4. Организация учебного процесса

4.1. Организация учебного процесса включает планирование, учебно-методическое обеспечение и контроль учебной деятельности магистрантов.

Образовательная специализированная программа подготовки магистров имеет три составляющие - образовательную, научно-исследовательскую и научно-педагогическую. Образовательная часть включает дисциплины, ориентированные на углубление профессионального образования, изучение исторических и философских аспектов конкретной области знаний, а также специальные дисциплины. Научно-исследовательская часть предусматривает участие студента-магистранта в фундаментальных, поисковых, методических и прикладных научных исследованиях. Научно-педагогическая часть предусматривает подготовку к образовательной деятельности с применением современных образовательных технологий.

Образовательная программа специализированной подготовки магистра состоит из:

а) учебного плана и графика учебного процесса на весь период обучения;

б) рабочего учебного плана и графика учебного процесса на конкретный учебный год;

в) УМК, программ всех видов практик и методического обеспечения научно-исследовательской работы (далее - НИР) студента-магистранта;

г) индивидуального плана работы студента-магистранта.

4.2. Учебный план на весь период обучения разрабатывается в соответствии с требованиями ГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки магистров и рассчитывается на двухлетний период обучения. Он включает все виды аудиторных занятий, самостоятельную работу студента, научную работу, различные виды практик и контроль знаний.

Рабочий учебный план на учебный год должен соответствовать долгосрочному в части перечня дисциплин, объема часов, видов занятий, форм контроля и периодов прохождения обучения.

Студентам, обучающимся по магистерским программам, при соответствующем уровне их подготовки разрешается сдача экзаменов кандидатского минимума по философии и иностранному языку. Для сдачи экзаменов кандидатского минимума студент должен своевременно зарегистрироваться в отделе аспирантуры университета. В случае, когда в индивидуальном плане магистранта не предусматривается указанный уровень подготовки по философии и иностранному языку, экзамены по этим дисциплинам могут проводиться на уровне и по программам соответствующих вступительных экзаменов в аспирантуру и могут быть зачтены в качестве вступительных экзаменов при поступлении магистра в аспирантуру. Решение о перезачете магистрантам результатов экзаменов по философии и иностранному языку в качестве вступительных испытаний в аспирантуру принимается комиссией по приему в аспирантуру и доводится до сведения поступающего не позднее недели до начала вступительных испытаний.

Основная часть учебного времени (не менее 75%) отводится на самостоятельную работу студента-магистранта. Она планируется в соответствии с магистерской программой (специализацией), проводится под руководством и постоянным контролем научного руководителя Магистранта.

4.3. Для контроля хода выполнения учебного плана предусматриваются процедура-текущей и промежуточной аттестации по всем дисциплинам, осуществляемые в различных формах. Завершающей формой контроля является сдача итогового(ых) государственного(ых) экзамена(ов) и защита студентом-магистрантом выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.

4.4. На основании учебного плана и графика учебного процесса научным руководителем совместно со студентом-магистрантом составляется индивидуальный план работы по установленной форме (приложение 1).

4.5. Важнейшей составной частью учебного процесса является научная работа студента-магистранта. Содержание научно-исследовательской составляющей программы определяется научным руководителем, фиксируется в индивидуальных планах магистрантов, оно должно быть направлено на решение приоритетных задач науки, практики, профессионального образования.

В каждом семестре (за исключением последнего) проводится аттестация НИР студента-магистранта. Результаты НИР представляются в форме письменного отчета и утверждаются на заседании кафедры. При проведении аттестации по НИР должны быть сформулированы и внесены в индивидуальный план работы студента-магистранта цели и задачи НИР, планируемые в следующем семестре.

По итогам выполнения научно-исследовательской части программы могут быть предусмотрены публикации научных трудов и доклады на конференциях.

4.6. Все виды практик студентов-магистрантов должны соответствовать основным направлениям научных исследований, включать научно- исследовательскую работу в лабораториях, научно-производственную работу, преподавательскую деятельность в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы различного уровня и направленности.

4.7. Учебно-методическое обеспечение" дисциплин учебного плана (УМК, программы практик, методическое обеспечение НИР) разрабатывается в соответствии с требованиями, принятыми в ОмГУ.

4.8. Контроль за учебным процессом и выполнением магистрантом индивидуального плана осуществляется деканом соответствующего факультета (директором института), руководителем магистерской программы и научным руководителем.

4.9. Студент-магистрант, не выполнивший без уважительных причин учебный план по срокам или по содержанию, отчисляется из магистратуры приказом ректора по представлению научного руководителя, согласованному с руководителем магистерской программы и деканом факультета (директором института).

4.10. Планирование педагогической нагрузки, реализуемой в рамках магистерской подготовки, осуществляется в соответствии с Нормами времени для расчета учебной работы и основными видами учебно- методической и другой работы, выполняемой профессорско- преподавательским составом, утвержденными приказом ректором университета.