков самостоятельной работы, пополнения и систематизации знаний.

Для успешного достижения поставленных целей необходимо выполнение следующих задач:

задачи, связанные с формированием теоретических знаний:

собрать, обобщить и представить материал по следующим направлениям:

• особенности творческого пути социолога,

• преемственность с предшественниками,

• диалог с современниками,

• основные идеи социолога, благодаря которым он отнесен к значимым в истории социологии авторам,

• отношения с потомками (последователями, критиками),

• тематический репертуар творчества социолога;

задачи, связанные с формированием практических навыков:

• развить навык изучения источников,

• сформировать навык разработки и презентации результатов индивидуальной работы,

• развить навык изложения своей мысли,

• развить навыки самосовершенствования и контроля,

• развить навыки критического мышления.

Могут быть использованы различные формы представления материала: реферат или аннотация работ, генеалогическое дерево, сочиненная Вами переписка между учеными или фрагменты реальной переписки, похвальные грамоты, обличительные статьи (реальные или сочиненные вами), сценарии фильмов, сценарии или фрагменты теле-радиопередач, и другие. Творческий подход к форме подачи материала должен соответствовать задачам презентации содержания материала. В работе могут быть использованы приемы создания блок-схем.

Каждый студент самостоятельно создает пакет материалов. Содержание материалов Портфолио должно соответствовать задачам, поставленным при выполнении данной работой. Обязательно должно быть представлено резюме, объемом 1 страница, где кратко описано содержание Портфолио.

Порядок работы над Портфолио

1. Выбор социолога, творчеству которого будет посвящено Портфолио, проходит после ознакомления с рабочей программой дисциплины и методическими разработками по данной дисциплине. Студент, делает выбор, согласуя его со своим участием в разработке групповых проектов и проработкой источников.

На второе семинарское занятие студент представляет преподавателю проект плана индивидуальной работы, в котором содержится список источников и тема Портфолио. Проект может быть сделан в письменном виде или распечатан на принтере.

Проект плана индивидуальной работы _____________________________________________ __________________ (ФИО студента) (группа) Список источников: 1. автор, название, библиографическое описание издания, раздел работы, объем в страницах 2. 3. II. Портфолио Социолог, творчеству которого посвящено Портфолио Студент_______________________ ФИО _________________ (подпись) (дата) Преподаватель___________________ФИО _________________ (подпись) (дата)

После изучения заявок преподаватель вносит изменения в том случае, если заявка не соответствует требованиям (например, требованию разнообразия и объема) или в группе наблюдается дублирование работ. Студентам рекомендуется провести работу по согласованию своих индивидуальных планов до того, как они представлены преподавателю.

После обсуждения со студентом преподаватель утверждает план его индивидуальной работы. Если изменений не вносится, то действителен первичный документ (проект плана). Если произошли изменения, студент оформляет его заново, изменив название: «План индивидуальной работы».

Процедура согласований должна быть завершена к окончанию третьей недели обучения.

2. В течение семестра студент готовит материалы. Он может использовать те разработки, которые были подготовлены при разработке групповых проектов, внося соответствующие доработки. Студент вправе консультироваться с преподавателем по вопросам, возникающим в ходе работы над Портфолио.

3. Защита Портфолио. Проходит на последних семинарских занятиях. Студент должен провести презентацию, в котором содержится краткое изложение собранного в Портфолио материала. Если презентация Портфолио соответствует требованиям к данной работе (см. раздел «Оценочные средства……»), оценка за Портфолио может быть определена до экзамена.

4. На экзамене преподаватель проводит собеседование. Вопросы для собеседования соответствуют задачам, поставленным перед работой над Портфолио.